有趣的實驗課小學作文600字

“叮鈴鈴，叮鈴鈴~~~”上課鈴響了。

只見胡老師並沒有拿着語文書，反而拿着科學實驗用具：有三腳架、有酒精燈、有紙船、有紙、還有一瓶礦泉水。

大家十分奇怪、議論紛紛，有的說：“這節不是語文課嗎？”“難道換課了？然後科學老師生病了？”“這節到底是什麼課呀？”

只見胡老師在黑板上寫了“燒不破的紙船”六個大字。臺下便響起了更多的議論聲：“老師騙誰呀，一個小小的紙船怎能抵擋的了火燒呢？”“誰說不可能呀，萬一胡老師的紙是特殊材料做的，水浸不溼，火燒不壞呢？”

爲了知道真相，大家都伸長了脖子，連眼都不眨，仔細地看着老師，頓時，教室裏鴉雀無聲，連釘子掉地上都聽得清清楚楚，害怕沒看見老師是怎麼做的.。

只見老師把三腳架放在桌上，又拿出了一盒火柴，點燃了酒精燈，接着把酒精燈慢慢移到三腳架下，再往紙船裏倒滿了水，最後把紙船放在三腳架上。

我閉上了雙眼，心想：這條紙船死定了。但是，奇蹟出現了，紙船沒有被燒壞，還在冒白色氣體。一位同學走上去，摸了一下水說：“溫的。”這紙船又不是鐵的，怎麼能把水燒熱呢？要知道，在《火燒赤壁》中，曹操的木船可是被火燒得片甲不留，可爲什麼這紙船不會被燒壞呢？我心裏充滿着無數的疑問。

老師告訴我們，紙船中的水將火的熱量吸收走了，使火焰無法達到能燒破紙船的熱量，反所以紙船沒有破。但如果，紙船裏沒有水了，紙船就會被燒着。

這個世界真是太神奇了，真是”團結力量大”啊，沒想到脆弱的紙船遇見了水之後，也能戰勝火焰啊！