醜小鴨?白天鵝?
我是一隻相信自己是天鵝的醜小鴨,但問題是我沒有翅膀--題記
一
當我推開高二(3)的門,就註定了我踏上了漫長的文科道,之所以推開這扇門,是因爲另一扇門打不開!
高二(3)最人性化的特點就是實行不把上一學年的成績公開的政策,按同桌的說法就是“若論成敗,人生豪邁,大不了從頭再來!”這句話很成功地誤導了我,堅持“從頭再來”的思想使我很快就把處於社會底層的成績給拋得一乾二淨!
二
艱苦的宿舍,舒適的家裏,嚴重的兩極分化。那一天我高高興興地拎着大包小包走進了宿舍區。爸媽,同學,老師......一時間全世界匯聚了一句共同的語言“你爲什麼來這裏!”
三
我爲什麼會搬到這裏,這的確很讓人詫異,因爲我總結了一下高分層的規律,發現其中大部分人是內宿生。後來等我深入探究,總有那麼一兩個人,在烏漆的宿舍裏亮起微弱的檯燈,朦朧的晨光中嘶嘶做響,在安靜的中午埋首伏案。
四
我的作戰方案之一就是晨讀,每天早上我都會到操場上讀書,倆字“特爽!”,那風,吹得人盡精神!那陣勢,顯得人夠威風,再來倆字“特牛!”跟校長在開會就沒什麼兩樣,就跟全世界的人都在聽你的朗誦似的。
卻沒想到那“全世界的人”裏也包括校長!
那天我正讀書,不經意一看,不遠處一老頭,上課鈴響起後,我再一看,那老頭衝我這邊走來,我猜十有八九是來問路的,沒想到那老頭還沒靠近我就喊了一聲:“還不回教室!”我把眼壓成縫一看—校長。趕緊地抓書包走人!
五
慘不忍睹的成績單給我的心靈劃下了瘡傷,我在迷茫的世界徘徊,我寧願承認自己不努力,也不認爲考出那樣的成績是因爲自己笨。但當我很拼了的時候還是名落孫山,能說明什麼?看着對鋪燈光下的身影,我覺的.我雖然很拼,但還是不夠拼!於是我重整信心決定創造新輝煌,
宿舍的燈熄了……
六
我忍受不住她們一天天地加深我的傷痕,當我要睡覺的時候,她們還在昏暗的燈光下看書,在她們的對比下就覺得自己是墮落子弟。
我走得很突然,那天放學後就直接回家,宣佈我不住了。言語全球化的日子又來了,爸媽,老師,同學:“爲什麼不住了!”
七
眼不見心不繁,我堅持我自己的挑戰方式,成功並不是一天兩天的事,或許有一天我轉身的時候,發現自己已經長出了羽翼!
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