我能行小學作文集合15篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的我能行小學作文，希望對大家有所幫助。

我能行小學作文1

我能行的課本發下來了，我很興奮地翻翻這本看看那本。突然我想這學期我該怎麼做呢？

在這學期中，我要更加關心集體、熱愛勞動、團結同學、尊敬老師、孝順長輩。在 這學期中，我要在課堂上專心聽講、開動腦筋、積極發言，回家認真完成作業。有空時我要多看書，使自己增加更多的知識，爭取在考試中獲得優秀的成績。 在這學期中，我要積極參加各項體育活動，認真的上好每節體育課，爭取在我校的運動會中爲班級爭光。

我相信我能行裏我能行！請你們相信我吧！

我能行小學作文2

在一次次的不認同中，在一次次的批評中，在一次次的逆境中，在一次次的坎坷中，我知道我能行。

每一次的考試總是那麼不理想，本來信心滿滿，勝利在握，可總是一墜千里。我知道，也確實我不是班裏最棒的那一個，可我對自己有十足的把握，可那一次次失望的眼淚又說明什麼？又代表什麼？

我曾經不自信，一切順其自然，從不爭取，搶奪，可內心在呼喊，意志在呼喚：你，能行。

每當看着自己試卷上明顯的叉與別人試卷上鮮紅的鉤相對比時，我似乎在燃燒，我有那麼多的不服氣，爲什麼別人可以，而我卻不行。我努力、堅持，爲的就是我能戰勝別人，爲的只是我能戰勝自己。這些感情我自己控制不住，壓抑不住，讓我的規律、呼吸漸漸緊促，當我戰勝、超越、勝利時。那種感覺真是太棒了。我享受它，所以我要留住它，我不相信被安排的命運，我只相信我能改變命運。我不能等待奇蹟的發生，我要親手創造奇蹟。

我知道：我，能行！

我能行小學作文3

“我能行！我最棒”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會對自己說：“我能行！我最棒！”。

有一天，我說：“奶奶，今天讓我洗碗吧！”奶奶說：“行”。吃完飯以後，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都灑到身上，我又像往常一樣說了一句：“我能行”“我最棒”。然後，想了想奶奶以前是怎樣洗的，先放適量的洗潔精把裏面擦乾淨，再把外面擦乾淨，最後再衝洗一遍直到沒有泡沫纔可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。

我想我們遇到困難都應該有勇氣和信心去克服，有信心的說聲：“我能行！我最棒！”

我能行小學作文4

一個星期六的早晨，我和媽媽早早起了牀，準備做早餐，媽媽突然問我：“歆儀，你想炒雞蛋嗎？”

我愣了好一會兒纔回過神來，疑惑地對媽媽說：“真的嗎？可我不會，我能行嗎？”媽媽聽了，拍拍我的頭，說：“不會，我教你嘛，你肯定能行！”

在媽媽的指導下，我先把雞蛋拿去洗，洗乾淨後，就小心翼翼的把雞蛋在鍋邊一敲，蛋殼上就出現了一條縫，然後用雙手使勁一掰，蛋殼就裂成兩半，蛋黃、蛋清都流入了碗裏。我又拿起一個雞蛋，可沒打好，蛋黃和蛋清流到了地板上，我看了看媽媽，生怕她會罵我，可她卻說：“沒關係，我第一次做得比你還差呢！”聽了這番話，我那懸在半空中的心終於放了下來。

我用筷子將蛋攪拌均勻，在加入油與鹽，然後倒進鍋中迅速翻炒，不一會兒，一盆香噴噴的雞蛋上了餐桌。

只要相信自己能行，就可以成功！

我能行小學作文5

本週是非比尋常的一週，就在本週我經歷了升入初中以來的第一考——月考。也正因爲我的考試成績突出，漸漸地有許多新朋友融入了我的身邊，也有許多的老師重新入認識了我。我也慢慢的適應了新的環境。不過，這其中的過程是有多麼的緊張艱辛，只有親身體會過才知道。

不過本週我最大的收穫並非在這些，而是在適應新的環境的同時，我找到了學習的靈感，體會到了學習的歡樂，這也正是我學習成績突出的原因。雖說初中沒有小學那麼自由快樂，但我從學習中找到了自己的小天地，獲得了無限的自由與快樂，獲得了無窮的勇氣和力量。而這份勇氣和力量，讓我持續這種靈感，爲了持續這份寶貴的靈感，繼續得到它帶給我的自由與快樂、勇氣和力量，就讓我爲着我的未來堅持不懈的努力奮鬥吧！加油！相信自己，我能行！

我能行小學作文6

每天晚上媽媽給我講故事，我都非常開心，因爲我最喜歡聽故事了。現在，我會自己讀故事並給別人講故事了。今天，我要給大家講講《我能行》這個好聽的故事。

春天來了，小烏龜木木想去環遊世界，它把這個夢想告訴了小青蛙、小鴨子、小白兔．．．．．．可是，這些好朋友們都笑話它，因爲他們想都不敢想去環遊世界。而小烏龜木木卻不怕困難，勇敢地出發了。一路上，它欣賞了美麗的風景。見到了他的好朋友——小烏龜“美美”，並和她度過了一段美好的日子。冬天即將到來的時候，小烏龜回到了自己的.家，它實現了它的夢想，開始了長長的冬眠。

讀了這個故事，我特別喜歡小烏龜木木，它太勇敢了，它是相信自己，不怕困難的小男子漢！我呢？平時就太膽小了，我決心向小烏龜木木學習，相信“我能行”，我也要勇敢地朝着我的夢想出發啦！

我能行小學作文7

“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口禪。不管在學習上，還是在生活中，總對我能行說：“我能行！”

下圍棋比賽的時候媽媽鼓勵我說：“夢天你一定要贏喲！”我對自己充滿了

信心一定可以拿冠軍，我對媽媽說：“我能行！”

我們下棋需要兩天我認真的下了五局，下完一步就考慮下一步怎樣下。我跟前四個人下我下贏了他們，第五個選手了，我全盤關察，我慢慢的提高了警惕。最後我得了冠軍。

“我能行”這句話是用來鼓勵自己的話，遇到了困難，只要說一聲：“我能行！”，認真去做，我相信難住我們的難題一定會解決的！

我能行小學作文8

我相信我能做到一切，古人云：“有志者，事竟成”今人云：“我能，無限可能！”要爲自己加油！

“我相信，我能行”這句話深深地印在我腦海中。記得一次數學考試中，有一道數學題怎麼也想不起來。可是有一種信念在我腦海浮現：不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難一定要勇敢的面對它贏得最後的勝利。

對，我一定要把這道題做出來。我拿起卷子認真的看着、思考着、檢查着。一次又一次，唉！怎麼還是做不出來？我灰心了，絕望了。可我的腦海裏有着一種聲音好像說我∶你連這點困難的克服不了真是經不起挫折啊。我拿起筆又算了起來啊終於算出來了。

老師說這道理我做對了，正是應爲我相信自己。我相信，我能行。只要我們堅信我們的信念，一切困難和挫擇都會迎面而解。

我能行小學作文9

一個陽光明媚的中午，我們家來客人了。媽媽忙的手忙腳亂，她正在燒紅燒肉，燒着，燒着，媽媽突然發現醬油沒了，就把我叫到跟前對我說：“羽兒，媽媽現在走不開，你能不能幫我買瓶醬油？”開始，我覺得很害怕，可是，我覺得這是一個自我鍛鍊得機會。所以，我答應了媽媽的要求。

我拿着媽媽給我的十元錢自信的走出了家門，我一邊走一邊想：我一定能出色的完成這個任務的。到了紅綠燈那兒，我左看看，右看看，看見沒有車，就大膽的向馬路對面走了過去。

到了超市門口，我把門拉開，就向買醬油的地方奔去，到了那兒，我上看看，下看看，終於看到了媽媽在家常用的那瓶——海天醬油。我捧着海天醬油向收銀臺走去。付了錢之後，看到還有找來的零錢，於是，我又順便拿了一包口香糖。出了超市，我把超市門給關上。還是左看看，右看看，沒有車，就捧着海天醬油小心翼翼的向對面走去。

到了家，我把醬油遞給媽媽，客人和媽媽都誇我是個小聰明呢！

我能行小學作文10

媽媽說我幹什麼都可以，可是我有時不相信自己幹什麼都行。

有一次，媽媽讓我把身上的衣服洗了,再把自己的小被子洗乾淨。我一聽呆住了，說：“媽媽我只會洗紅領巾和襪子。”媽媽說：“你沒試怎麼知道自己不行呢？媽媽相信你能行！”我聽了這句話有了信心，先看了會電視，就開始洗衣服和被子，我首先照媽媽的樣子把衣服和小被子放進洗衣機裏，再倒上適量的洗衣粉，關上洗衣機的門，最後按下洗滌按鈕，大約四十分鐘的時間衣服和小被子被洗乾淨了，拿出帶有清香味的衣服和小被子，站在小板凳上把它曬在陽臺上。

媽媽回來了看到陽臺上的衣服和小被子,高興的說：“嗨，小傢伙，挺能幹的嗎？你又長大了一點！”

我也發現自己“我能行！”

我能行小學作文11

對於一個胖子來說，假期的樂趣在於：吃吃喝喝睡睡。但這樣的爽日子沒過多久，煩惱就來了———身上到處都是膘肉。我就針對性地擬定了鍛鍊計劃———每天堅持長跑！

一大早，我來到了老哥學校的操場。準備工作完畢，開工！剛開始，我就像一隻加足馬力的小狗，“嗖”的一下躥了出去。我感覺心中充滿了能量，彷彿成了“奔跑吧，兄弟”的一員。跑着、跑着，我怎麼感覺腿越來越重，好像汽車沒了汽油一樣。“加油，努力！”一步、兩步、三步……我實在是受不了了。終於，我像一隻跑累的小狗，耷拉着腦袋，張大嘴巴，大口大口地喘氣，“撲通”一聲，無力地坐在了跑道邊。“怎麼回事呢？”我不斷地問自己。“這小屁孩這樣瘋跑，怎麼受得了呢！”旁邊鍛鍊的老人小聲嘀咕道。一語驚醒夢中人！哦，我明白了：什麼事情都不能急於求成，鍛鍊也一樣，應該循序漸進，持之以恆。

如今，一天、二天、三天……我還在堅持。長跑，我能行！

我能行小學作文12

“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會對自己說：“我能行”。

有一天，我說：“媽媽，今天讓我洗碗吧！”媽媽說：“行”。吃完飯以後，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都灑到身上，我又像往常一樣說了一句：“我能行”。然後，想了想媽媽以前是怎樣洗，先放適量的洗潔精把裏面擦乾淨，再把外面擦乾淨，最後再衝洗一遍直到沒有泡沫纔可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。

我相信我們大家都能做好每一件事，只要說聲：“我能行！”

我能行小學作文13

一天，我和媽媽去市場，買了一個大西瓜。我說：“讓我來拎吧！”我想別看我小我，一定能把大西瓜拎回家，我相信自己。媽媽聽了大吃一驚說：“好呀！我兒子長大了。”於是我捧着高興地往家走，開始還很輕鬆，可越來越吃力，我默默地堅持着。

“讓我來吧！”這時媽媽好像看出來了，或是怕我累着說。我真的心想把這十幾斤的重擔還給她。可一轉念不行。我說了就要做到。“不用了。”我固執地回答。媽媽還是不放心地說：“別累着，讓媽媽來吧。”

我沒有知聲向前走着，可我的心裏卻在想我能行一定能行，我的自信一下子就足了起來。這時又一連幾次聽見媽媽擔心的聲音。最後我忍不住說：“請信任我，不用擔心，我能行。”看着媽媽那疑惑不放心的樣子，我接着說：“我累了自然會歇一會的。”媽媽只好默許了。我打了保票就更加努力了。

沒想到我竟然一口氣拎回了家。媽媽有點心痛說：“養兒真好！”爸爸也誇我長大了。我心裏美滋滋的想我能行。

我能行小學作文14

我叫武曌，今年九歲，上二年級。

我的字寫得很寬，看起來不漂亮，老師告訴我要把字寫窄點，回到家媽媽問我：“你能把字改好嗎？”我說：“我能行。”從此我把字寫得窄窄的，字變得比以前好多了。

我口訣背不熟，算式常常出錯，媽媽對我說：“你能背會口訣嗎？”我說：“我能行。”我每天背口訣終於背熟了。

我上學前班時，老師讓我們畫葵花，我畫了一個大雞蛋，老師看見了告訴媽媽我沒有藝術細胞，媽媽回到家問我：“你能學好畫畫嗎？”我說：“我能行。”我和媽媽每天星期六練畫畫，他畫一筆我畫一筆，終於學會了。

上了四小以後，開始我以爲自己比不上別人，呵！我不僅比別人強，有時還被老師誇獎呢！我知道只要肯努力沒什麼可以阻攔我，我相信我能行！我是最棒的！

我能行小學作文15

“我能行”這話句常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

看那高高的山，要翻過去很難，但我總是對自己說：“我能行！”看那書上的思考題，雖然很難，但我仍然對自己說：“我能行！”在那長長的跑道上，面對對手強大的壓力，我還是對自己說：“我能行！”所以，在日常生活中，只要有做不好的事，都要用“我能行”這句話來鼓勵自己。

記得又一次，我正在做題，突然，一道題把我難住了，我反覆思考卻無從下手，於是，我想放棄，等老師講的時候再寫上答案。這時，我想起了“我能行”三個字。我想：“一個把’我能行‘當做口頭禪的人，怎麼能放棄呢？”於是，我又重新堅定了信念，不大一會兒，這道難題就被我一點一點地攻克了。

看那些花，雖然看上去那麼嬌氣，但事實上，他們是那麼的堅強。因爲，它們是經歷過風風雨雨挺過來的。