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水龍頭的自述_小學作文

在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的水龍頭的自述_小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

水龍頭的自述_小學作文

我叫水龍頭,我被安在學校的水管上,我的作用可大了,大家都離不開我,比如:我能把同學們的手洗乾淨,能幫食堂裏的大師傅洗菜做飯,同學們喝水和打掃教室就更離不開我了.可是,我也有傷心的時候,有的同學在課間洗手的時候把我擰開,洗完後沒有把我關上就走了.還有的同學上完書法課,把我擰開沖洗毛筆.他們把我開的大大的,水嘩嘩的流走了,我看見水就這麼白白的流走了,心裏不提有多難受,就在剛纔我還偷偷的哭了一陣子呢!

就在我正傷心的時候,讓我感到欣慰的是又來了一位小女孩,她看見我一直在哭,就用手輕輕的把我擰上.幫我擦乾了眼淚.我問她:"你是哪班的學生?"她說"是三年級一班的."我接着問:"你爲什麼把我關上呢?"她乾脆的說:"節約用水唄!""那你知道爲什麼要節約用水嗎?"我又問.她搖搖頭,沒有做聲.於是我給她講了節約用水的道理.

我告訴她:在地球這個美麗的星球上,哪裏有水,哪裏有生命.一切生命都是起源於水.人體的百分之70都是由水組成,人一旦缺水後果是很嚴重的,輕者會感到口渴,重者會使面板起皺,意識不清,甚至死亡。沒有食物人還可以活上幾天,如果連水都沒有了,人就沒有活下去的可能。可見水對人的身體健康有多麼重要啊!地球雖然不缺水,但只有淡水資源才能被人和工業利用,而淡水資源只佔總水量的2。6%左右。它們絕大部分分佈在遠離人類的'南北兩極和凍土中,因此許多國家都是缺水的。我過就是一個水資源短缺的國家,是世界上13個貧水國家之一。我們的首都北京更是一個缺水的城市。因此人人要樹立珍惜水,人人節約水的良好素質。

聽了我的這番話,她深深的點點頭說:“我明白了。”我囑咐她說:“希望你告訴你的同學們要節約用水,要不然,當我也覺得口渴的時候,吃苦的還是大家啊!”