詞語對對碰小學作文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的詞語對對碰小學作文,希望能夠幫助到大家。
老師把我們分爲三個人一組,由於兩個同學請假了,所以另一位同學要做觀衆,這位觀衆就是我的小於同學。
伴隨着老師的一聲令下,遊戲正式開始了。首先是隊友小王先摸成語,我的任務是在最後的位置猜出成語。在最後站着的`我,心裏忽然變得忐忑不安,到底是什麼成語?正當我思考的時候,突然後面有一雙有力的手拍了我一下,我慌忙地轉過來,發現是我的隊友小刁在做着動作,他像一根木棍一樣站在那裏一動也不動,好像用了定身術是的。“這是什麼意思?”我疑惑不解,不知過了多長時間,前面的同學變得有點着急,我也不例外。“咦”我好像若有所思:一動也不動,而且還不說話。“呆若木雞!”我大聲地喊道。“對!”老師回答說,我終於爲隊里加了五分。
第二個成語開始了,我還是在最後猜,心想:這次一定不能猜得這麼慢,再給隊員拖後腿。於是,我迫不及待地轉過頭來想要看看對友做的動作。正巧,他也剛好想要叫我呢。我仔細地看着他的動作,立刻說出了“眉飛色舞”這個詞語,周圍的同學鬨堂大笑,這時我才明白,原來是我說錯了,這該怎麼辦纔好啊?我靜下心來好好地想了想,對,“擠眉弄眼”終於答對了。
就這樣,在我們的努力下,這一輪我們一共得了二十分,同學們心裏都非常的高興。
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