陽光小學生作文

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的陽光小學生作文，希望能夠幫助到大家。

陽光小學生作文1

我們在生活中時時刻刻都會感到溫暖，因爲有陽光。在我的記憶中，有個人她就像陽光一樣照亮着我，她讓我懂得了做人要寬容。

在我六歲的一天，我早晨醒了，走到窗戶邊往樓下一看，就聽見一個聲音，“賣早點，誰要早點。”我順着聲音看過去，原來是那個賣早點的阿姨，我心想：現在都冬天了，外面的小攤明顯減少了，她怎麼還在這裏賣早點呢？

正在我想的認真的時候，一名衣冠不正的年輕人闖進了我的視線，他飛快地向阿姨的小攤走去，粗粗的說：“來一個豆漿。”雖然我離那邊不近，但我還是能聽到他們說話。阿姨親切地問：“要不要再來一個包子或饅頭？”年輕人大聲喊到：“不用，我趕時間，快點，我遲到被開除了，你就要負責任。”阿姨聽了之後，拿了一包豆漿遞了過去，可是那個年輕人沒拿好，豆漿掉到了地上，那個年輕人就惡人先告狀，大聲喊：“你是怎麼搞的？”阿姨連忙道歉，彎下腰撿起那包豆漿轉身扔到了垃圾箱裏，又重新拿了一包豆漿，拿了一個剪刀剪了一個口，插入了一根吸管，又遞了過去。面帶着微笑，年輕人接過豆漿，付了錢默不作聲地走了，這一切我都看在眼裏。

過了一會兒，媽媽叫我去買早點，並給了我錢，我下了樓，跑到那邊阿姨的攤前要了一些早點，在阿姨拿的時候我問了阿姨一句：“阿姨，剛纔是那個叔叔不對，你爲什麼還要再賠他一包呢？”阿姨卻說：“自家做的沒有關係。”那位阿姨的話是多麼樸實啊，她有一顆多麼善良的心啊，一切都在於那位阿姨不計較個人得失不計較他人太多，他是一個寬容善良的人！

這件事雖然過了很久，但那位阿姨一直在我心中，她就像陽光照亮着我時時刻刻提醒着我要寬容。

陽光小學生作文2

小學一次數學測驗中，我遭受了學習上的“滑鐵盧”：滿分100分的卷子，我卻只得了80多分！雖然80多分不算倒數，但對於我這個平時能考90多、甚至滿分的人來說，無疑是沉重的打擊，頓時對自己沒了信心。

老師的批評，家長的訓斥，同學的嘲笑，讓我有了一種從未有過的失落感，我像是跌進了萬丈深淵。我坐在椅子上，將那張試卷揉作一團，重重的甩在一旁，以發泄我的不滿。而一旁被揉成團的卷子，只是沒不作聲，靜靜地看着我。

我的火氣更大了，把筆往牆上使勁一扔，筆頓時支離破碎。我躺在牀上，聽着外面下雨的聲音，獨自生着悶氣。心想爲：“什麼我不能？！爲什麼別人可以做到的事，我卻做不到？”外面的雨下的更大了，那種潮溼的空氣讓我心煩意亂，雖然不怎麼生氣了，但仍冷靜不下來。

我的手又伸向了那團被揉成團的卷子，輕輕將它展開、撫平，用透明膠把撕掉的角重新粘好，耐心地將它展平，貼在錯題本上。與十分鐘前的我簡直不像一個人。雨也漸漸小了下來，心情也隨着天氣由陰轉晴了。考慮下步該怎麼分析錯題。我破天荒找到了所有資料和參考書，一道道找相似的例題。等到都已掌握時，再將錯因一一分析、糾正。不知在什麼時候，雲層散開了，太陽露出了耀眼的光輝，在無形之中給我帶來了動力，帶來了希望。我的嘴角也不由得微微上揚。

許多事情都是一樣，假如你遇到了“陰雨天”，不要放棄，不要煩躁，試圖尋找到解決問題的方法。要相信，陽光永遠在你身邊！

爲什麼我不能？不爲什麼，我能！

陽光小學生作文3

陽光在一般人的心中也許只會感到暖暖的。而在我心中這縷陽光並不同於普通的陽光，是堅強，是擁有堅定信念的陽光。

真正擁有陽光的人是不怕困難，勇於接受來自各方的挑戰，樂觀面對生活的；真正擁有陽光的的人是用心去感受這份溫暖；真正擁有陽光的人是心中有着幫助他人，捨己爲人精神的。

堅強從何而來？它是從心中的陽光而來的。那又有誰曾擁有過這樣的陽光呢？海倫。凱勒在少年時期眼睛失明瞭，無疑，海倫遭受了天塌下來似的打擊，本該是最歡悅的少年黃金時期呀。但海倫並沒被擊垮，痛苦和悲傷只是暫時的，後來，海倫化悲傷爲力量重新振作起來，樹立了信心，在盲文老師的諄諄教導下學會了盲文，繼而在家發奮攻讀。最後她終於以最優秀的成績考入了衆多學子所羨慕的美國哈弗大學。這成果來之不易啊！後來她又寫了數本著作。這是一般人能做到的嗎？不！但是雙目失明的海倫卻做到了。那是因爲她心中有一束堅強的陽光，才促使她有如此輝煌成就。

傑出的音樂家貝多芬，他的事蹟更是一個明證。他在少年時代就聽力減弱，晚年徹底失聰，常常經受着痛苦的折磨，後又經歷失戀的痛苦，可他並不悲傷也不退卻。而是以此來鼓舞鞭策自己。終於，他以堅強的信念成爲了世界著名音樂家。這也正是因爲他心中有着那一縷非同尋常的陽光。每個人心中都散發着不同光芒的陽光。

心中的陽光好似一條皮鞭時時鞭策着你，提醒着你，告訴你前進路上的成功之花是要需要靠百分之九十九的汗水來澆灌的。我相信此類陽光也留宿在我的心中。

陽光小學生作文4

又是新的一天開始了，霓虹燈在一瞬間都失去了光彩，取而代之的是各種鮮亮的衣裳和鋥明發亮的皮鞋，他們與高大的寫字樓融合，與這個繁華的城市相襯映。即使現在是寒冬，即使道路兩旁的積雪還未融化，但這些衣裳、皮鞋們從未放慢過自己的腳步。呼！這個冬天，似乎比以往都要冷啊！

或許根本不會有人注意到，角落裏，還有上帝爲他們施捨來的一點溫暖。

一個老乞丐，跪在一個垃圾箱旁邊，雙手合十，不停地磕着頭，面前放着一個豁口的茶缸，他彷彿在祈求着人們的關注與施捨。可這一切的景象都與這個城市太不附了，不符到甚至沒有能得到人們的關注。就在這時，一個小男孩跑了過來，雙手託着五個硬幣給他，眼睛不停地眨着，他在等待乞丐的接受。乞丐忙要去接，可就在這時，男孩又把手收了回來，並用思考的眼神打量着他。老乞丐想要去搶，那可是他幾天的飯錢啊！可是他不敢，因爲孩子的爸爸正站在旁邊。小男孩忽然將手放到嘴邊，使勁地吹了幾口氣，然後兩手合着又將錢遞給乞丐：“爺爺，這樣的錢就不會凍着你了，你還能取暖呢！”老乞丐的眼剎那間溼潤了，他顫顫巍巍地接過了錢，目送着跑遠的男孩，又將錢暖在了心口。這些錢，雖然面值不大，但它帶來的溫暖遠遠超過ATM取款機中的紅鈔。這些硬幣，在這個冬天，昇華成男孩的笑容，老乞丐渾濁的眼淚，和這個寒冬的無限大愛。

這個冬日的陽光，外的光芒，內的溫暖。

陽光小學生作文5

那個寒冷的冬天，我懷着好奇的心情給予了它生命。

幾粒小小的種子，裹着一層層綠的外衣，被深深地埋進了褐色的土壤。

媽媽告訴我，不能給它們澆太多的水，不然它們會淹死的。

我把它們擺在我的書桌上，對着陽光。我用手託着腦袋，趴在花盆前，大大的眼睛望着那溼潤的、泛着金光的泥土，心裏祈禱着：小綠豆，小綠豆，你得快快長喲！

幾天過去，綠豆兒依然沒動靜，我的興趣也淡卻了。反而覺得它擺這礙眼，就隨手擺在了什麼地方——罷了，這也符合了我那只有三分熱度的性格。

天氣格外地冷。我家窗門緊閉，開起了暖氣。我裹着厚厚的大棉襖，依然瑟瑟發抖。小手小腳也早已凍得冰冷冰冷的。

也不知過了多久，天氣漸漸溫和起來，空氣中瀰漫着春的氣息。

我同爸爸媽媽一起，參加了這次大掃除活動。在整理房間的時候，我在桌子底下發現了那隻熟悉的花盆——就是我種綠豆的花盆！

我的目光漸漸往上看，心似乎被敲擊了一下——那幾株小小的綠豆芽兒，將身子探進桌子與牆壁之間的縫隙，那個小生命，早已離開了人世。

陽光灑進窗戶，灑進房間，在那一剎那，我突然明白了它所做的一切——一小縷陽光，灑進那條縫隙，灑進桌子與牆壁之間的縫隙！那個小生命，在嚴寒之中，沒有水，沒有肥料，只爲了得到陽光的沐浴，奮鬥了一生——顯然，它在去世之前沐浴了那久違的，用盡一生所追尋的陽光……它死得那麼滿足，那麼安然，那麼靜謐。

我把花盆重新擺在了桌上，才發現，它真的——好美……

陽光小學生作文6

一天的一天，我平凡着，因爲我只是個男孩。能幹什麼呢？揹着書包來到那同學口中所謂的“監獄”，不過我的心並不這麼覺得。

因爲在這裏有一個它最舒服的位置，陽光搖盪在門口的老松樹上，我知道早晨該幹什麼，我的大腦如同一臺鐘擺爲我量身定做了一套計劃。早晨在合唱團練歌，那就像一天的“良好開端”唱響心聲。

在上午，無所事事的我同樣被陽光照着，我舒服地伸個懶腰，課桌上有了一點點的裝飾物，隨後，我推開了椅子，慢慢地走在了走廊的邊緣，偶爾停下腳步，看着他們玩耍。風總在我的腳上輕輕撫過，我傾聽着風兒送來那縈繞在耳畔的聊天聲與收破爛的廣播聲。

我們班並沒有幾個願和我一樣去享受這慢而輕的生活，我曾寫過一篇名爲《慢。輕。生活》的作文，但老師覺得這三個字不融洽，但我覺得有慢纔會有輕，而慢加輕就等於生活。不知不覺15分鐘過去了。

在中午，我總愛委託一個人去幫我拿飯，而我則在座位上寫着作業，這多麼美妙，陽光已變成了紅色，在我身旁靜靜地望着這個小男孩內心的`深與溫暖。我的筆尖在跳動，一條條字元的河在筆下流淌，我彷彿不是學生而是一個徜徉的過客。同學們在抱怨着也驚訝着爲何我這麼安詳。

飯拿來了，我細細地吃着已經可以用“品”這個字來形容了。此時，同學們狼吞虎嚥着在吃飯，不時灑出一點湯。

中午在我慢條斯理下過去，作文與我迎面相擁，我愛作文他總能讓我進入一個只有擁有思想的人才能進入的世界，在這個世界中擁有思想的人創造着，愚昧的人被控制着，雲淡風輕，在這個世界中我可以看淡一切也可以得以思考。

傍晚與作業玩耍後，我睡着了說着；“晚安平凡，晚安陽光，晚安生活，明天見。”

陽光小學生作文7

星期二早上，天氣陰沉沉的。太陽猶如一個害羞的姑娘，只露出了半張臉，烏雲遮住了太陽俊俏的臉龐，使太陽失去了往日的光輝。讓大地籠罩在灰濛濛之中，讓人有一種恐慌的感覺。

我趁着老天爺兒還沒有發怒便急忙來到學校。我爲我的幸運而自得。後面來的同學都在半路上都充分享受到了大地的滋潤，呵呵，都被澆成了”落湯雞”，一個接着一個唉聲嘆氣。老師見了也幸災樂禍：“你們真是幸運呀，沒聽過這麼一句話‘春雨貴如油’。”

到了下午，老天真地發怒了，頓時變了臉色兒。我站在教室裏隔着窗戶往外看，好可怕呀!外面好黑，墨黑的夜幕提前降臨人間。鉛色的雲朵壓得很低，給人一種午夜的恐懼感，不禁讓人打了個冷顫兒。不過，居民樓卻打扮得分外妖嬈，穿上了淡雅的燈裝，一白一黃的燈光交替閃爍，好看極了!突然，一聲轟隆隆的雷聲打破了教師往日的寂靜，閃電夾着雷聲從天而降。許多女生驚慌失措地尖叫起來，那刺耳的尖叫聲不停地從我們教室裏傳出。有的女生甚至相撲擁抱，簇到一起，可見他們真是大驚小怪!過了一會兒，叫聲慢慢地停止，同學們也漸漸的冷靜下來。接着，便是一片轟亂。大家都相互討論着剛纔突如其來的“爆炸”聲。大家都注視着窗外，想看到接下來暴雨的降臨。

時間過得飛快，轉眼到了放學的時間。我再望去窗外，不禁發出驚訝聲。此時，天氣已經有了明顯的好轉，太陽還是遮着半個臉。

這場暴雨並未降臨，而只是一場綿綿的細雨。如針般的雨滴打在窗子上，路上也只有坑坑窪窪的地方存有水灘。被雨水滋潤過的荷花更是亭亭玉立，而小草更是洋洋得意的炫耀着自己的新綠。其實，在困難面前背後可能還躲藏着勝利!

陽光小學生作文8

我聽了周杰倫的新歌《牛仔很忙》，音樂是那樣歡快，歌詞是那樣快樂。每當我聽到他唱： 我雖然是個牛仔，在酒吧只點牛奶，爲什麼不喝啤酒，因爲啤酒傷身體 我啦啦啦騎毛驢，因爲馬跨不上去，洗澡都洗泡泡浴，因爲可以玩玩具 或許因爲這歌曲實在令人在忙碌的生活節奏之餘感到輕鬆愉快，我總會會心一笑，心裏覺得無比的歡快、溫暖。

原來快樂是一束陽光。

最近全校都在爲全國的校長年會而操勞，各藝術團體都在準備節目，我們絃樂隊也不例外。每天中午的加緊練習，甚至不惜耽誤了下午的第一節課來錄音、試服裝 這一切都是那樣得辛苦。但當我站在舞臺上，穿着漂亮的演出服，各色燈光一照，架起琴，演奏起練了一學期的曲子。這時，訓練的辛苦、從小學琴一路走來 這一幕幕隱隱約約浮現在我腦海裏，沒有臺下的 十年功 ，哪來臺上的這幾分鐘呢？一種自豪感油然而生！心頭一熱，激動無比。

原來自豪是一束陽光。

體育課上的自由活動時間，我都會和好友一起趴在欄杆上看男同學打籃球，倚在欄杆上談天說笑，漫步在林蔭道上 每當此時，耀眼的陽光透過斑駁的樹影灑在我們身上，頓時，一種溫馨而美好的感覺遍佈全身 是自由在歡唱！

原來自由是一束陽光。

在生命中的每一分每一秒裏，敞開心扉，感知世間的溫暖與美好，你的心靈就會收集到許許多多的陽光，並在每時每刻感染着你身邊的每一個人，讓所有人的心裏都充滿光明！