成長的足跡小學作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長的足跡小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的足跡小學作文1

時間，就像長江的潮水一般，不顧一切地向前涌動。隨着時間的流逝，我從一個呱呱落地的嬰兒到呀呀學語的幼兒，再成長爲現在這個朝氣蓬勃的少年。它們就好似沙灘上那一隻只腳印，清晰地展現在我的面前。

今年的國慶節期間，我們一家三口到東方綠舟遊玩。一進大門，我就聽見天空中有“呼哧——呼哧——”的聲音。我擡頭一看，原來是滑翔機，於是就興奮的對爸爸媽媽大叫道：“快看！是滑翔機！看上去很刺激，很好玩，我們快去玩吧！”說完便迫切地拉起爸媽的手，向前跑去。

由於東方綠舟佔地面積較大，再加上氣溫高達三十多度，太陽火辣辣地曬着地面，我們沒走幾步就汗流浹背，腳也酸了，但我只要想到即將乘上滑翔機的那份刺激，累與熱全被我拋到九霄雲外去了。

經過二十多分鐘的“長途跋涉”，我們終於來到目的地。但一看票價，我的心涼了半截：280元。我想：這麼貴的票價老爸肯定不會讓我玩的。哎，走了那麼多路還是玩不成。想着想着，心中不免十分委屈。我稍梢擡頭瞥了老爸老媽一眼，只見他們面帶微笑，用證詢的眼光看着我。我想：這280元是不值得的，因爲滑翔機在空中翱翔的時間僅僅兩三分鐘。我今年都十二歲了，應該要懂得體貼爸媽賺錢十分辛苦，不能這麼浪費。於是，就對爸爸媽媽說：“這280元太貴了，我不想玩了。”他們的眼神由驚訝逐漸變爲感動，媽媽一把把我摟在懷裏，在我的臉蛋上使勁親了一下，激動地說：“孩子，你長大了！”

是的，我長大了，從一個本來愚昧無知的小孩子成長爲一個體貼父母的少年。這就是成長的足跡，深深印在我成長的道路上。

成長的足跡小學作文2

這是極其平常的一天，但繁忙的媽媽比以前更忙碌了。幾次頻繁地進出我的房間。

終於，脾氣壞的我爆發了。大聲地問：“你到底要找什麼?”媽媽頭也不擡，繼續翻箱倒櫃“你20_年第一期的《_導刊》哪去了?”“不知道!”我不耐煩地回答。媽媽繼續地嘮嘮叨叨“那上面刊登了你的一幅畫，怎麼哪兒都沒有呢?哪去了呢?”她彎着腰，翻出了一大堆書籍。於是，媽媽蹲在地上，一本一本地翻看那些落滿灰塵的書。“沒有……不是……”“你找它做上面?”“有你刊登的畫，我想保留下來。”媽媽臉上有大滴大滴的汗珠落下，我心裏疑惑：“那有那麼重要嗎?”

家裏都找遍了，還是沒有找到。媽媽就開始不聽的打電話東問西問，看誰家有那本書。“誰會保留已經看過，又過去那麼久的書啊?”我小聲地嘀咕着。我的話肯定是被天公聽到了，可能是對我的懲罰。媽媽問了那麼多人，終究沒有一個人家有。

很快，我該睡覺了。我躺在牀上，看到門外媽媽來回走動的影子。猛然間看見媽媽頭上竟然有了銀絲般的白髮。我聽見一句話，一句今天頻繁出現的一句話：“你家有_年第一期的《_導刊》嗎?”心猛地像被什麼狠狠的刺痛了一下毫無徵兆的，頓時淚水模糊了雙眼。

也許媽媽是想把那本書保留下來，等我這隻幼鳥長大，羽翼豐滿，遠走高飛之後。年老的媽媽會坐在家中，撫摸着我的那一幅畫，滿面笑容地對來我家的客人說：“看!這是我女兒小時候畫的，那時候好小哇!記得有一次……”說着說着，眼睛裏就涌出淚水。

因爲，這是我成長的足呀。

成長的足跡小學作文3

我們每個人都有童年，由於年齡小不懂事，都有做錯事和做對事的時候。做錯了事受到批評教育，做對的事得到表揚誇獎，這都對我們的成長有很大的幫助。

那是小學三年級放暑假的一天，媽媽帶我去姥姥家串門。我出去玩兒的時候，看見有一個小孩在向另一個小孩要東西，不給還要打人。我衝上去阻攔，把要東西的那個小孩給嚇唬走了。這時，挨欺負小孩的媽媽看見了，連忙說：“謝謝你！”我不好意思地說：“沒什麼，看見小孩被欺負，誰都會幫忙的。”後來，媽媽知道我幫助別人做了好事，高興地對我說：“你做的對。”我笑了，心裏美滋滋的。

也是上三年級時的一天，我坤姐新買了一個魚缸，我拿出去了就玩了。在我往魚缸裏裝沙子的時候，把一塊石頭裝了進去，魚缸的玻璃被打碎了。當時我嚇壞了，就往姥姥家跑。我剛進屋，看見坤姐正在找那個新買的魚缸，手裏還拎着個塑料袋，裏邊還裝着幾條小金魚。

見我走進屋裏，坤姐問我：“你看見我新買的魚缸了嗎？”我支支吾吾地說：“沒看見，我一直在外面玩，沒有進屋。”這時，坤姐走出大門一看，玻璃魚缸碎了。我看她全知道了，就低着頭說：“是我弄壞的。”媽媽聽見我撒謊了，就打了我一巴掌，並告訴我下回不能撒謊了。

童年雖然已成爲往事，但童年所做的事值得回憶，因爲我們每一個人都是這樣一點一點地長大的……

成長的足跡小學作文4

當我帶着媽媽溫暖的手來到幼兒園的時候，我的心充滿了恐懼和陌生。當我走進教室的門檻時，許多大眼睛盯着我看。我很害怕。

"去和他們交朋友吧！"媽媽笑了笑，鼓勵了我，但是我很害怕，我仍然想和媽媽一起回家，眼淚流了下來，媽媽陪了我一會兒，但我還是不停地哭，最後媽媽離開了我。頭沒有回去。那時，我心裏充滿了困惑和委屈。在老師的關懷下，我漸漸覺得幼兒園是個快樂的天堂。在幼兒園生活中，我學會了獨立，認識了許多孩子。

不久之後，幼兒園舉行了一次運動會。我熱情地參加了“氣球踏踏賽”，在不辜負公衆期望的情況下獲得了第一名。所有的老師和同學都爲我歡呼，我的心裏充滿了喜悅。媽媽抱起我，高興地笑了笑。我終於明白了媽媽的好意。

轉眼間，三年的幼稚園生活結束了，我成了一個小學生，開始學習寫字，但每次寫字，我總是拼錯，寫不出來。爲了提高我的寫作水平，我讀了很多作文選集，這使我受益匪淺。不久，在我本人的努力和老師的指導下，我的寫作水平有了很大的提高。我在校園舉辦的“好習慣助我成長”徵文比賽中獲得一等獎。

現在，我是一箇中學生，我要學習很多知識，有很多困難等着我，但我有信心，我決心克服。我相信成功最終屬於那些付出代價的人。

成長的足跡小學作文5

小時候，聽媽媽講起那些逍遙自在的神仙們，我會嚮往那種雍華、富貴又充滿樂趣的日子。這些回憶就像棒棒糖的甜蜜，像檸檬那樣有着不一樣的滋味，好像一杯熱咖啡一樣香濃，令人回味無窮。

步入小學的大門時，我試着給自己的頭腦來一次裏裏外外的洗禮，魯迅的書則給我烙下了深深的烙印，舊中國的，老百姓的無奈以及戰爭留給人們的絕望。洋人鐵蹄之下是四萬萬同胞痛苦的怒吼，魯迅的書披露了當時人們的生活水平，也給我的心中種下了一棵苦艾。

時移世易，到了二、三年級，我試圖透過一些離奇的小說來尋找寫作的素材，這時，靈異小說則是我的最愛，雖然害怕得像只弱不禁風的小老鼠一樣依偎在媽媽身邊，但還是因爲好奇那些詭異的故事和一波三折的情節，所以我還是堅持讀了下去，這類故事使我面對困難時不再退縮，面對強大的敵人不再恐懼，面對大場合時不再怯場，這類故事，成了我心中的勇氣的源泉。

四年級，動物小說又像塊磁石般吸引着我，書中的駿馬、笨熊、餓狼在作者的筆觸下成了具有進階思維的生命體，他們的種種表現，折射出現代社會一角的陰暗，他們有着人的七情六慾，，也有着自己的頭腦，他們自私或無私，他們熱情或冷血，他們溫順或暴躁，種種自然現象後面留給人們深刻的反省，對待突發事件時的理智，生活不如意時異常堅決的信心和麪對事業或家庭的重大打擊時被迫的默認，都是我們要學習的。一個個動物，有着一個個閃光點，又露出人類所達不到的高尚，他們，是真正而且當之無愧的英雄！

在書的世界裏，我快速地成長着，我聞着芬芳的書香，允吸着書中甘甜的汁液，享受着書帶給我的每一次感動，每一次歡笑，每一次無奈，書，必將使我的人生道路變得更加廣闊，更加容易到達人生的頂峯。

成長的足跡小學作文6

在即將過去的六年小學生涯中，我品嚐過成功的喜悅，也經歷過失敗的痛苦，其中有一件事令我始終難以忘懷。

那是一個陰沉的中午，我垂頭喪氣地走在回家的路上，望着卷子上鮮紅的，淚水不停地在眼眶裏打轉。

來到家門前，我並沒有像往常一樣咚咚咚地砸門，而是用顫抖的右手輕輕地敲了一下。門開啟了，露出的還是爸媽那佈滿笑容的臉，我強忍住淚水，低着頭進了門。

爸爸笑着問我：考得怎麼樣？我好像沉默了一個世紀，才用那低得連我自己都幾乎聽不見的聲音擠出了三個字：沒考好。爸爸仍笑着：沒事兒，就說你考了多少分吧？我想：爸爸大概以爲我在像以前一樣在開玩笑吧，假如他知道我真的沒考好，現在估計早已是怒髮衝冠了。

現在究竟該怎麼辦？我思慮再三，終於下定決心告訴爸媽我的真實成績。

於是我先默默地走到牆角邊低頭站穩，然後用用顫抖的聲音說完成績，說完之後我再也忍不住了，淚水立刻奪眶而出，但是我並沒有像以前一樣聽到任何咒罵聲，而是聽見爸爸溫和地說：來，把臉擦一下。

話音剛落，一張潔白的手帕出現在我面前，我拿着手帕把臉上一道道淚痕默默地擦去。這時爸爸又發話了：這時你沒考好，不能全怪你，我和你媽最近工作都太忙了，總是騰不出時間來輔導你，所以說我們家長也有一定的責任。

媽媽也附聲說道：是呀。好了，不要再哭了，否則爸媽真的要生氣了。媽媽還故意做出一副生氣的樣子，我終於破涕爲笑了。

這顆珍珠是我衆多收藏中最耀眼的一顆，我從中收穫了許多許多，其中最重要的一點便是我學會了如何面對人生不得意的時候，如何堅強面對失敗與挫折。

成長的足跡小學作文7

一轉眼時間飛速，我們就已經到了六年級，五年的小學生活已經逝去，想起一年級的時候就感覺是昨天進校今天就六年級了，這讓我記憶猶新。母校的每個角落都見證了這五年中我的成長足跡。

小時候爸爸媽媽總會幫我把衣服穿好，伴我刷完牙就餵我吃早餐，當我從睡夢中醒來的時候發現我已經到學校了。一年級，剛入校的我對於學校這個陌生的環境感到恐懼、害怕，沒有人和我說話，自己也不願跟別人玩耍。漸漸地，我交了朋友，我也喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學們一起玩遊戲……還有就是“依靠”幼兒時，被父母視爲掌上明珠的我，盡情地享受着他們對我的寵愛。如什麼沒帶一個電話：“媽媽，我……沒帶。”一會兒媽媽就送過來了。

記得三年級寒假的一天上午，我9點纔起來，發現父母去加班了。肚子餓的咕咕叫。我大發脾氣：“媽媽，你快點給我回來啊！”我還沒吃早飯呢！於是媽媽就趕快請假，奔向家給我煮早餐。煮完早餐跟我說了一聲，媽媽就又回去工作了我一生病媽媽就請假照顧我；晚上沒睡好，就到媽媽的房間，把媽媽叫醒，叫媽媽哄我睡。那時看着媽媽的黑眼圈，不知是什麼，就說媽媽：“媽媽，你真像只大熊貓。”那時我不管做了多大的壞事媽媽也不會打我。如果失敗了，我就放棄了。

想起現在的我現在長大了，每天早上自己穿衣服，自己刷牙，自己吃早餐，自己穿鞋子，自己……東西沒帶就自己找人去借，晚上也不會打擾我媽媽。而現在如果失敗了就重新開始，當還是不行的時候就鼓勵自己：失敗是成功之母。

成長的足跡小學作文8

成長中的故事就如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海裏，讓我永遠都記得。

那是在我四歲的一個新年。家家戶戶門前都掛着紅燈籠和春聯，還飄着餃子的香味，有紅燈籠、春聯和餃子，自然也應該有壓歲錢。身爲小妹妹的我，當然比別人的壓歲錢多得多。我的姐姐顯得有點不服氣。

第二天，一大早我姐就叫我趕緊起牀，去後院等她。我疑惑不解地走到了後院。只見她已經準備了兩個用藤編織的椅子，而且那兩個椅子放在了一個最隱祕的地方—五顏六色的花叢中。她向我揮揮手示意讓我過去，我就跑了過去。她神祕兮兮地對我說：“小晶，你想讓你的零花錢交得更多嗎？”我說：“當然想。”“那你可別跟其他人說，要知道我也只有跟你一個人說。”他又問我：“種豆得豆，種瓜得瓜。這句你應該聽說過吧，如果中什麼得什麼，你中錢不也能得錢了嗎？”我本來也半信半疑，後來又聽她說她試過是真的。我便相信了。

我找了一個不引人注目的地方，把我錢種下了。中了錢以後我爲了不讓人起疑心就趕緊走了。第二天，一大早我就迫不及待的去了。我一看沒有搖錢樹呀！就把中錢的坑挖開，可是裏面的錢一點也沒多，反而我種的錢還沒有了。老天呢，我種的可是100元啊！這對我來說真是晴天霹靂。於是我哭喪着臉給我姐說了。他一拍腦門說：“一定是你埋得太深，被土地爺收走了。”

到現在我還不知道究竟是怎麼一回事。但是想想那時的自己做的這傻事，都忍不住想笑。

成長的足跡小學作文9

我從一個幼小的嬰兒，又長成一個幼稚的小女孩，後來成爲了一個懂事而又乖巧的女孩子，逐漸變成了一個四年級的大姐姐，記得在六月裏的夏天，我和媽媽穿着涼裙，拿着一個清涼可口的大西瓜，來到了我家附近的荷花湖，因爲那邊到處是荷花圍在湖邊，而且朵朵姿態不同，有的像一個亭亭玉立的妙齡少女，臉兒紅通通的，害羞得不得了;有的爭奇鬥豔，好像在選舉選美大賽呢！還有的`荷花妹妹在湖面上翩翩起舞，你看它的舞姿多麼楚楚動人，真是貌若天仙呀！我靠在媽媽的肩上，享受着媽媽慈母般的溫暖，欣賞着荷花湖邊德天獨厚的晚霞，那五彩繽紛的晚霞讓我深深得陶醉了，看到着美麗的晚霞，我不禁地有吟起了:落霞與孤騖齊飛，荷花和晚霞輝映在一起，紅豔豔的，我和媽媽倆人在晚霞下一邊吃瓜，一邊聊着天，還時不時的爆發出一陣陣清脆的笑聲，呵呵……，能和媽媽一起觀賞美麗的晚霞，像吃了蜜一樣甜，高興得像花兒！

我的煩惱

雖然生活中有快樂，還有一些煩惱呢！

記得有一次數學回家作業陸老師說要親自批改的，可我數學回家作業是像囫圇吞棗一樣，心不在焉的，一點也不細心，結果等老師批出來，我考了個爛分數：77。我一看驚訝極了，我怎麼考砸了呀，回家我一定被老媽老爸罵得狗血淋頭了。果然，不出我所料，媽媽問我的成績是多少，我支支吾吾得回答考了7……7分，爸爸媽媽的臉本來是晴天現在變陰天了，說我讀書不認真，把數學不放在心上，語文好，數學差，這樣有什麼用呢？聽了爸爸媽媽的話，我真有一肚子氣水，吐不出來呀！

生活中有很多煩惱，讓她們消失吧，讓快樂永久在世上，每一天都是快快樂樂！

成長的足跡小學作文10

不知不覺中，我們就慢慢的長大了。媽媽曾經問過我：成長是什麼？我天真的說道；‘我每天長高一點點是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務了是成長。’

自從上了初中後，我愈發的體會到成長的變化。

初中的生活是多姿多彩的，也是倍感壓力的。但隨着這些感情色彩的變化，煩惱也隨之而來。

初中的生活讓我一直感到處處有壓力。成績單上，我永遠在屈居於別人;樓下的黑板報上永遠沒有我的名字;別人組的值日永遠比自己組做得好。

我常常想，爲什麼我們要去爭取那虛無縹渺的名次，難道人生就不可以在輕鬆中度過嗎 世外桃源、與世無爭那不是更令人嚮往嗎

可是當細細回憶過去時，我發現我錯了。

真正的成長是在一點一滴中。

與比自己學習水平高的人相角逐，我有所提高，我發現自己成長了;與牆上的黑板報相較勁，我可以征服它，我發現自己成長了;與值日組比較，我可以超越他，我發現自己成長了。

昔日的煩惱已成爲今日我成長的見證。我終於明白成長的真諦了。

成長中中：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養護，鹹是等待，甜則是收穫。

成長的足跡，就是學會付出，纔會擁有收穫。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時也在我們的人生道路上，印下了屬於我們的足跡。

這就是成長!

成長的足跡小學作文11

童年是一首詩，我就是詩中那靈動的文字；童年是一幅畫，我就是畫中繽紛的色彩；童年是一首歌，我就是歌中那跳躍的音符。

童年只有一次，我們一定要好好珍惜。童年有苦有樂，有歡笑也有淚水，陪伴我們一次一次度過難關的就是您——我親愛的媽媽。

我6歲時舞蹈跳得很好，您給我報了舞蹈學校，不管驕陽似火風吹雨打，您都按時送我去學習。一天早上，天下起了傾盆大雨，您撐着雨傘送我去上學，到了學校，收了雨傘，我看見您的褲子溼了一大截，衣服也溼了而我的身上卻沒溼。頓時，鐵鼻子酸酸的，有點想哭，可是爲了不讓您發現，我還是強忍住淚水沒讓它流下來。

有一次，我不小心摔了一跤，您連忙把我扶起來，擔心地問：“子涵，沒事吧？”我忍着疼痛，爬了起來，爲了不讓您擔心我使勁搖了搖頭，可是淚水還是悄悄滑落。您扶着我，來到長椅上，我把自己的褲腿掀了起來，沒破皮：“哦！幸好沒事。”您長舒了一口氣，好像稍稍放心了，接着還是不停地問我：“子涵，疼不疼？”

回家的路上，我一直回想着剛纔的一幕，心想：媽媽，我有一個關心愛護我的好媽媽，媽媽有您，真好。

媽媽，您辛苦了，在我成長的道路，是您一直陪伴着我，讓我更好地面對未來，媽媽我永遠愛您！

成長的足跡小學作文12

小時候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然後回頭看看自己的傑作，笑着地跑開了......成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印裏都裝有一個故事......

記得，我是在6歲時認識黃麟雁的，我們在同一個班學習，她是個品學兼優的好學生。

她有一頭烏黑的頭髮。她總是用髮卡把頭髮高高地紮起來，顯得特別精神。她水汪汪的大眼睛裏，充滿了智慧和快樂。她有一張能說會道的嘴，嘴角邊有一對小酒窩，她一笑不但可以看見小酒窩，還可以看見一排碎玉似的潔白的牙齒。

她常對我說：“幫助別人，其實快樂的是自己。而且幫助別人還可以給他人留下良好的印象。”記得有一次，我們一起回家，我一邊走一邊看書，忽然，我的腳下出現了一顆小石頭，把我滑倒了，她連忙跑過來將我扶起。我的褲子上出現了一個大洞，皮也被刮破了，她見了，連忙拿出水瓶，將水倒在餐巾紙上，輕輕地爲我清洗傷口，走的時候還幫我揹着書包......這時，一股暖流涌上了我的心頭，我望這她，真的很想說聲“謝謝！”但是，卻怎麼也說不出來，只有兩抹霧氣在眼中凝聚，終於變成兩滴晶瑩的淚珠，順着我的面頰滾落下去.....她就是一個天使，總在別人有困難的時候出現。

她不僅樂於助人，而且還愛護環境。一次，在回家的路上，我隨手把一個塑料袋扔在草坪上，她見了把塑料袋撿了回來，並告訴我一些關於白色污染的知識，然後

成長的足跡小學作文13

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學馬上就要和我們說再見了，中學也向我們說歡迎。回眸過去的五年多，每條小徑都由一個個腳印鋪成的，每一個腳印裏，都蘊含着汗水和淚水。

記得那是一個陰雲密佈的中午，天陰沉的像傍晚一樣。我拿到了科學試卷，看着那個沉沉的分數六十幾分，我心情落到了低谷。回到家後，我躲在房間裏發呆，心想：科學怎麼就那麼難，沒有一次考好的，看來我真的沒有學科學的天分。我給自己找各種理由，我也對科學失去了信心。

這時，天空劃過一道閃電，隨後一聲震耳欲聾的雷聲響徹雲霄，積蓄了一天的烏雲不再受天空的約束，大雨肆無忌憚的落下來。我的心情更差了，這時牆上的爬山虎引起了我的注意，在風雨中，爬山虎的葉子被一次次打垂下去。它卻沒有退縮，沒有被打斷而是立即反彈回去，保持着原來的模樣。雨啪嗒啪嗒的落下，我伸手去接，手卻是有那麼些痠疼，而這爬山虎卻那麼堅強，反覆被雨水打中，卻反覆地回彈，沒有因爲被雨水擊中而就此一蹶不振。

看着這滿牆的爬山虎，鬱鬱蔥蔥，從容不迫，看着看着，心情突然就豁達了。驀然明白，學習也是如此，考試更加如此，一次沒考好可以從頭再來，不放棄不拋棄，我要向這爬山虎一樣堅韌不拔。

回到桌前拿起科學試卷，仔仔細細的看了一遍，原來也沒想象中的那麼難嘛，只是我平時沒注意積累，沒有熟記知識點，此刻開始我要一步一個腳印踏實學習。在小學剩下的一個多學期裏留下我努力付出的腳印。

成長的足跡小學作文14

走過了路，經歷了痛，嘗過了苦，也犯過了錯。孟子教我們“人恆過，然後能改”，這傳統的道德要求，在成長中我漸漸領悟。

濃蔭蓋地，微風吹拂臉頰，這可是個適合在外撒歡的好時機，暢遊在柏油路上，作爲滑板初學者的我，正春風得意，哼着小曲火速前進。好不容易跟家裏爭取到玩滑板的機會，克服了初學時候的重重困難，終於可以在路上馳騁了，我享受着這份難得的灑脫，不亦樂乎。怎奈樂極生悲，一個不小心，我竟沒能躲開過路的李奶奶，隨着“砰”的一聲，李奶奶倒在了地上，我也被這突如其來的事件撞懵了，匆匆忙忙地爬起來，我腦子裏浮現出春晚小品《扶不扶》的畫面，思緒翻飛之中，我倉皇逃離了現場。

回到家天也黑了，爸爸在家門等着我，他的身影被路燈拉的很長，我想起白天的事，李奶奶肯定把我闖的禍告訴了爸爸。爸爸讓我去跟李奶奶道歉，我默默地跟在後頭。走在小街上，周圍死一般的安靜，路上籬笆柵欄在街燈的照射下，形成斑駁的影子。很近的路彷彿走了很久，到了李奶奶家門口，我卻停了下來，我沒有勇氣走進去，爸爸沒有多說什麼，他只告訴我：“你不是一直想快快長大嗎?敢於承擔過失，及時補救，這就是長大!”是啊，我曾以爲有了青春痘纔算成長，曾以爲身披斗篷就能拯救世界，曾以爲成長就是平靜的回味過往……而眼前，我明白了，成長意味着承擔責任。走近李奶奶的家，我誠懇的道歉，走出來的時候，一陣輕鬆，呵，成長的感覺真好!

月亮爬上樹梢，越來越亮，儘管不是滿月，可是月下的小景無比清晰。告別懦弱，學着承擔，讓心在歷練中越來越堅強勇敢……

成長的足跡小學作文15

從一個不懂事的小孩子，成天只知道玩耍，讓自己高興的小孩子，到一個長大成人的女孩子，曾經把大把時間浪費在優哉遊哉之中，曾經對所謂的“競爭”不屑一顧。直看到自己的父親一天天變老，我才知道自己對學習的不在乎其實是一種不負責任。那時候我們正從6年級上升入下，考玩試在公佈成績的時候，我們班有一個人拿了第一，我當開家長會的時候，每一個家長的眼光都聚集在考第一的學生家長的身上，那位家長靜靜的坐在那，但是每一個家長的眼光都無法離開。，我不知道他爲什麼有這麼大的魔力。我的旁邊的同學說“他只是一個普通的青年人”剎那間，彷彿什麼東西擊中了我的心臟，我就覺得我心裏有一塊最軟的地方唄刺痛了，我想起來我的父母，他們付出的絕不會比這位父母爲他的女兒付出的少。他們對兒女一定有很大的期望，但是得到什麼回報呢？我們隨便答應父母的每一件事，對父母來說是一種折磨，誰捨得孩子這樣的度過一生？誰不想自己的孩子出人頭地？又想到自己上個學期末考試成績單上的分數，或許對我而言並沒有什麼，但是我怎麼知道他對我的父母意味着什麼呢?我真是太殘忍了。

這一刻我發現自己有多麼的愛他們。從那天開始，我的作息時間不可避免的變得枯燥，早上6：20起牀，把數學、語文、英語書看了一遍，覺得差不多了，就背上書包，上學去，到了教室人也來的差不多了，然後就開始上課了，我當時做的筆記，特別的認真，一般是上課在草稿上做一遍，然後課後在整理一遍，卷寫清楚，然後標明日期，這樣子，我的複習就一目瞭然了。只要你努力了，就會有進步，每一天都是在成功走向更近的一步。加油吧！