感謝老師小學作文(合集15篇)
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的感謝老師小學作文,希望對大家有所幫助。
感謝老師小學作文1
“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運。花開花落,我一樣會珍惜!”大家一定都聽過這首歌吧,可是我聽完歌以後卻情不自禁地想起了平日裏照顧我們的老師來。特別是我們的班主任——蕭瓊瑤老師。就是這位老師給予了我們許多幫助,就是這位老師教會我們做人!
我記得在三年級時,老師講的作文我不會寫,就去辦公室找蕭老師。那篇作文的題目就是《一位對社會有用的人》。我問完這篇作文怎麼寫以後,老師親切地對我說:“你去圍繞着‘做人要做一個平凡的,但要對社會有用的人。’這個人行哲理的人的特點去寫就好了。”我滿懷感激地答道:“謝謝您,蕭老師。”接着,就回家了。
晚上,我按照老師說的思路寫下了這篇作文。第二天,作文發下來了,只見我的作文紙上寫着一個又大又紅的“優”。看着這個“優”我心裏樂滋滋的。但我知道這都歸功於老師呀,要是沒有老師的指導,說不定現在連“良”都評不上呢!當然,她也是第一個告訴我這個人生哲理的人。
老師,如果我們是花朵,那您就是一位園丁,您用辛勤的汗水澆灌我們,用勤勞的雙手栽培我們,讓我們茁壯成長。老師,您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我感謝您!
感謝老師小學作文2
在人的一生中,要感謝很多人:感謝父母生我養我,感謝農民伯伯種出糧食,感謝解放軍叔叔保衛我們的安全…….但是今天我最想感謝的人是辛勤培育我的老師!老師無私地把有用的知識傳授給我們,使我們一天天健康快樂的學習成長!
令我印象最深刻的一次記憶,讓我深深體會到了老師無私奉獻的精神。那是在我上一年級的時候,一個乾燥、寒冷的秋天,我們的語文老師生病了。我們班裏的同學都爲張老師擔心,並預測這天的語文課肯定泡湯了。但是怎麼也沒有想到,上課鈴聲響起的時候,生着病的張老師竟然出現在了教室門口。雖然老師的嗓子因爲感冒發燒不能大聲說話,聲音還很沙啞,但是我們都被老師的精神感動了,大家都特別安靜,特別認真的聽課。落日的餘暉照入教室,我們的眼中都閃着晶瑩的淚花,我們心裏都暗暗下決心,以後一定要更加努力的學習,報答張老師對我們的培育和關愛!
感謝所有教過我們的老師,你們爲我們付出太多太多了,你們像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們,像春蠶一樣我無私奉獻自己培育我們,而我們回報給你們的太少太少,我們只能把對你們深深的愛意化爲努力學習的動力,好好學習,天天向上,用優異的成績作爲給你們最好的報答!
感謝老師小學作文3
人生中我們少不了老師,沒有老師的教導,就沒有我們今日的成績,我要在這裏感謝我的語文老師:劉敬宇老師
是她教會了我自信,教會了勇敢,教會我堅持不懈,現在的我一點都不自卑了,反而十分自信了呢!我最想感謝的人還是老師,我寫了一首關於老師的詩歌,送給我最愛的語文老師:劉老師。
老師是我們的朋友,和我們經常談心;
老師是我們的`長輩,關心着我們的成長變化;
老師是引路人,在我們迷茫的時候,
給我們指出前進的方向。
老師是我們的再生父母
給予了我們知識,讓我們在知識的海洋裏盡情的遊玩
老師,你不是蠟燭,老師是光明,讓我們看見了世界的光明。
老師,你滋潤了我的心田,老師你的話語感動我的心靈,老師你的樣貌讓我時時刻刻的記住您的樣子。老師,我—愛—您!
感謝老師小學作文4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”除了老師還有誰更適合這句話呢?老師們爲了我們的茁壯成長,不知付出了多少心血。我們是不是該感謝老師呢?我相信每個人都有要感謝的老師,而我也有這麼一位要感謝的老師----張老師。
張老師是我的二胡老師,她長的一般,喜扎着馬尾辮,高高的鼻樑上架一副眼鏡,還有一張能說會道的的嘴,可她卻有一顆不平凡的心。
還記得,剛學二胡的時候,我拉的很不好,經常內弦外弦分不清,老是拉錯,要是拉曲子就更別說了,拉的亂七八糟的,好像音符在打架。起初,張老師還沒有發覺我的苦惱,直到第一次測驗的時候張老師才知道我一直不怎麼會拉。自從知道了以後,張老師就利用課間來輔導我二胡,把着我的手一遍又一遍的練。功夫不負有心人,我終於可以拉一手美妙的曲子了!當我拉這首《夏天》給張老師聽時,她露出了欣慰的笑容。就這樣,一個學期過去了,我在期末測試得全班最高分99分,這都是因爲張老師的辛勤付出才獲得如此高分。我聽到了這個分數後很開心,因爲我終於擺脫了一開始的煩惱,變得會拉二胡了,變得會拉好二胡了。
張老師,謝謝您!我想對全天下的老師們說:“你們辛苦了!”
感謝老師小學作文5
有一句話說:老師就是一位辛勤的園丁,每天都給我們“澆水”“施肥”“除草”。我覺得澆水就是教我們知識,施肥就是把我們的知識一直留在腦子裏,除草就是改掉我們的壞習慣。在20xx年9月10給您說一聲:老師,謝謝您,我愛您,你是我的再生父母。
啊我聽到有人感嘆了,難道老師不是我們的再生父母麼?在家是父母照顧你的,在校是老師照顧的,她和我們的父母又有什麼差別。在這個世界上只有三個人希望你越來越好1:就是你的親人。2;就是你的老師。3:就是你就好的朋友。老師在學校不厭其煩的教我們,我們不應該回報他們麼?
我要感謝苗老師,因爲苗老師是三年級才轉入我們三班的,轉眼間已經過了兩年了。在那時我是一個名副其實的淘氣包,可是經過兩年的培養我已經成爲了一個名副其實的sun boy。還記得有一次上早讀的時候,我沒有在讀語文書反而是在開小差,我的小動作還是被老師的火眼金睛所給發現了,被逮了個正着,(苦笑)我看見了老師那堅定的眼神彷彿在說:“喬鑫喆,其實你非常的聰明,就是非常淘氣如果把淘氣改掉了你就會變得很好的。”
如果沒有苗老師就沒有今天陽光男孩喬鑫喆。
感謝老師小學作文6
老師教給我們知識,教會我們做人,難道我們能不感謝老師嗎?
還是個小孩時,老師牽着我們的手,讓我們在歡樂的氣氛中享受學習的樂趣。逐漸變大了,老師的叮囑帶我們度過了難忘的低年級。轉眼間又成長了,老師的關懷陪我們一同度過了三、四年級的每個春秋。懂事了,老師的嚴格讓我們深刻心中。老師的所作所爲,寸步不離我們的成長,可以說:"老師會帶我們在成長的道路上一步一個腳印穩穩的前進。”
如果世界上突然沒有了老師,那麼,人類將陷入永久的迷茫中。只有有了老師,整個世界才能五彩繽紛,才能生機勃勃。老師點亮了世界輝煌的燈火,燃燒了少年堅強的意志,摧毀了人類的惡習。
人類成功、社會進步、科技發達,哪個不是老師辛苦工作的見證!老師請容許球門說聲:"謝謝您,敬愛的老師!”
感謝老師小學作文7
在教師節的前一天,整個學校都沉浸在花香中,沉浸在愛之中。
老師,我是個性格比較內向的人。當我第一次見到你的時候我很害怕與你交流。別人都說小學老師很兇,很可怕。可自從我們相處的時間多啦,我跟你越來越親近。我在也不怕老師啦,變得開朗多啦,見老師主動向老師打招呼。
老師,我喜歡聽你上課。你的幽默風趣,讓我時時盼望上語文課。聽你講課,就像座着小艇在威尼斯參觀。一會,又來到美麗富饒的寶島臺灣,結識臺灣的朋友,嚐遍臺灣水果,參觀臺灣估計。讓我們如癡如醉。
老師,你總是在鼓勵同學向上,積極進取,以一顆公正,公平的心去對待同學。
“隨風潛入夜,潤物細無聲”老師你是一位辛勤的園丁,培育着我們成長;你是一位靈魂的工程師,塑造着我們高尚的心靈;老師你是一位威嚴的父親,打造着我們剛強毅力。
感謝老師小學作文8
我一生經歷過許多老師,值得我感謝的就要數五年級的數學老師了。她稍稍有點胖,慈祥的面孔給人一種母親的感覺,總是素面朝天!
她,看重我們小孩的節日。六一兒童節,她挑了一節課讓我們盡情的玩兒、激情的跳!她用不足十塊錢的班費,讓我們在六一兒童節上吃上了每人一個冰淇凌。老師,謝謝您如此看重我們小孩的節日!
她,教會了我們爲什而讀書!課堂上,有個同學思想不端正,老師發表一次演講:“當年,日本鬼子憑什麼殺死我們四萬萬同胞!因爲,它們科技先進,我們中國落後啊!……我們要爲中華之崛起,而——讀——書——啊!”謝謝您,老師,教會了我爲中華之崛起而讀書。
她,公而忘私!每天而次到班,放學時,她又給差生補了半個小時的課!中午,她總是一點到班,下午放學後,她總是等值日生掃完後纔回家。
是誰教會了我爲中華之崛起而讀書?是您啊,老師!誰總是第一個走進教室,最後一個走出教室?是您啊,老師!老師啊!謝謝您,老師!
感謝老師小學作文9
是誰把懵懂無知的我們帶入知識的殿堂?是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改?是誰一次次包容我們的過錯?又是誰悉心教導我們做人的道理?
是老師,是我們可敬的老師,李商隱說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這句詩是對老師的真實寫照。啊,老師您就像一支蠟燭照亮了我們,而自己卻在默默地燃燒。
我已經是六年級的學生了,過完暑假就要進入中學了,您和我們相處了六年之久,我們和你已經有了不可割捨的感情,您和藹的面容,親切的話語使我們難以忘懷,當我開心是您陪我一起微笑,當我傷心時您,您默默的安慰我。
當我成功時您和我一起分享成功的喜悅,當我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻了自己的青春和精力,全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業。
您是我們人生中的啓明燈,正因爲有了你的光芒,才使我們到達成功的彼岸,我是一條船,您是船上的帆,您是我前進的動力,沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪,到達對岸?
在這裏我想對您表達最誠摯的祝福和最真誠的敬意,老師您辛苦了,我絕對不會忘記您對我的恩情。等我長大了一定會來報答您的,這就是一個六年級學生的心聲。
感謝老師小學作文10
願想要一朵鮮花,
您卻給我整個花園;
願想要一縷春風,
您卻給我整個春天;
願想要一簇浪花,
您卻給我整片海洋;
願想要一片雪花,
您卻給我整個銀色的世界。
送您一束鮮花,
表達我們的敬意;
送您一首歌曲,
表達我們的感謝。
感謝您,我敬愛的老師,
是您帶我們一起經歷風風雨雨,
一起克服重重困難。
是您爲我們趕走憂愁,
爲我們減少煩惱。
老師是園丁,
爲我們澆水,施肥;
老師是雨傘,
爲我們遮風擋雨;
老師是蠟燭,
照亮我們,耗盡自己。
而老師,卻從來不求索取,不求回報。
鮮花感恩雨露,
因爲雨露滋潤它茁壯地成長;
雄鷹感恩長空,
因爲長空激發它自由地飛翔;
高山感恩大地,
因爲大地托起它挺拔的脊樑;
我們感恩老師,
因爲老師給予我們知識的力量。
感謝您,我敬愛的老師,
可即使我們用千言萬語,
也難以道盡您的恩情。
感謝老師小學作文11
感謝老師,因爲您是我們開啓知識天地的鑰匙,進入知識海洋的潛艇,是我們開啟人生的第一步!
您教我們學習知識,教我們怎麼做人,沐浴在充滿知識的海洋,享受着智慧的陽光。如果沒有您,不知道我的一生是多麼笨拙,進入社會是多麼無柰,就是因爲您,我才能學習許多的知識,明白做人的道理。
雖然您有時容易發脾氣,懲罰我們抄書,可我知道您做的這一切全都是爲我們好,讓知識的道理進入我的腦袋,考試才能考得更好。您老是說“活到老學到老”,人生就是知識的學校。
這個學期,我最感謝的老師是我們的班主任——蕭老師,因爲我以前作業經常沒有做完,而且特別喜歡撒謊,蕭老師知道後,每天把我叫到辦公室輔導作業,所以這段時間,我的作業沒有一項是沒有做的,而且我也開始不再騙人了,變乖了,這件事情感動了我,所以我在此感謝蕭老師。
夜深了,您也不休息,還在爲我們批改作業,辛苦備課,爲了讓我們的明天更加美好,你撒下辛勤的汗水。
感謝老師,只有您才能讓我們的明天更加燦爛。
感謝老師小學作文12
土地最清楚春雨的無私,萬物最理解陽光的慷慨。老師的恩情,我們做學生的最能體會;細緻的講解,諄諄的教誨,熱情的鼓勵,嚴肅的批評,都是對我們的關懷,對我們的愛。
一塊舊黑板,是您辛勤耕耘的土地。在這裏,您播種下知識,播種下智慧,播種下理想,播種下祖國明天的希望。
您講的課,是那樣豐富多彩,每講一篇課文都好像在我們面前開啟了一扇心靈的窗戶,讓我們看見了一個色彩斑斕的新世界;每講一篇課文,都好像給我們了一把智慧的鑰匙,讓我們開啓那智慧的大門;每講一篇課文,好像是告訴我們一個人生的警句,告訴我們人生的路還很長很長……
每當我傾聽着您的慷慨陳詞,您的生動比喻,我感到了知識的浪淘的澎湃…….老師,正是您送我們走向未來。
老師,您的愛如太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔……
老師,我的心靈豐富,那是您汗水澆灌;我的志向遠大,那是您激情勉勵。我今日的一切,都是您辛勤培育的結果!
感謝老師小學作文13
前不久是教師節,大家沒想怎麼感恩老師,只是想:教師節放不放假?如果放假,去哪兒玩兒?和誰玩兒?甚至,在操場上說的那一句:“老師,您幸苦了,謝謝您,老師”都只是爲了應付而已。
此時,大家難道不羞愧?老師爲了我們在放假期間都要批改作業,而我們此時卻在玩兒,根本不關心這些,老師,卻連一個開心的假期都沒有……
大家不是說:老師是辛勤的園丁,灌溉着我們,使我們成長;老師是燃燒的蠟燭,照亮我們,燃燒自己。老師是偉大的,沒有老師,我們將一事無成;沒有老師,我們不懂人情世故,不懂親情和友情。
書上說:老師如再生父母,既然如此,我們爲什麼不想對待父母那樣對待老師呢?尊敬老師,感恩老師,關心老師,愛戴老師……
所以,讓我們真心的對老師說:
老師,您辛苦了,謝謝您,老師!
感謝老師小學作文14
親愛的老師:
您是一位出色的教師,沒有辜負人民的期望,培養出一批又一批國家棟梁。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您像園丁,不辭勞累,培育小花。
“老師”是我們開始成長的第一個階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;您使我們的人生開始有夢,我們的生命也因爲夢想和期待而不再空白……老師的工作不僅僅是傳授知識,還是我們成長道路的引路人;老師的巨大力量在於做出榜樣,是我們成長的楷模,還是我們的良師益友。
我們每個人的成長,都傾注了您的心血。您帶領我們遨遊知識的海洋,把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中;您教給我們做人的道理;幫助我們掌握科學文化知識和技能,並教給我們思考的方法,讓我們產生探求知識的願望。
老師,您是人類文明的傳播者,您是人格的培養者,您是人類靈魂的工程師。
在此,我代表所有學生向您說一聲:“老師,您辛苦了。我們衷心的感謝您!”
感謝老師小學作文15
老師,謝謝您!每當您在課堂上講課時,我們總會被您那獨一無二的開場所吸引,不細節中包含着大道理。漫長的40分釧過去了,我們不僅從中得到快樂,而且還學到了知識。這要歸功於您,是您在我們下課或放學時,辛勤地寫着教案,爲每堂課做好了充分的準備。您爲我們所付出的一切,我們都牢記在心中。
老師,謝謝您!謝謝您總是細心地觀察我們的一言一行、一舉一動。根據我們的言行舉動找出我們的薄弱點,然後對我們進行補缺補漏。老師,您那份認真執着的精神,時時鼓勵着我們,感染着我們。把我們緊緊地團結在您的周圍。
老師,謝謝您!在期末來臨之際,您比我們還急,您急着幫我們買輔導材料,東奔西跑,有時還帶病來輔導我們,一遍又一遍地爲我們講解,不厭其煩。這怎麼叫我不感動。您爲讓我們在期末考個好成績,您付出了多少努力,多少心血?謝謝您!老師!因爲您!同學們的自信心猶如雨後春筍,茁壯成長;同學們的成績猶如雨後彩虹,七彩閃亮。
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