記一次有趣的實驗小學生作文

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的記一次有趣的實驗小學生作文，希望能夠幫助到大家。

記一次有趣的實驗小學生作文1

“成功啦，成功啦!”從我家裏傳出了喜悅的歡呼聲。

學校里科學老師就經常給我們做許多有趣的實驗，這引起了我濃厚的興趣。

星期天一大早，我就匆匆起了牀，把還在酣睡的妹妹叫起來和我一起做實驗。

妹妹大了一口哈欠，懶懶地問：“你要做什麼實驗啊?”

我悄悄的從一個隱蔽的地方拿來了一包東西：一袋小蘇打，一瓶白醋，一個玻璃杯，一塊玻璃片，一盒火柴和一支蠟燭。正當妹妹還在疑惑的時候，我早已經把一點小蘇打放在玻璃杯中，自信地對妹妹說：“妹妹，你待會兒可要看仔細了!”

我雖然口頭上是這麼說，但還是懷着一絲忐忑的心情，怕失敗了，讓妹妹笑掉大牙。這時，慢慢地舉起白醋，到了一些在裝有小蘇打的玻璃杯中。玻璃杯裏立馬產生了大量的氣體，我迅速用玻璃片蓋住。妹妹看得目瞪口呆，我暗自想到：嘻嘻，我厲害吧!

於是，我把附近的窗子都關上，拿過一隻正在燃燒的火柴，剛把它放進裝有氣體的玻璃杯裏的時候，火柴立馬就熄滅了。看到此時此景的我，心裏又增添了一份喜悅。

最後，我一不做二不休，把玻璃杯中的氣體倒在燃燒的蠟燭上，蠟燭立馬就熄滅了。“成功啦，成功啦!”我和妹妹都激動地叫着。一向對任何事都好奇的.妹妹，睜着明亮的大眼睛好奇地問我：“姐姐，爲什麼火柴和蠟燭會熄滅呢?”

對呀，爲什麼呢?我請教了無聲的老師——百科全書。原來是因爲小蘇打和白醋混合會產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳不支援燃燒。同時，二氧化碳比空氣重，而蠟燭和火柴燃燒需要空氣，所以他們一觸碰到氣體就熄滅了。

“二氧化碳氣體!”我念道，“我們可以利用二氧化碳氣體來製作一杯既經濟又衛生的飲料!”妹妹聽了我說的話後，就迫不及待的開始製作了.

經過這次小而有趣的實驗，使我們學到了書本上學不到的知識，也讓我們明白了生活中的一些常識。

哦，原來，生活中處處有科學。

記一次有趣的實驗小學生作文2

如果有人問我哪一種實驗最有趣，我會毫不猶豫地說當然是“在冰上寫字”這個實驗啦！

署假的一天，我正翻看着一本名爲《小學生做實驗》的書，突然，“在冰上寫字”這個實驗題目映入我的眼簾，一下子把我吸引住了。我想：難道真能在冰上寫字嗎？爲了弄個究竟，我迫不及待地仔仔細細讀起了這篇文章。讀着讀着，我便產生了想親自做一做這個實驗的想法。說千就幹，我按照實驗的要求先找來了一張紙，又找來了一支毛筆和一瓶墨汁，就差一塊冰塊了，到哪兒去弄這塊冰塊呢？突然，我看見了放在客廳的電冰箱。對！讓它來幫這個忙。於是，我便拿出了做冰塊用的小碗，然後在裏面裝滿了水，把它放在了冰箱的冷凍室裏，就去做別的事了。

兩個小時後，我開啟冰箱一看，“呀！冰塊凍好了！”我高興地照着書本上介紹的步驟認真地做起實驗來。我先用蘸了墨的毛筆在紙上工工整整地寫了“愛科學”三個大字，然後把它貼在了冰上，又把冰放在陽臺上，好讓陽光照射到上面。不一會兒，只見紙上的三個字漸漸粗了、大了。又過了一會兒，紙上的大字漸漸消失了，像沒有寫過字的紙一樣。我拿下冰塊上面的白紙，驚奇地發現那三個大字真的原原本本地“印在”了冰塊上。啊，實驗成功了！我望着已經寫上字的冰塊，心裏有說不出來的高興。可字爲什麼會印在冰塊上呢？我卻弄不懂了。爲了解決這個疑問，我便拿起書又從頭到尾把實驗的經過讀了一遍，經過反覆思考，終於弄明白了其中的奧祕。原來這是一種自然現象，當你把寫有毛筆字的紙貼在冰上，放在陽光下時，因爲深色的東西容易吸收熱量，寫有黑色字下面的冰塊受熱就多，因此漸漸融化，揭掉紙片後，就出現了字“印在”冰上的現象。我拿着那塊印有“愛科學”三個字的冰塊給全家人看，爸爸、媽媽、爺爺看了後都說我了不起，並詢問我是怎麼把字寫到冰塊上去的。這時，我神祕地向他們擠擠眼，然後揹着手學着老師平時講課的語氣把實驗的經過講給全家人聽。爺爺聽了笑得合不攏嘴，高興地說：“咱們婷婷真是不簡單，竟然會在冰上寫字，這樣的事爺爺還是第一次見到呢！”聽了爺爺的誇獎，我心裏比吃了蜜還甜。

我想：自然界的奧祕真是太神奇了，我們身邊肯定還有許許多多的奧祕等待着大家去探索呢！