如果,我能再做一回小學生-隨想作文550字 六年級作文範文
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家收集的如果,我能再做一回小學生-隨想作文550字 六年級作文範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
蟬鳴陣陣,知了聲聲。恍若隔世的我,又走在了校園的林蔭小路上。琅琅的書聲如佛法般滌盪心靈,往事隨風而至。
多年前那個懵懂的初秋,來到這裏,既害怕又興奮。害怕的是:以後會怎麼樣?會不會有新朋友?興奮的是:期待以後,朋友會是什麼樣?現在憶起,卻道,天涼好個秋!
走過一年級教室,耳邊彷彿響起背誦的《小池》:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”彷彿看到兒童天真無邪的樣子,拖着長音,搖頭晃腦。
環顧,觸目皆是過往。粗壯的法桐記載着我們的成長;明亮的教室承載着我們的夢想;潔淨的校園譜寫着我們奮鬥的華章。
如果能再做一回小學生,我希望回到四年級的那段時光,再專心上回數學課,再好好看看老師和同學,再和同學們做迴游戲。我思念那段靜謐而美好的時光。
如果我能再做一回小學生,一定會好好看看這裏的一花一草,走遍每個角落用心去記住。我腦海中有個巨人的聲音久久迴盪:“無盡的地方,無數的人們,都與我有關。”
葉落無聲,轉眼,我已經在新昆小學呆了五年。我學習,我成長。沾着林間楓葉,伴着海水腥鹹,隨着日升日落,準備奔赴山海。我愛新昆小學這片土地,她不光是我的母校,更是我人生的`起航點。
蟬鳴聲漸小了,餘暉灑在一羣少年的臉上,金燦的陽光正照耀他們的夢想。迎面吹來一陣微風,似乎在把這篇故事的最後一頁合上。
少年揹着書包,踏一步走出校園,回身,看了一眼曾待過的教室,瞧了瞧曾經的操場,熱淚盈眶。餘暉把少年的影子拉得很長……
“惟有門前鏡湖水,風光不改舊時波。”
初秋,薄念。花不語,風卻懂。
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