我能行小學作文(合集15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我能行小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我能行小學作文1

每天晚上媽媽給我講故事，我都非常開心，因爲我最喜歡聽故事了。現在，我會自己讀故事並給別人講故事了。今天，我要給大家講講《我能行》這個好聽的故事。

春天來了，小烏龜木木想去環遊世界，它把這個夢想告訴了小青蛙、小鴨子、小白兔．．．．．．可是，這些好朋友們都笑話它，因爲他們想都不敢想去環遊世界。而小烏龜木木卻不怕困難，勇敢地出發了。一路上，它欣賞了美麗的風景。見到了他的好朋友——小烏龜“美美”，並和她度過了一段美好的日子。冬天即將到來的時候，小烏龜回到了自己的家，它實現了它的夢想，開始了長長的冬眠。

讀了這個故事，我特別喜歡小烏龜木木，它太勇敢了，它是相信自己，不怕困難的小男子漢！我呢？平時就太膽小了，我決心向小烏龜木木學習，相信“我能行”，我也要勇敢地朝着我的夢想出發啦！

我能行小學作文2

一個陽光明媚的中午，我們家來客人了。媽媽忙的手忙腳亂，她正在燒紅燒肉，燒着，燒着，媽媽突然發現醬油沒了，就把我叫到跟前對我說：“羽兒，媽媽現在走不開，你能不能幫我買瓶醬油？”開始，我覺得很害怕，可是，我覺得這是一個自我鍛鍊得機會。所以，我答應了媽媽的要求。

我拿着媽媽給我的十元錢自信的走出了家門，我一邊走一邊想：我一定能出色的完成這個任務的。到了紅綠燈那兒，我左看看，右看看，看見沒有車，就大膽的向馬路對面走了過去。

到了超市門口，我把門拉開，就向買醬油的地方奔去，到了那兒，我上看看，下看看，終於看到了媽媽在家常用的那瓶——海天醬油。我捧着海天醬油向收銀臺走去。付了錢之後，看到還有找來的零錢，於是，我又順便拿了一包口香糖。出了超市，我把超市門給關上。還是左看看，右看看，沒有車，就捧着海天醬油小心翼翼的向對面走去。

到了家，我把醬油遞給媽媽，客人和媽媽都誇我是個小聰明呢！

我能行小學作文3

我喜歡低碳生活，不說別的，就拿我的走路習慣來說吧。在公園裏，我從不會肆意地踐踏草坪，因爲我知道，一棵小草每天能吸收許多二氧化碳。還有，在我家的抽水馬桶中，通常都會有一塊磚頭，這樣，每天都能節好多水啊！

記得有一天傍晚，我和爸爸一塊到街心花園散步，忽然，我腳下一滑，摔倒在地。我氣極了，爬起來一看，原來是個娃哈哈飲料瓶，我不情願地嘀咕了一聲：“哼，誰這麼缺……”話音未落，我驚呆了——爸爸竟然把它拾起來，放到口袋裏，我覺得好笑：“爸，我家還沒窮倒拾垃圾吧！”誰知，爸爸卻是意地衝我一笑：“這你就不懂了吧，這個小飲料瓶用橡皮筋串起來可是你奶奶的運動器材呀！”我頓時茅塞頓開，對啊！我怎麼就沒想到呢？這不就是名副其實的低碳生活嗎？

透過這次事件，我不禁感慨：低碳生活真是無處不在呀，節約能源就在我們身邊，低碳，讓生活美好！低碳生活，我能行！

我能行小學作文4

一個星期六的早晨，我和媽媽早早起了牀，準備做早餐，媽媽突然問我：“歆儀，你想炒雞蛋嗎？”

我愣了好一會兒纔回過神來，疑惑地對媽媽說：“真的嗎？可我不會，我能行嗎？”媽媽聽了，拍拍我的頭，說：“不會，我教你嘛，你肯定能行！”

在媽媽的指導下，我先把雞蛋拿去洗，洗乾淨後，就小心翼翼的把雞蛋在鍋邊一敲，蛋殼上就出現了一條縫，然後用雙手使勁一掰，蛋殼就裂成兩半，蛋黃、蛋清都流入了碗裏。我又拿起一個雞蛋，可沒打好，蛋黃和蛋清流到了地板上，我看了看媽媽，生怕她會罵我，可她卻說：“沒關係，我第一次做得比你還差呢！”聽了這番話，我那懸在半空中的心終於放了下來。

我用筷子將蛋攪拌均勻，在加入油與鹽，然後倒進鍋中迅速翻炒，不一會兒，一盆香噴噴的雞蛋上了餐桌。

只要相信自己能行，就可以成功！

我能行小學作文5

本週是非比尋常的一週，就在本週我經歷了升入初中以來的第一考——月考。也正因爲我的考試成績突出，漸漸地有許多新朋友融入了我的身邊，也有許多的老師重新入認識了我。我也慢慢的適應了新的環境。不過，這其中的過程是有多麼的緊張艱辛，只有親身體會過才知道。

不過本週我最大的收穫並非在這些，而是在適應新的環境的同時，我找到了學習的靈感，體會到了學習的歡樂，這也正是我學習成績突出的原因。雖說初中沒有小學那麼自由快樂，但我從學習中找到了自己的小天地，獲得了無限的自由與快樂，獲得了無窮的勇氣和力量。而這份勇氣和力量，讓我持續這種靈感，爲了持續這份寶貴的靈感，繼續得到它帶給我的自由與快樂、勇氣和力量，就讓我爲着我的未來堅持不懈的努力奮鬥吧！加油！相信自己，我能行！

我能行小學作文6

對於一個胖子來說，假期的樂趣在於：吃吃喝喝睡睡。但這樣的爽日子沒過多久，煩惱就來了———身上到處都是膘肉。我就針對性地擬定了鍛鍊計劃———每天堅持長跑！

一大早，我來到了老哥學校的操場。準備工作完畢，開工！剛開始，我就像一隻加足馬力的小狗，“嗖”的一下躥了出去。我感覺心中充滿了能量，彷彿成了“奔跑吧，兄弟”的一員。跑着、跑着，我怎麼感覺腿越來越重，好像汽車沒了汽油一樣。“加油，努力！”一步、兩步、三步……我實在是受不了了。終於，我像一隻跑累的小狗，耷拉着腦袋，張大嘴巴，大口大口地喘氣，“撲通”一聲，無力地坐在了跑道邊。“怎麼回事呢？”我不斷地問自己。“這小屁孩這樣瘋跑，怎麼受得了呢！”旁邊鍛鍊的老人小聲嘀咕道。一語驚醒夢中人！哦，我明白了：什麼事情都不能急於求成，鍛鍊也一樣，應該循序漸進，持之以恆。

如今，一天、二天、三天……我還在堅持。長跑，我能行！

我能行小學作文7

晚上家庭做業中，我遇到了一條思考題，我大概的看了一遍發現有一定的難度．再說了老師也沒什麼要求，不做又不扣分．於是我就放下手中的筆，玩了起來．

這時，老師的話又在我耳邊響起：＂做作業時遇到難題時，一定要動腦筋想辦法去解決．＂我又拿起筆低下頭來一遍又一遍的算了起來．在我的書桌上已經堆滿了草稿紙．時間過的真快，時針已經指向十點了．這時媽媽披着衣服下牀走過來，心疼地對我說：＂時間不早了，你該休息了，明天還要上學呢．＂我說：＂不，我能行．今天的事今天做．＂說完我又低下頭來想呀，算呀，算呀，想呀．．．．．．

哇！終於算出來了．我高興的一蹦三尺高，媽媽抱着我打了幾個圈，笑着說：＂小羽，你真行！＂今天，雖然累，但是我很高興！

我能行小學作文8

今天，媽媽買回來一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴。可是這嫩綠的青菜還夾着一些灰塵和小黑點兒，要洗一洗。媽媽剛要把菜放到盆裏，我就說：“媽媽，這幾天你辛苦了，就讓我幫你洗吧！”媽媽高興地答應了。

一開始，我以爲洗菜和洗衣服一樣要用力搓，還要加一些有助潔淨的東西。於是，我往水裏加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，然後開始搓起來。結果菜成了菜泥，因爲加了洗衣粉，所以也不能吃了。

媽媽對我說：“洗菜和洗衣服是不一樣的，菜要用清水泡一泡，輕輕的搓一搓，最後用清水衝一衝，就可以了。洗衣粉是用來洗衣服的，不能用來洗菜。鹽是做菜時用來調味的。”我明白了，洗菜也有許多學問。

過了一會兒，媽媽把剩下的青菜拿來，還讓我來洗。於是，我按照媽媽說的，認認真真地把菜洗了一遍，洗得乾乾淨淨。我看了，心裏充滿了快樂。

這次媽媽表揚了我，並做了好幾道好吃的菜。吃着自己洗的菜，心裏特別高興。

我能行小學作文9

媽媽說我幹什麼都可以，可是我有時不相信自己幹什麼都行。

有一次，媽媽讓我把身上的衣服洗了,再把自己的小被子洗乾淨。我一聽呆住了，說：“媽媽我只會洗紅領巾和襪子。”媽媽說：“你沒試怎麼知道自己不行呢？媽媽相信你能行！”我聽了這句話有了信心，先看了會電視，就開始洗衣服和被子，我首先照媽媽的樣子把衣服和小被子放進洗衣機裏，再倒上適量的洗衣粉，關上洗衣機的門，最後按下洗滌按鈕，大約四十分鐘的時間衣服和小被子被洗乾淨了，拿出帶有清香味的衣服和小被子，站在小板凳上把它曬在陽臺上。

媽媽回來了看到陽臺上的衣服和小被子,高興的說：“嗨，小傢伙，挺能幹的.嗎？你又長大了一點！”

我也發現自己“我能行！”

我能行小學作文10

我能行的課本發下來了，我很興奮地翻翻這本看看那本。突然我想這學期我該怎麼做呢？

在這學期中，我要更加關心集體、熱愛勞動、團結同學、尊敬老師、孝順長輩。在 這學期中，我要在課堂上專心聽講、開動腦筋、積極發言，回家認真完成作業。有空時我要多看書，使自己增加更多的知識，爭取在考試中獲得優秀的成績。 在這學期中，我要積極參加各項體育活動，認真的上好每節體育課，爭取在我校的運動會中爲班級爭光。

我相信我能行裏我能行！請你們相信我吧！

我能行小學作文11

在一次次的不認同中，在一次次的批評中，在一次次的逆境中，在一次次的坎坷中，我知道我能行。

每一次的考試總是那麼不理想，本來信心滿滿，勝利在握，可總是一墜千里。我知道，也確實我不是班裏最棒的那一個，可我對自己有十足的把握，可那一次次失望的眼淚又說明什麼？又代表什麼？

我曾經不自信，一切順其自然，從不爭取，搶奪，可內心在呼喊，意志在呼喚：你，能行。

每當看着自己試卷上明顯的叉與別人試卷上鮮紅的鉤相對比時，我似乎在燃燒，我有那麼多的不服氣，爲什麼別人可以，而我卻不行。我努力、堅持，爲的就是我能戰勝別人，爲的只是我能戰勝自己。這些感情我自己控制不住，壓抑不住，讓我的規律、呼吸漸漸緊促，當我戰勝、超越、勝利時。那種感覺真是太棒了。我享受它，所以我要留住它，我不相信被安排的命運，我只相信我能改變命運。我不能等待奇蹟的發生，我要親手創造奇蹟。

我知道：我，能行！

我能行小學作文12

開學第一期的黑板報，畢老師交給我和焦栩皓來完成。我們可高興了！

我跟焦栩皓商量好了，焦栩皓畫畫，因爲，焦栩皓畫畫特別好。我來寫字因爲我寫字寫得好。我們很認真的討論黑板報主題些什麼，我能行新起點，我能行新目標我們覺得太俗了。我們做後決定用“我能行”來做大標題。我能行——象徵着我們全班同學奮發向上的精神，一定會表現更出色！然後再寫小學生安全知識，詩歌什麼的。

今天下午放學後，我們倆已經完成了一半，班裏幾個幹值日的同學誇我寫的大字好漂亮。

明天早上我們就會大功告成！

我們倆一定會加油的，等着我們的好消息吧！

我能行小學作文13

“我能行”這話句常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

看那高高的山，要翻過去很難，但我總是對自己說：“我能行！”看那書上的思考題，雖然很難，但我仍然對自己說：“我能行！”在那長長的跑道上，面對對手強大的壓力，我還是對自己說：“我能行！”所以，在日常生活中，只要有做不好的事，都要用“我能行”這句話來鼓勵自己。

記得又一次，我正在做題，突然，一道題把我難住了，我反覆思考卻無從下手，於是，我想放棄，等老師講的時候再寫上答案。這時，我想起了“我能行”三個字。我想：“一個把’我能行‘當做口頭禪的人，怎麼能放棄呢？”於是，我又重新堅定了信念，不大一會兒，這道難題就被我一點一點地攻克了。

看那些花，雖然看上去那麼嬌氣，但事實上，他們是那麼的堅強。因爲，它們是經歷過風風雨雨挺過來的。

我能行小學作文14

爸爸媽媽，您們好！我是您們最摯愛的女兒，所以您們以爲是最瞭解我的人，但那只是表面而已。其實，我很需要您們理解我的“不需要”。

我不需要您們太關心我的生活；以前我沒有經歷過大的風雨，所以現在的我很難學會獨立生活；

我不需要您們把我受到的磨難與挫折一掃而光，我想磨練自己；

我不需要個打一個噴嚏，就把板藍根衝好；

我不需要一次次的叮囑我添加衣服；

我不需要把我換洗的衣服放在我的枕邊；

我不需要在我起牀時就把洗臉水倒好；

我不需要您們把飯碗放在我的手上；

我更不需要您們在我的人生道路上鋪上一條筆直的坦途……

我不需要，我真的不需要！

我知道在我成長的道路上，會有很多的挫折，會有很多的困難，但我都會勇敢的去面對。我寧願在我的腳下是碎石，雖然烙腳，但我不後悔，因爲我堅信，碎石路走完了便會是一馬平川的陽光大道。

爸爸媽媽，別給我太多的關心，相信我，我能行！

我能行小學作文15

“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口禪。不管在學習上，還是在生活中，總對我能行說：“我能行！”

下圍棋比賽的時候媽媽鼓勵我說：“夢天你一定要贏喲！”我對自己充滿了

信心一定可以拿冠軍，我對媽媽說：“我能行！”

我們下棋需要兩天我認真的下了五局，下完一步就考慮下一步怎樣下。我跟前四個人下我下贏了他們，第五個選手了，我全盤關察，我慢慢的提高了警惕。最後我得了冠軍。

“我能行”這句話是用來鼓勵自己的話，遇到了困難，只要說一聲：“我能行！”，認真去做，我相信難住我們的難題一定會解決的！