博文谷

跳繩小學作文400字4篇

在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家整理的跳繩小學作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

跳繩小學作文400字4篇

跳繩小學作文400字 篇1

運動會前夕,因爲要參加長繩比賽,所以我們天天練習跳繩,就連作早操的時間也用來練習了。下面,就請聽聽我們練長繩的一次實況報道吧!

那天,陽光明媚,晴空萬里,我們在操場練習長繩。“一、二、三、四……”同學們數着我們連續跳繩的個數。隊伍前面的那些同學跳得很好,因爲他們三、四年級時,代表班機參加長繩比賽,所以練得多,也就跳得好。我跳得不太好。看着前面的同學如燕子般在繩間穿梭讓,我羨慕不已。很快,前面的同學跳完了,輪到我了。我的心,像一隻兔子,“撲嗵、撲嗵……”地跳個不停。我很怕被繩絆到,所以,等了好幾秒鐘還沒跳。這是,趙一凡使了一招“激將法”:“王雨田是個怕死鬼,哈哈!”氣死我也,我不管三七二十一,衝了!咦?過了,耶――太好了!這時,趙一凡對我喊道:“我這招‘激將法’還算靈吧?”我恍然大悟,跑過去撓他癢癢,還邊撓邊說:“我這招‘撓癢癢法’還算靈吧?”“我錯了……哈哈……你饒了我吧……哈哈!”我這才鬆了手,旁邊的同學早已笑得前仰後合。

後來,我在同學及老師的幫助下,我漸漸跳得好了,我也能接上了,我心中暗自爲自己高興。

練長繩,不但鍛鍊了我們的身體還給我們帶來了不少樂趣。

跳繩小學作文400字 篇2

我是一位靦腆的男孩,內項的性格使我與多彩的課外活動無緣。開學初,全校開展了跳繩特色教育活動,要求所有學生積極參與,個個學會跳繩。看着同學們輕盈的在跳繩上飛舞,敏捷的動作是那麼優美,真令人羨慕。心想:要是我也能學會跳繩該多好啊!

老師知道後鼓勵我:只要努力一定成功;同學們更是幫助我,王月同學便手把手地教,先從簡單的單跳練起,她一遍又一遍說着每個動作要領,姿態要直,收腹,跳起有力,腳尖落地要輕……還反覆做示範。我一遍一遍地學,看似簡單的一個動作,總是做不好。腿痠了,頭上冒汗了,我堅持着。心想,不能讓老師失望,更不能叫同學笑話,我能行,我一定能行。我給自己鼓勵,終於掌握了單跳,能連續跳幾個,心中的喜悅甭提了。

初次嚐到跳繩的`快樂,我又給自己提出新的目標:基本動作一定要熟練,還要學會各種花式跳法。我一方面主動向同學請教,一方面細心觀察,然後自己在反覆練習中揣摩方法。我在學校練,在家裏練,有時在上學的路上情不自禁地跳幾個。不到兩週,我不但學會單跳、長繩跳,還學會了十多種花式跳呢。

在不久前學校舉行的跳繩比賽中,我不但勇敢報名參賽,而且還獲得高年級組兩個單項第二名的好成績。最近,又被學校抽選參加全校的繩操表演。回想自己學會跳繩的經歷,我明白了一個道理:相信自己,加上刻苦努力,就一定能成功。

跳繩小學作文400字 篇3

上課、複習、考試;上課、複習、考試。這樣的生活似乎太單調,太乏味了吧。不!在緊張的學習之餘,我也有自己的一片藍天,一片沃土。

體育活動就是我的藍天,我的沃土。比如跳繩、跑步、打籃球等等。我身爲跳繩愛好者,每節下課都喜歡和志同道合的同學一起跳長繩。每當男同學拿着一捆長繩吆喝着:“跳繩嘍!”我總會毫不猶豫地加入他們的隊伍。

“1、2、3。”甩繩的同學不緊不慢地喊着,一羣人挨挨擠擠地站在繩邊,雙眼緊訂着繩子,笨拙地躍了一下,一羣人就被淘汰了,我倖免於難。又一個回合開始了,只見前面的二個男同學在玩着花樣,一會兒雙腳輪換跳,一會兒轉向跳,一會兒又玩起了“今母水火土”。

幾個回合下來,只剩下我一個人單槍匹馬了。我不由膽戰心驚起來:哎呀糟糕,怎麼就剩下我一個人孤軍奮戰啦?不行,一個巴掌拍不響,憑我這點水平想讓她們復活簡直是癡心妄想,比登天還難,還是快閃,棄權吧!“我棄權”正欲脫口而出,我又轉念一想:不可鹵莽匹夫不可奪志也,那怕只有一線希望,我也要拼一拼這個英雄。

我站定後,應卓君殷勤地幫我保管眼鏡,隨着甩繩員“1、2、3的口令,”和着上下舞動的粗繩子,我縱身一躍,一些女同學興致勃勃地爲我數數:“1個、2個、3個……”我逐漸有了信心,一個信念一直支援着我,那就是堅持。

跳繩小學作文400字 篇4

以前,我看見別人跳繩都能一分鐘跳100多個,我很羨慕也很想學,但是,我請媽媽教了我很多次我老學不會,就很不高興,因這件事,我一聽到什麼跳繩考試,跳繩比賽,別人就爭着報名,我就愁眉苦臉的。

上週星期四上體育課時,侯老師說今天要跳繩,我周圍的人都特別高興,包括男生,我驚呆了,要考試怎麼辦呢!真倒黴呀!考試開始了,我看見周圍的同學沒有一個是像我這樣跳繩的,有些人都看出來了我不會跳繩,幸好沒有很多人知道我不會跳繩,很快時間就到了,“一百四十一”。別人報告了自己跳了多少個。我不好意思的說:“十五個”聽到同學們的嘲笑聲時,我這才明白我平時很少練習跳繩。侯老師說我要補考,我很傷心同時也很生氣,我想:回家一定要練好跳繩,練不好就不睡覺。跳繩考試還沒考完就下課了,謝玉琛問我跳了多少個?我不敢說,謝玉琛安慰我說:“別理他們反正他們就是這種性格。”聽力這句話我心裏好受許多。後來朱丹教我跳繩,給我示範了一下,還給我說:“要是還不會的話,你就先把繩子甩到你腳的前面,再跳過去只要你掌握好節奏,就一定能做好。”

放學時,我腦子裏有了一個學跳繩的圖片。回到家我試着跳,終於學會了,現在我一分鐘能跳八十多個了。