課間十分鐘小學作文(合集15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的課間十分鐘小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

課間十分鐘小學作文1

同學們爭先恐後地走出了教室，來到操場上做自己喜歡的遊戲。你看，有玩老鷹捉小雞的，有玩跳大繩的，有玩打口袋的……操場上立刻充滿了同學們的歡聲笑語。

你看，在操場的東側是一年級的老師和同學們正在做老鷹捉小的遊戲呢！“雞媽媽”拼了命的保護“雞寶寶們”。兇猛的“老鷹”，張牙舞爪地捉着“小雞”嘰嘰喳喳地叫着，他們玩得多開心呀！

操場的西側是高年級的同學正在玩跳大繩。他們用熟悉的動作跳着，一個接着一個，還有跳出花樣，彷彿一個五彩的蝴蝶在綵帶旁飛過

操場的正中央視我們班的同學們正在玩打口袋呢！同學們動作非常敏捷的，都沒有被打到。

丁零零的鈴聲又響起了。同學們只好無奈地站好隊，回到了班級。同學們還沒玩夠呢。大家真希望能夠讓課間十分鐘留住。我喜歡課間十分鐘。

課間十分鐘小學作文2

下課了，有的同學飛快地跑出教室，有的三五成羣地玩捉迷藏，有的急急忙忙跑去廁所，有的“咕魯、咕魯”喝着水，有的認真地看着課外書，有的在興高采烈聊着天……我以前一下課跑得滿頭大汗的，上課時精神就不集中。現在我下課沒有再這樣了玩了，而是去上廁所，然後和同學聊聊天，他們不會的問題問我，我不會的問題問他們，彼此互相學習，長知識，共同提高，快上課時我又喝了些水，拿起課本，準備上課。

小朋友們，你們的課間十分鐘是怎麼樣的呢？我們的課間十分鐘精彩吧！

課間十分鐘小學作文3

“丁鈴鈴”，啊！終於下課了！我們像一羣小鳥一樣，直向外面飛。

我們學校新建了教學樓，真是太讓我們開心了！因爲，我們班的“地盤”又多了不少，我們玩的空間也就大啦！可惜，我們卻不能跨進操場！操場上有好多好玩的呢!

下課的時候，我們經常玩跳皮筋，我們女生玩女生的，男生玩男生的。女生呢，都在玩跳皮筋，而男生呢，有的玩跳皮筋，有的玩“轉轉球”。不過呢，有一些認真的同學，就會在教室裏學習，就比如像我的同桌陳婷。還是讓我揭穿他們的老底吧。其實，他們是爲了晚上輕輕鬆鬆的玩，纔會像現在這樣瘋了似的寫作業。

他們在那玩跳皮筋，自然也不能少掉我哦！我自己帶跳皮筋的，所以，我也會組織一個小團隊來玩的。可是，上課鈴聲總是會在我們最開心的時候而來臨。

“丁鈴鈴”，這不，來了嗎。我們便從快樂的小鳥變成了速度緩慢的蝸牛。我們極不情願地回班級了。

課間十分鐘小學作文4

課間十分鐘，我們班上總是鬧烘烘的，有的人在下棋，也有人在看書，而我則是在外面到處走到處逛，教室外面也是非常熱鬧的，有人在玩遊戲，也有人在打情罵俏，好不熱鬧，看着他們就會覺得我們的校園真活潑，大家都玩的不易樂乎，所以我也要把握這短短的十分鐘。

課間十分鐘可以讓精神放鬆、抒解壓力，讓緊張的人鬆口氣，下課十分鐘真是太少了！

課間十分鐘真是太有趣了，下課十分鐘是大家最快樂的時間，至於我下課十分鐘大不份都在看書或是練習跑步，這些事情可以讓我放鬆心情。

課間十分鐘雖然很短，但是卻是大家最珍惜的時間，有人會覺的下課十分鐘太短了，但是我們是來學習的不是來玩的，所以下課十分鐘大家都應該好好真惜，不要白白浪廢這短暫的十分鐘，希望大家會好好利用這短暫的十分鐘，和朋友聊天、玩遊戲、下棋、跑步、玩球等，這些都是有益健康的休閒活動，這些都可以訓練體力和腦力。

課間十分鐘小學作文5

“丁鈴鈴鈴……”下課鈴響了，同學們飛快地跑到操場上玩自己喜歡的遊戲，安安靜靜的操場上頓時熱鬧起來。

同學們有玩老鷹捉小雞，有的玩鬥雞，有的玩跳繩，有的玩黑貓警長捉小偷，還有的打籃球……

籃球場上，我們班的夏濤可厲害了，他一路拍着籃球，看樣子很順利似的，突然一位同學攔住了他的去路，只見夏濤向左一撲，那位同學也向左走了一步，說時遲那時快，夏濤來了一個180度轉彎，順利地擺脫了對方的防守，他又向前衝去，來到了籃筐下，猛的跳了起來用力一投，球投進了籃筐裏。

最吸引我的是玩老鷹捉小雞的幾個同學，那個扮老鷹的田馬翔裝得挺像，只聽他對小雞們說“小雞們，你們的死期到了。”小雞們說：“哈哈，你個笨老鷹，想捉到我們別做夢了。”

忽然，我聽見一陣陣叫喊聲：“小偷，給我站住。”我轉過頭一看，原來是一年級的小朋友在玩黑貓警長捉小偷呢！

這時，上課鈴響了，大家都依依不捨地跑回教室。

課間十分鐘小學作文6

同學們，你們的課間十分鐘玩什麼呢？告訴你，我們玩跳大繩。

我的課間十分鐘很快樂，“鈴，鈴……”下課了，同學們都跑向操場，只有我們班在練超難度的花式大繩，這種花式需要兩根大繩，然後一手拿一個，一個接着一個搖，到我了，可是我有些緊張，第一個跳過去了，第二個也跳過去了，可是到了第三個，我有點驕傲，跳低了，踩到了繩子，一下子滑倒了，大家都哈哈大笑，我也忍不住笑了。第二個人是袁卓跳，可是他個子太高了，一蹦就蹦得很高，頭把繩子頂住了，後來繩子把袁卓纏成“木乃伊”了，大家都過來幫忙，把纏在袁卓身上的繩子解開。其他班級的同學們也圍了過來，都上我們班來跳大繩。老師也參與了我們超難度的花式大繩。

這就是我快樂的課間十分鐘。

課間十分鐘小學作文7

下課了，我和米禾在操場上玩起了踢毽子，我們在比賽誰踢得多，最後還是米禾贏了，我問了她爲什麼你會踢這麼多呢，她告訴我原來她在放暑假的時候在家裏練習過了，我明白了原來幹什麼事 情都得多加練習纔會變的那麼精通，學習也是一樣的，就像我的字以前寫的不好看，放假的時候我也在家練習了，所以我的字型也有所進步了。我要學習米禾認真學習的態度和精神。

叮叮上課了，同學們依依不捨的都離開了操場，熱鬧的操場瞬間變的.安靜下來，讀書聲瞬間響亮起來了，這就是我的課間十分鐘，最重要的一點是我們可以利用這十分鐘曬曬太陽，讓自己坐了四 十分鐘的肢體得到了充分的運動，期待下一節的課堂表現。

課間十分鐘小學作文8

課間校園熱鬧非凡。

有些女生像小鳥一樣在嘰嘰喳喳地說話；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩遊戲，有的玩“波波”，有的玩單腳跳抓人，還有低年級的小朋友在賽跑，真是頑皮的小猴子；有些同學在操場上打籃球，有些同學在跑步，有些同學在打馬車軲轆。真是愛鍛鍊身體的小獅子。

叮呤呤呤呤呤，上課鈴一響，同學們回班了，校園裏平靜了下來。

這個課間真是太有趣了，真是像一個天堂，像一個學習的樂園。

課間十分鐘小學作文9

一到下課時間，同學們便像離弦的箭衝向操場，尋找自己喜歡的運動項目，緩解上課的疲乏。

籃球是大多數同學的最愛，因爲它不僅可以鍛鍊身體，提高智力，而且可以培養同學們的團隊精神。所以很多同學對這運動樂此不彼。

其餘的同學有的打乒乓球，有的跳高，還有的再空地上拍皮球。大家成羣結隊玩的不亦樂乎。看，遠處的小夥伴則是在撥河，瞧他們一個個鼓紅了小臉蛋，使勁兒往自己這邊拉，旁邊還有幾個在那放開了嗓子，爲夥伴們吶喊助威。旁邊還有打排球的，尤其是有個同學還掛着哨子在當裁判，舉手投足間還真有模有樣的。

十分鐘雖然短暫，可同學們玩得非常快樂，熱鬧充滿了整個校園，歡聲笑語洋溢在每個角落。

課間十分鐘小學作文10

課間校園熱鬧非凡。

有些女生像小鳥一樣在嘰嘰喳喳地說話；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩遊戲，有的玩“波波”，有的玩單腳跳抓人，還有低年級的小朋友在賽跑，真是頑皮的小猴子；有些同學在操場上打籃球，有些同學在跑步，有些同學在打馬車軲轆。真是愛鍛鍊身體的小獅子。

叮呤呤呤呤呤，上課鈴一響，同學們回班了，校園裏平靜了下來。

這個課間真是太有趣了，真是像一個天堂，像一個學習的樂園。

課間十分鐘小學作文11

叮呤呤，叮呤呤，下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，我也不例外，校園裏頓時充滿了歡笑聲，可熱鬧了。

他們有的在拍皮球，有的在跳高，還有的在打排球，玩得快樂極了。正在這時，傳來一陣歡樂的笑聲。那是同學們在打乒乓球，球檯旁站着一位裁判。在比賽的兩位乒乓小將打得難分難解，他們你推我擋，一個球打了十幾回合才分勝負。後面還有四個同學在打籃球，他們正打得滿頭大汗。不遠處還有一羣同學正在進行拔河比賽，你拉來我拉去，不分勝負。

這時，上課鈴響了，同學們都依依不捨地離開了操場。

課間十分鐘小學作文12

叮鈴鈴，下課啦。操場上立刻沸騰了起來，同學們開始玩耍。有的跳繩、有的跑步、有的打乒乓球、有的打籃球、有的玩槍戰、有的玩老鷹捉小雞。

我最喜歡玩的遊戲是老鷹小雞，因爲這個遊戲可以訓練你的反應能力。我們用石頭剪刀布決定誰是老鷹，我的角色是小雞，遊戲開始啦，“雞媽媽”不停地扇動着“翅膀”保護着“小雞”，“老鷹”一左一右的跑動着去捉“小雞”，我們“小雞”們也不是那麼好捉的，敏捷的轉動身體去躲避老鷹的追捕，結果“老鷹”累的滿頭大汗也沒捉到一隻小雞。

叮鈴鈴，上課鈴響啦，同學們飛快地跑進教室，操場上立刻變得安靜起來，只聽見一陣陣的讀書聲傳來。

課間十分鐘小學作文13

下課鈴響了，同學們興高采烈地衝出了教室。

我伸了個懶腰下了樓，一看，許許多多的小朋友正在參加自己喜歡的活動，有的跳繩、有的跳皮筋、還有的在玩老鷹抓小雞的遊戲呢！當老鷹的那些女生可真笨，她們連一隻小雞也抓不住，我哈哈大笑。那些女孩說：“不就是抓不住嗎？她們跑得快着呢！不信你來試試。”我說：“我來替你們當老鷹吧！”正當我大顯身手的時候，上課鈴響了，我還想玩一會兒，可只好戀戀不捨地回到教室。

課間十分鐘雖然短暫，但我們玩得還是好開心。

課間十分鐘小學作文14

叮鈴鈴，下課鈴聲響起了，快樂的課間十分鐘又到了。我準備好了一切，就開始了我最喜歡的跳繩運動。

我與好朋友肖玉華只有一根單人跳繩，我就帶着她跳。我比肖玉華高了十幾公分，體重也幾乎是她的兩倍。我又高又大就像一隻鴕鳥，肖玉華又瘦又小就像一隻小麻雀。因爲我們是好朋友，心總是往一處想，腳步總是同起同落，所以我們一口氣能跳好多好多。老師看着我倆笑，同學們看着我倆不住地叫好。我倆笑眯眯的跳得更有勁了。這時小鳥在樹上活蹦亂跳，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

多麼快樂的課間十分鐘啊！

課間十分鐘小學作文15

“鈴鈴鈴……”下課了，我們高興地衝出了教室。

來到操場上，一看就是人山人海，恐怕整個操場都要掉到十層地獄了。

我和吳晨宸，吳悠然，吳芷妍等好多同學一起玩抓人。我們先看誰最後到紅點，誰知，竟是我們班的跑步健將林星月！我們跑啊跑，有的躲到柱子後面，有的偷偷躲到司令臺後面，有的躲在清涼池和清涼園，還有的躲在停車場和大廳呢！才過了5分鐘，就有一半的人被林星月抓住了，躲在柱子後面的人悄悄地把頭探出，驚訝地嘴巴都張得老大老大，幾乎可以吃一臺電腦了。突然，一隻手重重的壓在了吳悠然的肩膀上，吳悠然轉頭一看，嚇地驚慌失措，原來，剛纔是悠然在看的時候，林星月一下子抓住了她。

這時，鈴聲又響起來了，我們只好迅速地跑進了教室。希望這節課能快速下課，因爲我們還沒玩夠。