畫鼻子 作文
畫鼻子_作文
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的畫鼻子_作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
星期一下午的班隊課,老師興高采烈地對我們說:“同學們,這節班隊課我們來做一個有趣的遊戲――畫鼻子。”我們一聽,樂得一蹦三尺高。
班長在小黑板上畫了一個小貓的頭像:它長着圓圓的腦袋,感覺靈敏的耳朵,滴溜溜的眼睛,一隻“人”字型的嘴巴,兩旁各長着三條軟軟的鬍鬚。咦?小貓好像缺了什麼?哦!原來是缺鼻子。這時老師宣佈了遊戲規則:每個小組的成員戴上面具依次序到黑板上給可愛的小貓添上鼻子。
遊戲開始了,我的心怦怦直跳,心想:老天呀,你得保佑我畫中鼻子,別讓我在同學們面前出洋相呀!你看,有的同學把鼻子畫在鬍鬚上了,好像吃飯時粘上了一團米飯;有的同學把鼻子畫到眼睛旁邊去了,好像眼睛旁腫起了一個包;有的同學把鼻子畫到耳朵裏去了,好像耳朵裏塞了一塊小石頭……真是醜態百出,逗得大家哈哈大笑。你瞧:有的同學笑彎了腰,有的眼淚都笑出來了,有的捧着肚子笑,有的'笑得連嘴都合不上了。
輪到我了,我先仔細觀察,目測距離,再戴上面具,慢慢地摸索着向黑板走去。終於接近黑板了,我心裏很緊張,像懷裏揣着一隻小兔,怦怦直跳。慢慢地擡起發抖的右手,真不知道該在哪兒畫纔好。“上面一點兒。”是同桌在提醒我,我忙向上移動了一點,畫了一個鼻子。這時教室裏傳來了掌聲和喝彩聲。我激動地一下子揭開面具,小貓正衝我微笑呢,似乎在感謝我爲它畫的漂亮的鼻子!我快步走下講臺,感激地看了一眼我的同桌,要不是他的提醒,也許我和其他同學一樣。我的成功有他的一半呀!
遊戲在中歡笑聲中結束了。我們盼望着老師能組織我們多搞一些這樣有趣的活動。
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