【推薦】照片裏的故事小學作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的照片裏的故事小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

照片裏的故事小學作文1

一張照片，一段故事，裏面有什麼？有人物，有環境，有故事，而在我看來，一張照片不僅有這些，還有我的思念。這張照片就是我的畢業照。

畢業照裏有老師，同學，每當我看見他們中的每一個人，我都能回想起幾個有關的故事。隨便掃一眼，便看見了那與衆不同的，瞪着眼裝酷的謝一鳴。謝一鳴在我們班人人皆知。記得有一個學期要和他同桌，我開始沒什麼不高興。因爲他是我朋友嘛。可是，直到發生了這兩件事，我的心情就改變了。一件是：一天，我們正在上英語課，跟讀課文，這時，我聽見旁邊有剝雞蛋的聲音，於是，我一臉懵的轉過去，原來，是謝一鳴。我十分驚訝地說：難道你不怕老師發現嗎？他十分自信地說，不怕，彷彿自己在幹好事一樣，包完之後，便一口吞掉。我也是對此無奈了。還有一件呢，謝一鳴見他後面的一位同學數學作業已寫完，便迅速把作業本偷了出來，並精準無誤翻到那一頁，訊速地抄起來，我當時目瞪口呆。這麼一個調皮、活潑的同學，令我難忘。

目光再一掃，便停留在我那知心的朋友身上。他，身材不高，也不瘦。就是這麼一個平常的人，卻給我留下了很深的印象。那是開學的第一天，我正在操場上毫無目的地走，這時，他走了過來，說，你追我吧！我也很傻，就去追了，就這樣我們玩了起來，看似很幼稚吧！但這卻是我的第一個朋友。也是最通情達理的朋友。也是因爲他，使我不再害怕陌生的同學。小學生活中發生了許多事情，可是唯獨這件事情使我印象最深。

然而，這些美好的時光已成爲過去。如今我已步入中學，不免讓人留戀！可是，每當我看到這張這照片，便想起了那些美好時光。這些時光中同學做的好事，壞事都將成爲我最難忘的珍藏！因爲那是我最美好的回憶！

照片裏的故事小學作文2

我常常認爲，記憶是最容易模糊的東西，在時間的流逝裏，它也會一團團地淡去。幼年時那一日日愉快的翻轉，也慢慢淡去，刻骨的只有那幾個片段，牢不可破地粘在了記憶裏。

翻開我記憶的相冊，有張老照片讓我印象深刻，那就是我參加20xx年計生年畫之星評選的照片，這次年畫之星評選活動的人氣一路飆升，衆多寶寶們的家長踊躍參加，最後吸引了830戶家庭報名，經評委會評選，30名寶寶入圍了決賽，我就是其中一位萌寶，那時我才5歲，根據比賽流程，我和其他的29位寶寶會在長興新聞網和長興人口計生網公佈投票。

比賽有3個獎項：年畫之星1名，掛曆寶寶12名，魅力寶寶18名，投票開始後，我們全家人和親戚朋友們都幫我積極拉票，努力爭取年畫之星，希望我在全縣發行的形象掛曆中登上，最後，在我們的爭取下，我在這次年畫之星的評選中獲得了“魅力之星”。在這次評選中，我雖然沒有獲得年畫寶寶，可透過我們大家的共同努力，我能獲得這份榮譽已經很不容易了，我感到十分的欣慰。

評選完後，我們在大劇院進行頒獎儀式，頒獎儀式中，整個大廳可是人聲鼎沸，觀衆席上全是人，一眼望去，只見臺下人山人海，空無虛席。

轉眼間，時間如白馬過隙，慢慢地從指縫中溜走，我已經11歲了，在這6年的時間裏，最讓我記憶深刻的，只有這一段往事深深地印在了我的記憶中。

照片裏的故事小學作文3

我牀頭的抽屜裏面裝着一本相冊，第一張便是幼兒園的畢業照。

畫面定格在照片上，照片上的人都高興的喊着：“茄子！”於是，童年的記憶再次浮現在我的眼前。

兩歲半時剛進幼兒園的我，拉扯着媽媽的衣服不讓媽媽走。媽媽只好帶着我來到教室，媽媽說她會在外面等我。在老師的帶領下我很快忘掉了剛纔的不愉快，忘掉了媽媽是否還在外面的想法。

慢慢熟悉了上學，媽媽走時我不再哭鬧，而是對媽媽說：“要早點來接我哦。”她不會回答我，扭頭對我招了招手。我也不去理會她答應了沒有，蹦蹦跳跳的走到好朋友的身旁。對門口的老師說聲：“老師好。

說起來好笑，三歲的時候我還帶着奶瓶來上學，奶瓶燒壞了一個有一個。老師都已經習慣了。時光流失的飛快，在笑聲中感到開心，在跌倒中感到疼痛。

轉眼間我六歲了。一次下課，我和同學在玩遊戲，我爲了找到他們，鑽到了滑梯下面。只聽見正躲在一根柱子後的朋友喊到：“劉暢，快蹲下。”我正準備蹲下，一股疼痛感涌了上來。我眼前一黑，暈了過去。

我聽見了幾個人在叫我，我睜開眼睛，發現我躺在醫院裏，媽媽和老師在旁邊。媽媽眼角有一滴淚。媽媽把我扶了起來，媽媽擔心的說：“你的頭痛不痛啊？”我搖搖頭，說：“不痛。

原來我玩得過程中動作太大不小心把頭磕破了，是同學們把老師叫來了，老師看見躺在地上的我。急忙的抱起我和另一位老師把我送到了醫院。

轉眼畢業了，我們不知道這次畢業有可能再也見不到了。看着照片我的眼眶溼潤了，爲沒能好好道別的幼兒園哭了。

我特意再次回到幼兒園的大門口，卻發現幼兒園已經搬走了，只剩下緊鎖的大門，但那份甜蜜的記憶卻永遠無法忘卻。

照片裏的故事小學作文4

每當我從桌上的相框裏拿起這張照片時，就想起了我和同學們在一起玩耍時的快樂情形。那是我們春遊時拍的一張照片，照片上的我們笑得是那麼開心。

當時，我上二年級。一個週六的上午，張老師帶我們去北山春遊。春暖花開，暖洋洋的太陽如媽媽一般輕撫着大地。我們剛登上北山健身步道的臺階，就看見天空上的白雲千變萬化，時而像花，時而像鹿，時而像樹，時而像龍……我們一邊走一邊瞅天上的雲朵，看到有趣的雲朵，大家就爭先恐後地評論一番，說着說着就忍不住捧腹大笑。 涼 風習習，我們又隨着 涼 風唱起了春遊歌，路旁的叔叔和阿姨們聽了，都異口同聲地說：“唱得真好聽呀！”還情不自禁地鼓起掌來。我們心裏別提有多高興了！到了採集標本的時間，大家都歡呼雀躍地各自尋找喜歡的植物。膽大的同學跑到一條狹小的路上去仔細搜尋，功夫不負有心人，他們出來的時候，帶回的全是從沒見過的寶貝；膽小的同學就在路旁摘下不知名的野花雜草，也當寶貝似的放進袋子裏。正忙得不亦樂乎，忽然聽見一名同學大聲喊道：“大家快來看，這裏有蒼耳！”同學們聽了，一窩蜂地跑過去，不管三七二十一，一人搶了一顆，正樂得合不攏嘴時，只聽“咔嚓”一聲，張老師把我們笑得春光燦爛的可愛模樣拍了下來。看着這滑稽有趣的照片，同學們都忍不住撲哧一聲又笑了。

照片被老師發到班級博客上，我叫爸爸幫我打印下來，放進相框裏，作爲我永久的紀念。每當拿起這張照片，我就會回想起我和同學們在一起的歡樂時光。

照片裏的故事小學作文5

記得那次大掃除，我不經意之間開啟了那一已織上幾層灰塵的盒子，那磨痕彷彿給他接上了歲月的證明。

可能是因爲好奇，我開啟了盒子，裏面有着一推首飾的是那張彩色照片而又泛黃，看着上面，我便泛起記憶漣漪。哦……那次啊！那是我已故的奶奶，她帶着兒時的我呀，那老家也是我記憶很深的呢！我記得那次是他帶着我去看鄉親們演的潮劇，劇中演的是啥？好不好看？我也沒有什麼記憶了，不過照片的那一幕還印象深刻。雖說我還小，但奶奶卻已經老了，腰也不太硬朗，但那次我仍然要求奶奶揹我，媽媽在旁邊硬攔着：“長大了幹嘛還這樣？奶奶腰不好，算了算了！”奶奶不聽，我也不聽，她便叫我過去：“你就別攔着了，背一下子難道還能把腰壓垮了？”

媽媽坳不過奶奶，只說：“你就慣他吧！”

奶奶小心謹慎地把我背了起來，我媽媽又是那麼愛拍照，拿起老式的手機拍了下來，看照片裏的我笑得是那麼的高興，但奶奶的笑彷彿是裝出來的。我注意到她的手一手託着我，而另一隻手則拖着自己的腰。每當想起這一幕，我便覺得我當年竟如此的不懂事，而且還在病腰上坐了許久……

我盯着照片看了很久……奶奶，您還好嗎？我想您了……

直至今天那張照片珍藏在我的書櫃子裏，而且我定會永久珍藏……

照片裏的故事小學作文6

一張照片，記載着一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感……望着照片上那個天真帥氣的我，我帶着笑容陷入了回憶。

這張照片是我七歲那年的六月一日兒童節，媽媽到學校給我照的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時候每年六一兒童節我們都要表演節目，就連我這個活潑淘氣的男孩子也會經常“被迫”上臺表演一些唱歌、跳舞等節目。

那個六一兒童節，演出時間快到了，我央求媽媽給我買一瓶我的最愛——百事可樂，給我排解緊張的心情。那個味道，簡直是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說起百事可樂其實也不是什麼特別的飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這飲料，說是對小孩子身體不好，至今我也沒明白到底對身體哪不好。

三兩下喝完飲料我登上了舞臺，緊張的心情慢慢緩解。隨着音樂聲響起，我的手和腳隨着旋律動了起來，但是有些跟不上音樂的節奏，動作總是比別的小朋友慢半拍。我的心裏一下子緊張起來，大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到人羣中媽媽和老師的身影，他們雙手爲我豎起大拇指！頓時一股勇氣油然而生，我慢慢的調整動作幅度，似乎和音樂聲融合在一起了。而此時，母親爲我拍下了一張“最帥氣”的照片。

對了差點就忘了，我們跳的是民族舞蹈，我跳的時候，就像騎着駿馬在草原上奔跑……

生活會爲我們寫下許許多多回憶，我將他們存放在一張張照片之中，每一張照片都有他們自己的故事。

照片，使我們回到過去，回味那已流失的美好光陰。

照片裏的故事小學作文7

每一個人都一定有屬於自己的厚厚的一大本相冊，記錄了自己的成長故事。

開啟了自己的相冊，隨意翻到一頁，是在南京的新百大樓前拍的，身後是來來往往的行人。那時也不知道是幾歲，不過那倒是一個烈日炎炎的夏天。那天的我穿一條裙子迎風而立，風把裙子吹得貼在肚皮上；小時候的我顯得胖嘟嘟的，親戚們都笑我像一個小胖豬一樣，一雙滿是肉的小肩膀微微彎曲，兩隻胖胖的小手擺了一個奇怪的造型，中指和食指彎成一個環形，姆指向中間彎曲，肚子養得圓滾滾的，手就貼在肚子上，兩個環相互套在一起。兩隻眼睛目光成一條直線，仔細看又是半睜的，大概地看一下，還真是趾高氣昂的感覺。不過那時的我雖然胖，但也長得漂亮和可愛的。突然我的目光停留在右下角的淺紅色數字05-8-13上了。

原來是05年8月13日，這是我的猜測，不過倒也合情合理。那個時候，我8歲，可是我再也沒有其它8歲時的照片，這成了我8歲時唯一的記憶了。

童時的天真，太難得了，8歲的照片就只會給人可愛的、天真的感覺。長大了，模樣越來越成熟了，身上也有了更重的擔子。

我想，如果爺爺還在世就好了，他也能和我們去南京，可是爺爺在03年就病故了。如果爺爺也能看見，也能聽得見，那我也不會因爲長大而煩惱。也許那年，已經走了一年的爺爺還會感覺到那時的我是多麼開心。

照片裏的故事僅僅就一張就勾起了我對過去的思念，可是長大了便不再能

回到過去。從正面看那張照片上的笑臉，也不由得會心一笑，那個胖胖的小女孩，兩個手指彎成一個圈，兩個圈相交，風把裙子吹得貼在肚皮上……

那個時候，我一還住在老房子，可是望着現在的“新”房子，望着鏡子裏已長大的自己，也不知道是幸福還是失落……

照片裏的故事小學作文8

一張照片，記載了一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含了一份情感。

媽媽在電腦上整理照片，我湊過去看了看。其中一張照片，在美麗的大草原上，我笑得格外燦爛……

記得那是我六歲的時候，媽媽帶我去內蒙古大草原上玩。

記憶，是人打從出生就擁有的。但是記憶不能長久，只有短暫的清晰。所以人會把一些記憶，利用拍照紀錄那瞬間，使其得以被儲存而不隨時間的流而消逝，而那照片中往往有些故事。

那天，當我正翻箱倒櫃地尋找一些東西時，“啪！”的一聲，有個東西掉了下來。我將它拾起，翻面，突然有股寒意自背後竄起。當時的我，內心百感交集，愣了一會，道：“爲什麼，這張照片會在這裏？”看着那張有些破損的照片，心中有股激動油然而生，即將在我腦海中消失的記憶，?那間全部涌上心頭，我紅了眼眶。那是，我和我兩位好友的合照，兩位曾經很要好卻漸漸疏遠的知己。

以前和他們常常相約一同出遊，一起打鬧，但這些美好的過去也只剩下回憶了！明明曾經是相互吐露心事的知己，明明曾經是互許承諾的姐妹，明明曾經是彼此最大的依靠；現在卻只剩下爭吵後支離破碎的記憶和再也回不去的曾經，只剩下在路上見到面的尷尬與陌生。走過時光的旅途，彷?是命運對我的嘲弄，嘲笑我當初不懂得珍惜彼此的友情，到頭來只剩下那些諷刺的曾經。區區一張照片，竟能讓我感受到，記憶的壓力與枷鎖。那些失去的，再怎麼想要去珍惜，也只剩下無窮無盡的懊悔。

照片裏的故事小學作文9

我的手機裏一直珍藏着一張照片，它不像風景畫，也不像藝術畫，在我看來就像一張影碟。這是學校組織夏令營時，我們在交通大學門口拍的集體照，爲了紀念這次特別的活動。

7月7日的一個下午，陽光灑在我們每一個同學的臉上，一張張可愛的笑臉留在照片中。我們當時全都穿着藍色服裝，它代表着我們是一羣雛鷹，飛翔在蔚藍的天空。我們的身後是交通大學的入口，在一個孕育人才的搖籃中，留下了我們羨慕的目光。

當天，我們懷着無比激動的心情來到交大，剛進門，錢學森爺爺寫的數學公式映入我的眼簾，這讓我對這位偉大的科學家肅然起敬。再往前走，看見兩個大大的書架，足有一面牆之高，裏面擺滿了錢學森爺爺讀過的書籍，和他所得到的獎狀證書。我們這才知道，原來成功名人的背後都凝聚着他們的汗水與艱辛。之前，我們總認爲成功的名人源於天資聰明，看來我錯了。這也驗證了愛迪生的那句名言，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”是呀，沒有汗水就沒有成功，沒有成功又哪來的天才？

這張照片永永遠遠地刻在了我的腦海裏，也被我永遠地珍藏在了手機裏，因爲它不僅讓我回味與同學們在一起的歡樂，更讓我明白了：天才沒有天生，只有後天的勤奮和刻苦。沒錯！這張照片就像一部影碟，一直在我心中放映。

照片裏的故事小學作文10

遠處，一層薄薄的雲霧圍繞在一座座高大的山峯中。近出，一隻長得又高又壯的長頸鹿正在津津有味地吃着遊客們給的葉子。旁邊有一個活潑可愛、穿着深藍休閒的小女孩與他合影留念。那個小女孩就是我。每當我拿起這張照片的時候腦海中就回跳出一件事情！

在十一國慶節的時候，我們一家人興致勃勃地去動物園遊玩，那天，一路上，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，柳樹在微風中扭着細腰，一朵朵花兒爭其鬥豔，竟相開放，好象在說：“歡迎，歡迎！”我們邊說邊走。不一會兒，就來到了長頸鹿的“住處”長頸鹿大約有6米高，長長的脖子，細細的腿，身上的花紋五彩繽紛，有方行的、梯形的、圓形的、三角形的等等。這時候，只見一個小朋友拿着一片樹葉，來到了長頸鹿的跟前。長頸鹿一見美食來了，脖子迅速往下鑽。那位小朋友頓時嚇出了一身冷汗，顫顫巍巍地將葉子放到長頸鹿的嘴邊。長頸鹿伸出大約有兩分米長的舌頭，將葉子捲到了嘴巴里面，慢慢地嚼了起來。接着，又有許許多多的遊客來餵它。我看到着一幕，心想；長頸鹿這麼“有名”，我跟它拍一張照片，啓不是很“光榮”。我央求媽媽給我拍一張，媽媽舉起相機，把鏡頭對準我和長頸鹿。我甜甜地一笑。“咔嚓”一聲，一張照片拍了下來。

我拿着這張照片，久久不肯放下，心還在與長頸鹿合影的那個時候﹍﹍

照片裏的故事小學作文11

在我的相冊裏有許多值得紀念的照片，尤其有一張是我在哇哇大哭的那張，那天發生的事到至今都讓我難以忘懷。

那是在一個陽光明媚的中午，媽媽在忙着做事，四歲的我卻吵着嚷着要媽媽陪我去超市買玩具，沒辦法，媽媽最終拗不過我，只好勉強答應了。

到了超市，媽媽就被眼前美麗的.鞋子吸引住了，不知不覺地來到了鞋櫃前，左看看右試試，而在一旁的我早已顯得很不耐煩，嘟嚕着小嘴，還不停的催促她“快點”。“好了，東東，媽媽去結一下賬馬上回來，你就坐在這兒等我啊，乖兒子，聽話”。“哦”我應付着，坐了幾分鐘，感覺就像做了十年了，實在坐不住了，便開始四處轉悠起來。不知不覺中我卻跑到了玩具櫃前，被眼前的玩具給驚呆了，“啊”，都是我的最愛。什麼變形金剛啊、奧特曼啊等等……我的目光無時無刻的盯着這些玩具，而手自然而然的便伸了出來，剛想去摸，卻被營業員阿姨給攔住了。

“小朋友，喜歡嗎？”

我嚇的一時都說不出話來，吞吞吐吐地說：“我……我我……喜歡！”

“想買嗎？”

我脫口而說“想”。

“快去要媽媽來買”。

“啊”，媽媽？是呀？媽媽呢？我左看看右看看，看到的全是一張張陌生的面孔，嚇得我不知所措，“哇”地一聲大哭了起來。在一旁的叔叔見狀，立即從包裏拿出了相機，拍下了這精彩的一幕，隨後媽媽也聞聲趕來……

後來，叔叔把這張照片送給了我，當作紀念，而我卻把它當成了讓我永遠堅強的象徵。

照片裏的故事小學作文12

每當我看到公園裏的孩子們，在橋上恐慌的看着橋下的河水，我不禁想起了照片裏的故事。

記得在一個天氣晴朗的週末，我約了我的朋友—蔣俊一起去玩。由我的媽媽帶我們一起去淹城玩。由於我們去的早，就從淹城的後門進去了，那時是早鍛鍊時間，所以我們都是不要票的，免費進去的。在裏面玩着突然出現了一條河，看上去也不深，奇怪的是上面有個像吊橋的橋。我們都沒見識過，心情特別激動，我和蔣俊就第一個衝上了吊橋。吊橋一共有十幾塊木板，中間還有空擋的距離，下面是河，可是那時我們已經衝上去了，當時我們就七八歲吧，嚇得就想回頭，結果媽媽在後面說，沒事的，膽大一點，細心一點就能過去了。可是我們還是很緊張，心裏慌慌的，其實這是一座鐵素橋（後來才知道的），走上去晃來晃去的，讓人心驚膽跳的，心裏緊張的都想哭了。蔣俊走在我的前面，我小心翼翼的走在他的後面，兩手用很大的力，拉着兩邊的鐵素一步一往前走，突然“卡嚓”一聲，我嚇死了，以爲斷掉了，我要掉下去了，就聽見我媽媽在旁邊笑的直不起腰了，原來他發現我的緊張了，而且有點要哭的模樣了，害得我只能尷尬的笑笑，心裏想：“臭媽媽，你想嚇死我啊”。我們兩人輕輕的，不在上面亂晃，終於，我們到了終點，很激動啊，雖然那時我的心臟還在撲騰撲騰的，但是我們還是忍不住抱在一起又跳又笑的，高興啊！

雖然這事過了很久，我還是記憶猶新，每看到這張照片，我就想起那一幕心驚膽跳的場景來，很刺激也很高興，它給我留下了美好的回憶，也培養了我的膽量和勇氣！

照片裏的故事小學作文13

那一天，我戰勝了自我，完成了挑戰。

事情發生在幾年前的暑假，我們去到了海南的蜈支洲島，許多有意思的水上項目結束後，爸爸提議去潛水，我從小就對水有一種莫名的恐懼，但我的心裏還是特別想嘗試潛水這個項目的。在穿好裝備後，我們就登船了。在船上，我的心裏一直沒有平復下來，我不停的想着在潛水時我可能遇到的危險，就這樣，我越想越害怕，這種心情一直伴隨着我。到達潛水的海域了，前面的叔叔阿姨們一個個爬下爬梯。眼看着就要到我了，但是我心中還是充滿了對挑戰的恐懼，我無法戰勝這種恐懼的心理，手和腳都止不住的發抖。這時，爸爸媽媽對我招着手說：“葉奕寬，快下來啊！加油，你能行”聽了爸爸媽媽鼓勵的話語，我只好硬着頭皮一步步爬下爬梯，那每一步都十分沉重。真正下水了。我的心中仍然十分膽怯，“我爲什麼要下來，我想上去。”真當我在水中糾結，猶豫不決時，我不斷對自己說：“加油，我能行。”頓時，我像打了雞血一樣，頓時又充滿了鬥志和滿腔熱血，有了潛水的自信。

我慢慢地把頭埋下水，當我與這海水接觸的第一刻起，恐懼感就已經煙消雲散，我不斷的下潛，繽紛的海的世界展現在我的眼前：五彩的珊瑚礁、各色的魚兒，陽光投射在寧靜的海底，彷彿是透過光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收。連海底的岩石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽光的七彩，令我十分驚訝。——這種感覺實在是太棒了。

短短地潛水經歷結束了，我卻意猶未盡。

那天，我明白了，在面對困難和挑戰時，有時需要逼自己一把！

照片裏的故事小學作文14

照片裏是五個人扯着臉搞怪的形象，這一張照片是在我一年的暑假拍的，那年暑假，我與四位玩的好的夥伴一起去遊玩，然後開心的拍下了這一張照片。

這張照片就放在我的書桌上，每天晚上我都能瞧上幾遍，每瞧一次，看着照片上我們睜着大眼，用手扯着嘴的樣子，我都想發笑。

雖然那一個暑假很炎熱，不過我們選擇去山裏面遊玩，在濃密的山林裏，太陽散發出來的灼熱可曬不到我們。一到夏天，這座山裏就會有很多人來遊玩，從山腳通往山頂，有一條寬廣的大道。不過我與我的朋友們捨棄了這一條大道，反而轉向了山間的羊腸小道，這些小道沒有經過什麼處理，一路走過去，都是大自然的味道，沒有人工過多的痕跡。

我們一行五人在小道上邊走邊玩，有時候看到一些稀奇古怪的植物，都會好奇的一擁而上，將這一株植物給包圍住，然後不停的猜測這是屬於什麼類型的植物。我們嘰嘰喳喳得不出這個結論，最後還是一位路過的叔叔，爲我們解釋了這一種植物。

山林裏很清爽，尤其是當我們發現了一個山間的水潭時，我們內心裏激動的情緒無法言說。

而那一張照片就是在這個時候拍的，水潭旁邊有一個石塊，我們或站或躺，或蹲或坐的擠在那個石塊上，然後，拿出自拍杆一拍，這一張滑稽搞笑，卻又充滿着回憶的照片就出世了。

這一張照片見證了我們五人一直以來的友情，在我們的成長過程中，我們五人常常都是玩在一起，有福同享有難同當。不管面對什麼，我們都會互幫互助，我們就是一個團結的小團體，我很慶幸，我有了他們這樣的朋友。

儘管，拍下這張照片的時光離我們越來越遠，但我們五人之間的友誼卻愈加深厚了。

照片裏的故事小學作文15

我的相框裏珍藏着一張照片，照片上一眼望不到邊的是白茫茫的雪，我和哥哥姐姐正使出吃奶的勁推雪球，照片上的我們都笑得合不攏嘴。每次我看到那張照片，就會想起去年寒假在貴陽滾雪球的情形來。

去年寒假，我去姑姑家玩，下了好幾天的鵝毛大雪終於停止了。媽媽帶着我和哥哥姐姐一起到婦女兒童活動中心玩，奶奶也童心大發，跟我們一起去玩。這裏人煙稀少，除了一眼望不到邊的白茫茫的大雪，很少見到行人。廣場上，花壇裏都積了一層厚厚的的白雪，每走一步都會在你的身後留下一個深深的腳印。

望着這美麗的景色，我迫不及待地叫着：“咱們來打雪仗吧！”我和姐姐一組，哥哥和媽媽一組。姐姐負責團雪球，我負責砸雪球。哥哥可真狡猾，每次都能巧妙地躲開我砸的雪球，可我卻沒有這麼幸運，頭上捱了好幾下。我氣憤地又拿起一個雪球，砸向哥哥的頭，哥哥見勢不妙，趕緊跑了。我在後面使勁地追，突然，腳下一滑，摔了一個“嘴啃雪”，我坐在雪地上大哭起來，哥哥跑過來對我說：“好了，好了，別哭了，咱們來玩滾雪球吧！”我聽了，停止了哭泣，跟哥哥各自團了一個雪球，然後推着雪球慢慢地滾了起來。雪球越滾越大，我對哥哥說：“如果我們把雪球合起來不是就更大了嗎？”哥哥同意了，我們把兩個雪球合在一起滾，雪球也越滾越大，漸漸地比我還要高了。姐姐趕緊來幫忙了，奶奶和媽媽也加入進來了，這時的雪球已經有單人沙發那麼大了，我們使出吃奶的力氣也滾不動它了。

姑姑拿出照相機“咔嚓”一聲，把我們滾雪球的樣子給照了下來，照片上的我滿臉通紅，我正在使勁推雪球呢！