鉛筆的自述作文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的鉛筆的自述作文,希望能夠幫助到大家。
鉛筆的自述作文1
我是一支鉛筆,我有好多的好朋友,它們是:鋼筆,可擦筆,圓珠筆……我們共住在一個家裏——鉛筆盒。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,當小主人像往常一樣從鉛筆盒裏拿筆時,我們爭先恐後的往前擠,終於我擠到了最前面。第一個就被小主人拿了出來,我別提有多高興了。不一會兒我的尾巴就寫去了一小段。紙不解的問我“你爲什麼要那麼傻,如果你不往外跑,也不用犧牲的這麼快,難道你對自己的生命一點也不在乎嗎”
我笑了笑沒有回答他,而是繼續工作。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,我總算能休息一下了。我伸了個懶腰,望着剩下的半截身子,又看了看紙上一排一排整齊的字,臉上又露出了笑容。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”好了我不多說了,我得去幹活了。拜拜!
鉛筆的自述作文2
Hello,大家好。我是你們隨處可見的朋友,猜猜我是誰對了,我就是鉛筆。
我穿着一身綠衣裳,又高又瘦,黑黑的腦袋又小又尖。仔細看,衣服上還有幾個大字呢!可你別看我樣子平平凡凡,可作用卻大着呢!
告上寫出工整的字跡;每當上數學課的時候,我寫出漂亮的阿拉伯數字和精緻的數學公式:每當上英語課時,我在紙上留下我的足跡——一個個英文字母:每當上美術課時,我在上畫了一個又一個美麗的圖畫:每當上······總之小主人生活處處都離不開我。
“哎呀,主人我掉地上了,快把我拾起來!”我急得大喊大叫。不知是誰,又無情地踩了我一腳。這下我都快粉身碎骨了。幸好小主人看見了,連忙把我拾起來。
其實,每當我和親密的朋友——紙聊天時,我就會短了一截,不過我很快樂。我很希望主人能讓我寫出工整的字,不要亂塗亂畫。
這就是我——你們隨處可見的朋友:鉛筆,你們喜歡我嗎
鉛筆的自述作文3
嗨,“我”是鉛筆,我穿着一件五顏六色的`花衣服,頂端有一個銀白色的筆套,筆套上有一個藍色的橡皮,好看極了。
每天,我都會很樂意地爲小主人效勞,當老師和同學們看着這一篇篇工工整整,漂漂亮亮的字時,我總覺得我是一個很了不起的鉛筆。這個小主人既關心我又愛惜我,晚上,當小主人做完作業後都會把我送回到我的家裏,讓我好好的在牀上睡一覺。當小主人看到筆頭變粗了,就連忙拿出卷筆刀,把我放在卷筆刀裏,讓像“理髮師”似的卷筆刀幫我理髮,把我修整漂亮。
可有一次,我的小主人把我送給了他們班的同學,我被換了主人。而他非常不愛惜我,這讓我非常傷心。每天,他把我放在桌子上滾來滾去,把我弄的頭昏眼花。我真希望,所有的人都會愛護我們,我們鉛筆也是有生命的呀!我還希望,能重新回到我原來的主人那兒,讓我繼續爲她效勞。
鉛筆的自述作文4
嗨,大家好!我的名字叫做鉛筆,你們在日常生活中都見過我。
我的外形像一根直直的竹子,“竹子”中間藏有一條黑黑的、硬硬的筆芯,筆芯的作用很大,它能寫字、畫畫,真厲害,就連橡皮擦、尺子等東西都不能做到。可你知道筆桿和筆芯誰最重要嗎答案是兩者都重要,你想想,如果沒有筆桿,筆芯就容易斷;如果沒有了筆芯,筆桿在紙上就寫不出字來,所以兩個誰也離不開誰。你猜猜我的衣服是什麼顏色的有紅色、有橘色、還有黃色等等,真是多極了。
怎樣,聽了我的自述,你是不是心動了呢心動了就快快動手寫寫吧!
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