尊重小學作文(合集15篇)

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的尊重小學作文，希望能夠幫助到大家。

尊重小學作文1

在熱鬧的大都市，處處紅燈綠酒，繁眩急管。人們都過着奢侈的生活。卻不曾想過，在那些陰暗的角落，那些在背後默默付出的農民工人，也是需要生活的。

在某個大型天橋地下隧道里面，隨處可見的都是把自己打扮成殘疾人來博取人們同情的人，或許是上當太多的緣故，人們漸漸開始明白，這些都是騙人的，而真正需要幫助的人卻得不到幫助。

在夏熱冬冷的高牆上，攀附的都是誰?在環境極差的工作環境下，爲我們建高樓，蓋大廈的是誰?是建築工人!沒錯，就是建築工人!他們用辛勤的勞動換來的高樓大廈，冒着生命危險蓋起的高樓大廈!一個不小心，他們就可能跟這個世界說拜拜。但是，他們卻從未放棄過，從未放棄過自己的理想，他們在爲了給自己的妻兒創造屬於他們自己的環境，爲什麼我們還要去踐踏他們的尊嚴?

在超市裏，那些忙着搬運物品的搬運工們，爲什麼要遭到人們的唾棄?如果沒有他們，我們能看到商店裏面琳琅滿目的商品嗎?

還記得在一個小品裏面，有一個搬運工曾經說過：“沒錯!我們是沒有文化，沒有知識水平;但是，我們有尊嚴，屬於我們自己的尊嚴!我們需要你們的鼓勵與尊重!

是啊!人人都應該尊重他們，是他們給我們帶來了舒適的環境，優良的生活品質。

所以，請大家記住，時時刻刻都要尊重他們!

尊重小學作文2

都流傳一個廣告語：“金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。”現在社會，許多人都把金錢看得很重，但有一個靠賣菜維持生計的老爺爺卻從不貪財，這種精神真可貴呀！

我家小區門口有一個嘈雜的菜場，整天都是吵吵的叫賣聲，但在菜場的一角有一個安靜的攤位，攤主是一個慈祥的老人，60多歲了但還是一頭黑髮，黝黑的臉，硬朗的腰板，一張永遠充滿笑容的臉，他，就是我尊重的人。記得去年暑假的上午，媽媽給我20元錢去買菜。我不喜歡亂哄哄的地方，看見這位老爺爺這兒很安靜，便到他這兒來買菜。

老爺爺悠閒地倚在長椅上，曬着暖和的太陽，笑嘻嘻地眯着眼睛，嘴裏不知道在哼唱着什麼小曲。看見我來了，便問：“孩子，要買些什麼菜呀？”“老爺爺，我要二斤西紅柿，二斤小青菜和二斤土豆。”老爺爺給我稱好了紅通通的西紅柿，綠油油的小青菜和土黃色的土豆。“一共12元。”老爺爺對我說。我付給他20元，他找回零錢，我拿起零錢看也沒看便走了。走在路上，我數了一下手中的錢，咦？怎麼只有7.5元？少找了0.5元！可能是老爺爺把5角當1元找了或者是我忘拿了，不就是5角嗎？人家賣菜本來就不容易，就不去要了吧！我不默默地想。這時，一個沉重的聲音喊道：“小姑娘，你5角錢沒拿。”竟然是那位老爺爺。老爺爺將錢遞給我，我感激地說：“老爺爺，5角錢還值得您專門跑來遞給我？”老爺爺笑着說：“沒事，做什麼事都要誠實嘛！”我被老爺爺的話震住了。5角錢，老爺爺都專門遞給我，更何況他只是一個靠賣菜爲生的老人。連他都這樣，那我們更要做一個誠實、拾金不昧的人。這5角錢在我手中也變得沉甸甸的了。

賣菜的老爺爺就是這樣一個樸實的人，是值得我們尊重的一個人。

尊重小學作文3

一直都覺得，無論是朋友也好，還是普通人也罷，如果有人在微信上和你說話，自己要是不忙的話，應該給回個資訊，那是對對方最起碼的尊重！

也許有人會說我很忙，忙的顧不上給回覆資訊，現在的人各自忙，各自的日子也可以理解，但是要說一天24小時，忙得顧不上給對方回一個資訊，哪怕回覆一句，我現在忙呢，我是一點都不信！

昨天發現，所謂的最好的朋友屏蔽了自己，一開始雖然感覺有點莫名其妙，也感覺有點心裏彆扭，但是想一想，後面也釋懷了，畢竟每個人都有自己的想法，每個人都有自己的考慮，我們沒必要去想別人是怎麼想的？沒必要，因爲別人怎麼做？擾亂自己的生活。

後來發現錯就錯在自己，不應該在另外一個號上問他去哪裏？問了之後，一直到今天也沒有回覆，一開始本來想的是不回覆你的資訊，肯定是對方在忙，可是今天從小號上發現，他在小號上，今天也更新視頻，一個人可以拍朋友圈，但是沒有時間忙得回覆你的資訊，這是絕對說不過去的！

只能說也可能朋友這兩個字，在他的心目中變了味吧！

雖然這樣的變化仍然感覺有點莫名其妙，但哪怕是普通人也好，好朋友也罷，微信上對方問你問題，如果不方便回答，那麼可以回答個別的問題，最起碼是對一個人的尊重！

走到這一步，莫名其妙的自己發現所謂的朋友，真的是沒法再走下去了！也許是自己矯情，可內心深處就是覺得，哪怕是我的友誼詢問也好，客氣的問話也罷，給一個回覆是最起碼的尊重！

如果人與人之間連最起碼的尊重也沒有，那麼有何談朋友二字呢？

尊重小學作文4

媽媽讀書並不多，也說不出什麼大道理，但她待人真誠善良，處事謹慎，她是我“做人”方面的老師。

一個星期天的上午，媽媽帶我去街上玩，給我買了一些文具和好多吃的，我很是盡興。大約十二點鐘時，我們就準備回家，來到車站，車還沒到點，於是我們就在停車點等待。我從口袋裏拿出香噴噴糖果，津津有味地吃着。

突然，我被人從背後拍了一下肩膀，我回頭一看，“啊”地大嚇一跳。只見一個衣服破髒，頭髮、鬍鬚亂糟糟，且只有一隻手臂的老人站在我的身後，我非常害怕，拔腿就跑，而那個骯髒的老人竟緊追不捨。我想，那一定是個乞丐，乞丐不是爲了幾個錢嗎？我於是氣喘吁吁地停下來，急忙去口袋裏拿錢包，可怎麼也找不着，這時媽媽也跑了過來。

骯髒老人喘着粗氣來到我面前，結結巴巴地說：“小……小姑娘，這……這是你的錢包，剛纔掉的，給你。”

我定睛一看，這真是媽給我的那個錢包，包裏還有我積攢的五十元錢呢。我接過錢包，清點了一下，一分不少！媽媽連忙說：“謝謝您，老人家。”我低下頭，不好意思地說：“老爺爺，我錯怪你了。”老人呵呵地笑着，擺了擺那隻獨手，走了。

事情怎麼會是這樣呢？真的把我愣住了。

“小美，車來了，快上車。”聽到媽媽的喊聲，我纔回過神來。我邊走邊說：“媽，這老人真把我搞懵了。”這時，媽媽語重心長地對我說：“小美，你可不能以貌取人啊！你們老師不是常說，每個人都需要理解尊重嗎？那個老人雖然那樣子可怕，但心是善良的，你應該尊重他呀！”我點點頭，心裏懊悔極了。

回家的'路上，剛纔發生的一幕在我腦海反覆顯現，想想媽媽的話，真對啊！

尊重小學作文5

每次當別人談論人際關係的時候，總會說要相互尊重相互寬容。可對我來說，尊重和寬容是有一個前提的，那就你在總體上是一個值得尊重和寬容的人。 如果哪一天我無意冒犯了你，而你卻一邊加倍反擊一邊跟被開水燙着了的貓似的叫嚷着要我尊重你，那我只能送你兩字：沒門！在朋友之間長期的關係裏，冒犯是不可避免的，畢竟需要一個相互瞭解的過程。這就像摸石頭過河，難眠會摔着。關鍵是摔着以後怎麼處理。有的人是惡相畢露，立馬反擊，激起濁浪三千。這種人，從他暴露出原形起，就可以和他斷交了。我相信，不止我，大多數人都無法接受一個不能容忍冒犯的炸藥桶作朋友。

我認爲，比較妥的處理方式爲，冒犯別人的一方要及時道歉，這是談尊重的前提。如果冒犯的一方還未意識到錯誤，那麼另一方要以適當的方式告知，你冒犯了我，你要道歉，這體現了你的寬容。這一步很關鍵，處理不好，關係就會出現裂痕，接着可能會演變成仇恨。如果兩個人都死抗，那麼你們的關係就快玩完了。從此以後，冒犯別人的傢伙再說什麼尊重寬容之類的混賬話，你大可以嗤之以鼻；相應地，如果你沒作出過讓步，那你以後也休想別人怎麼尊重你。 這就是我觀點。當你在講尊重寬容之前，先捫心自問：我是一個值得尊重的人嗎？

尊重小學作文6

尊重？有人聽到這個詞也許會想到，尊重老師、尊重同學、尊重……但絕對沒人想到，一隻小小的螞蟻也是要尊重的。

也許沒人會喜歡蟑螂老鼠這一類東西，之前我也是，對這一類的動物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章後，我改變了對他們的看法。

這篇文章講了作者帶着他五歲的兒子去雪山，突然兒子發現一隻，也許是最後一隻，一隻奄奄一息的螞蚱，作者用傳統的方法用草莖穿過螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來草莖，他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個螞蚱終於脫離了草莖獲得了自由，一個小小的生命，一個頑強的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場面不禁像這個頑強的生命鞠了一躬。

在這裏我也要像這個被人類摧殘的小生命鞠躬，人們在穿螞蚱時有沒有想過，螞蚱也有生命，它也會疼。

其實人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動物只是按照自己的本能去生活，它們從來沒想過去傷害人類，就像人們口中常常吃的肉，那本來也是一條鮮活的生命啊！要知道人和動物都沒權利去剝奪別人的生命。

死了一隻天鵝和一隻麻雀在生物意義上是沒區別的，有區別的只是人的看法，它們都只有一次生命，不會再有第二次，難道人都不知道嗎？也許有人會對我的看法不顧一屑，在這裏我要給那些曾經被人傷害的動物表示深深的歉意。

尊重小學作文7

一個傍晚，母親帶我到街上買花。賣花人臉上略顯疲憊，籃子裏的花大多也枯萎不堪，唯一不敗的便是一捧滿天星。原以爲母親會離開，但她來到賣花人的攤前，蹲下身子滿臉歡喜地要了所有的滿天星。看着母親如此欣喜，我百思不得其解，便問：“這花太不好看了，買了有什麼用？”母親聽後笑了笑，把我拉到一邊：“滿天星雖小，但即便枯萎依然怒放。再說我把花買了，那賣花的阿姨不就可以回家了嗎？”

買完花，我們朝停車場的方向走去。街上乞討的人很多，但母親沒有停下的意思。我有些困惑，好奇地問母親：“你把花全部買下是想幫阿姨，爲什麼現在又沒有同情心了呢？”母親停下來認真地對我說：“我掏錢買花並不是施捨，而是對賣花人勞動的肯定。給乞丐錢財不是慈善，是縱容這些身強力壯的人繼續懶惰，繼續做社會的寄生蟲。如果說憐憫，也只是憐憫他們失去了自尊。”

我邊走邊思考母親的話，依稀明白了母親爲什麼會滿臉微笑，而且蹲下來和賣花的阿姨說話。就在這時，一陣歌聲打斷了我的思緒。唱歌人的聲音並不是特別動聽，卻聽得出他是在用心地歌唱。我正在尋找唱歌者時，母親將一張十元的錢交給我，指了指方向，並叮囑我：“一定要用雙手將錢遞過去，而且你的眼睛要注視他。”

我走到歌者的身旁。這是一個年輕人，大概二十來歲。失去了雙腿的他依靠手推動滑板來移動。我蹲下來用雙手把錢遞過去。他一邊繼續歌唱，一邊微笑地接過。

我回到母親身邊，她輕聲問我：“你知道我爲什麼要你這樣做嗎？”我用力地點點頭。突然，我想起了一件事，拿過媽媽手中的那捧滿天星，轉身跑過去，把它放到那位年輕人的身邊。

尊重小學作文8

一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現出我們對他人的尊重。 尊重別人，是一種美德。

有一位外籍教師到學校的圖書館參觀，他剛進去，就紅着臉出來了原來他的皮鞋走路聲音太大，干擾了同學們學習，接着，他做出了一個不合常理的舉動把鞋脫掉，光着腳進去。校長被眼前的一切驚呆了：校長也經常到圖書館巡查，每次都一邊交談一邊走，每到之處的學生都得擡頭看看發生了什麼事，他從不覺得這樣會擾亂學生學習，這給校長深深的上了一課。這舉動看似不合常理，其實是一種發自內心的對他人的尊重。尊重，是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。 有一個寺院的長老，精通做大餅的技藝，做出來的大餅又香又甜，生意很是興隆。有一個衣衫襤褸的乞丐也來買大餅，長老親自挑選了一張大餅，送給乞丐品嚐。乞丐很是感動，吃完後掏出身上僅有的三文錢交給長老，長老居然收下了。徒弟們很奇怪：既然是施捨，爲何還要收錢呢?長老說：“難得他這麼有上進心，所以要收下這三文錢。有了這份自信心的激勵，他將來必定能成大器。”徒弟們都不以爲然。時隔多年，有一個商人特地來感謝那位長老，而他就是當年那個買大餅的乞丐。這就是尊重的力量。

“對別人不尊重，首先就是對自己不尊重。”愛加上寬容加上理解，就匯成了一個博大的海洋，這個海洋就叫做“尊重”。人們在這麼一個博大的海洋裏生活，享受着身心的愉悅，創造着一個又一個奇蹟。人門生活在這裏，可以沒有心靈的隔閡，可以沒有交往的障礙，大家互相尊重着彼此。

尊重小學作文9

我，是一個家境不錯的女孩，學習可以，相貌也過得去。就是因爲這樣，許多家境好，學習好，相貌好的同學便成了我志同道合的好友。我常常對班裏所謂的“窮人”視而不見，還常常藉機羞辱他們一番。於是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敵人。

一天，我們班又轉來了一名農村女孩。她身穿紅衣服，綠褲子，一看就知道是一個鄉巴佬。我和好朋友又開始策劃怎樣戲弄這個鄉巴佬了。

下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的課本弄掉。她望瞭望我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來。”這回可把我弄急了，全班還沒有一個敢對我說這麼一句話呢。我本不想太過分，可那時你自找的。這樣想着，我的意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉巴佬，才能配得出。”可誰知，她也是一個“厲害的角兒”，大聲地念了起來：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出。”我這回可急了，大聲叫了起來：“你這老農民，滾回你那山溝子裏放牛去吧！”說完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望着我，我卻突然不知該怎麼辦了。我努力地避開她那複雜的眼神，可臉漸漸地紅起來了。她冒出了一句話：“我也有尊嚴。”

我聽了，怔怔地望着她。“也許你看不起我們這‘鄉巴佬’，是因爲我的穿着，相貌都不如你，你可以打扮得很美很時尚，只是因爲你幸運地生在一個條件好的家庭裏。可是，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛學習，一樣有尊嚴，也應該得到尊重！”她一口氣說完了這些話。此時，我覺得自己很渺小，想起我以前對那些“鄉巴佬”的嘲笑，真感到後悔。

一個我看不起的人，教會了我如何尊重別人！

尊重小學作文10

我曾經聽過這樣一個故事：很久以前，在街邊，坐着一個很老的乞丐，他的臉骯髒不堪，衣衫襤褸，面黃肌瘦，他的旁邊有一根長棍面支撐他行走，身前有一隻有了許多缺口的碗，看上去很破舊也很髒，但是大街上來來往往那麼多人，竟然只有5%的人好心的人們給了他一角錢，或者是五角。

但是老乞丐並沒有生氣也沒有高興，只是靜靜的坐在那裏。只是每當給他錢的人走後他會默默地看着那個人的背影，好像是感謝。這時。來了一位很有錢的人，似乎是大老闆，那個大老闆順手就從錢包裏掏出了500元放在碗裏，對着老乞丐說：“唉!現在怎麼這麼多的乞丐!真是老天爺不顯靈啊!”老闆的話似乎讓老乞丐聽見了，老乞丐的臉上並沒有顯示出失落的神色，只是猛地把500元順手丟到了一邊，這個舉動令路人驚呆了!老乞丐說：“請你把你的錢收回去!你的錢我一分都不會要!”老闆壓住了心裏的惱怒，問：“爲什麼?”“因爲你的錢不懷好意!我雖然是個乞丐，但是我是有尊嚴的!所以請你尊重我一下好嗎?”“可是他們只捐了1毛，甚至有人不給你，我給你那麼多，你爲什麼不接受呢?!”誰知，老乞丐說他只收充滿善意的錢。

朋友們，聽了我這個故事，你有什麼感覺呢?你覺得是乞丐做得對，還是老闆呢?我個人認爲是老乞丐做得對，因爲人人都希望別人能尊重自己，自己得到別人的足夠尊重，那麼乞丐有什麼不能的呢?即使位分在低微，在卑賤，他也有權利得到別人的尊重，別人也要同樣的尊重他，朋友們讓我們從現在開始，不要排擠和嘲笑任何人，要知道，尊重沒有貴賤之分!

尊重小學作文11

在我們的生活中，常常會有一些比賽：遊戲比賽、智力競賽、體育比賽、才藝比賽等等。有比賽就一定會有輸贏，贏的那一方，往往興奮得不得了，有的難免會得意忘形，更有過分的，走到輸的那一方面前，說一些瞧不起的話，而輸的那一方則是垂頭喪氣，本來心裏就難受，聽到對方的嘲諷，簡直就是往傷口上撒鹽。我想，每個人都有這樣的經歷，所以，我們這時就要尊重你的對手，尊重別人。

許多人都是尊重別人，纔得到別人的尊重。著名的日本棒球運動員王貞治就是這樣的一個人。

王貞治剛學打棒球時，和別人一樣，在取得勝利後總是又蹦又跳，把手套拋向空中，高聲喊道：“我們勝利了，我們勝利了！”設想一下，你就是那位失敗的選手，心裏一定既傷心又氣憤吧。他的哥哥就注意到了這一點，回到家，哥哥就說：“你想過沒有，你贏了，很高興，那對手呢？他們失敗了，心裏好受麼？希望你在勝利後顧及到對方的情感。”從此以後，王貞治在取得勝利後，都要與對手一一握手，向他們問好，以此安慰失敗的對手。

我們在比賽後，要注意尊重對手。勝利後不要急着歡呼，急着高興，首先想到的應該是其他人心裏的感受，認真想想自己失敗的時候，別人是怎麼安慰你、尊重你的，要學會將心比心。記住，尊重別人就是尊重自己。

尊重小學作文12

在我的周邊，有許多的人，也是有許多的臉孔，有可親可敬的、和藹的，傑出的可是我卻最重視一位人民教師。

我重視的這位人民教師，是一個大義凜然的人。她從不容易鍾愛自身所學的一切一位學生，總是對自身的學生明確提出高些的規定。

我重視的這位人民教師，是一個嚴格而又友善的人。她作爲一位人民教師，看待每一位學生都是一個模樣，不容易由於學生考試成績的優劣，而拋下他，總是像一位領路人，默默地爲他點亮向前的路面。

我重視的這位人民教師，是一個學識淵博的人。她愛讀書，無論工作中多麼的忙碌，總要擠壓些時間來閱讀。她愛讀書的精神實質深深感染了大家。她從不容易被大家的難題所難住，每一次都能巧舌如簧。

我重視的這位人民教師，是一個言傳身教的人。她文化教育他人前，一直要先文化教育自身。她是我的老師，院校必須一些文檔，她一直在第一時間上繳。

我重視的這位人民教師，便是親愛的老師。教師呀！你爲大家投入了那麼多，你的投入，總算結得了豐盈的果子所文化教育的學生已是才，所做的一切總算擁有收益。

大家常說：老師像像媽媽一樣，培養着這一顆又一顆年幼的果苗；老師像焟燭，點燃自身點亮他人；老師像一股清泉，向小朋友們的心底灌進專業知識的甘霖。

尊重小學作文13

寒假裏，我觀看了一部影片《哈羅，同學》。這部影片講了一羣從不同國家來的孩子聚集到上海的一所學校，在他們之間發生的一個個故事。這些故事不僅教育着他們，還感染着我，讓我明白了愛與尊重的真正含義。

主人公羅一鳴是一個富有愛心、懂得尊重的少年。令我感動的是影片中的這一情節：班上的愛麗絲同學過生日，大家用各自國家的語言真誠地爲她祝福。泰國女孩靦腆的祝福一結束，愛麗絲就不屑地說；“天哪！世界上怎麼會有這麼難聽的語言？”歡樂的現場一下子沉靜了下來，大家都把目光投降愛麗絲。羅一明站了出來，義正詞嚴地對愛麗絲說：“趕快給她道歉！”驕傲的愛麗絲摔門而去。

回家後，媽媽對她說：“與人相處不能失去最重要的東西——愛與尊重。”愛麗絲真誠地向泰國同學道了歉，給每位同學發了一封生日請柬。懂得愛與尊重的愛麗絲重新被大家接受，並得到了大家爲她舉辦的篝火晚會……

看完這部影片，讓我想到了我的班級、我的同學。我的好朋友董善呈爲人善良、真誠，但說話不很流暢，因此經常引來同學的嘲弄。一次，他給我背書，雖然認真、但仍然結結巴巴，我班的“搗蛋鬼”們圍在他的身邊，不失時機地搗亂着。其中一個從背後伸出手，把他的臉擠成一張“大餅”，嘴巴擠成了“o”型；另一個捂住他的耳朵，還對着他的耳朵怪叫……我生氣極了，他們簡直太不尊重別人了！我真想站起來，對着他們大聲說：“不要嘲笑別人的缺陷，人人都有享受被愛和尊重的權利！”。

是的，一個學生除了學習，另一重要的內容就是要懂得愛與尊重，這是做人的根本。

尊重小學作文14

這是一幅極具有諷刺性的漫畫。

北方的大雁早已空靈地悄然離去，晶瑩剔透的雪花不期而至，世間萬物裹上了一件又一件的銀色外套，大地瞬間寂靜了下來。可是，火車站卻熱鬧非凡，急迫返鄉過年的旅客，擁簇在這裏，摩肩接踵，熙熙攘攘，有的在買票，有的候車，有的在檢票入站，一切都井然有序。

在售票視窗前，買票的人17橋牌鵒艘歡傭映ち，個個翹首以盼，一副焦急等待的神色。只有一個售票視窗的隊伍卻寥無幾人，視窗上掛着一個醒目的告示牌——“老人、殘疾人、孕婦專用通道”17

突然，出現了不和諧的一幕：一位醫生和一位中年學者“加塞”到專用通道。有人大聲呵責道：“告示牌如此醒目，難道你們是文盲嗎?”在衆多旅客的不滿和指責下，兩個人灰溜溜地走了……。

看完這幅漫畫，“文盲”這個詞語在我腦海中揮之不去，引發了更深層次地思考。

在我們現實生活中，這種“文盲”經常可見。在商場、醫院、餐廳，無視“禁止吸菸”警示的現象，大有人在;在商鋪門匾、平面媒體上，亂用成語和錯別字的現象，數不勝數;在小區、公園，無視“請勿踐踏”告示的現象，舉不勝舉……。

吞雲吐霧、怡然自得的“文盲”，你們可曾想過他人的生命健康和菸頭帶來的火災隱患?

踐踏草坪、破壞環境的“文盲”，你們可曾想過花草的疼痛和樹木的氧吧功能?

濫用成語、胡亂創意的“文盲”，你們可曾想過文化的傳承和已經被誤導的孩子們?

文盲，這些所謂的“文盲”!他們生活以自我爲中心的世界裏，充分暴露了人類自私自利的陋習。我想告訴這些“文盲”的一句話：“請學會尊重，一個真正學會尊重的人，或者一個致力於學會尊重的人，人生纔是成功的人生!”

尊重小學作文15

一個人要活得有尊嚴，如果你沒有尊嚴就會受盡鄙視、侮辱以及毆打！可是，你只顧你自己的尊嚴，不去尊重他人，則會失去你擁有的一切：首先失去朋友，然後因爲朋友離開而失去工作，從而走向貧窮或死亡。

電影——《少林足球》中，大師兄在第一次踢球前，曾市清潔工，被人當奴隸用，想打就打，還被叫去舔馬桶。在剛踢球的過程中，他竟把別人的內褲戴在頭上，受人欺辱。最後，他終於意識尊嚴的重要性，於是，他改過自新，站了起來，以“鐵頭功”威震天下。

而“尊重”一詞則也至關重要。一個老闆，走過一條路時，見到一個乞丐，對着乞丐冷笑一聲，罵了一句髒話，頓時乞丐大怒，衝上去抱住那老闆，打了起來，那老闆被打成重傷。第二天，相關部門瞭解了此事，將老闆撤了職，說：“乞丐也有合法權益，你是在侮辱人！”老闆一驚，閉上眼，長嘆一聲，走了……

看，不尊重人，乞丐都要打他，所以互相尊重是多麼重要啊！可一個有誠信、尊重他人的人又有什麼結果呢？讓我們去看一下吧！“頭版”——四十歲中年三天扶七老太。一位名叫張正華的人在短短三天之內扶了七個老太太，多明顯的對比呀！“幫助他們上樓梯我也很高興，彷彿她們就是我媽媽。”他這一句話不知會感動多少中國人啊！他助人爲樂，受盡人們的讚揚！俗話說得好：善有善報，惡有惡終。正因爲他尊重老太太，將其視爲親人，纔有愛心去幫助她們呀！

尊嚴與尊重是多麼重要啊！尊嚴，你沒了尊嚴就丟你的臉，就丟了國家的臉，同樣，尊重也如此，要是你不尊重他人，別人就會拋棄你、孤立你。只有你真正明白了尊重，你的一切纔會回到你身邊，到時候，你不會再是從前的你了，而是一個新的你！