我們的校園小學作文集錦15篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的我們的校園小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的校園小學作文1

隨着考試的結束，我們六年的小學生活也結束了。之前只忙於學習，從未好好的觀察過母校，閒來無事重返母校，我竟發現母校如此美麗。

時值夏天，天氣燥熱難耐，勤勞的小蜜蜂也沒有幹勁，飛得又低又慢。走在柏油路上就如站在燒開了的油鍋上一般。校園裏的兩棵參天大柳樹卻給我們帶來了許多清涼，門房奶奶養的兩隻大黃狗此刻正趴在樹蔭下，伸出舌頭，“呼哧呼哧”地散發着體內的熱量。偶有風拂面而來我展開雙臂迎接着母校給的恩賜。閉上雙眼，曾在校園裏嬉戲打鬧的場景歷歷在目，老師忙碌的身影和悉心的教導又在腦海浮現，運動會賽場上努力拼搏的身影掠過眼前……再看那美麗的二層教學樓和鮮紅的五星紅旗此刻在驕陽下如此耀眼。啊！夏日的母校，你是這麼美麗！

其他季節的校園又何嘗不是這樣美麗呢？

春天，春雨滋潤着花草樹木，使花開的更鮮豔，草長的更旺盛，樹木又長出了新的枝條，春風姑娘來時，那兩棵大柳樹的枝條隨風飄舞，小草和小花也隨風搖擺，它們像是在開一場春天的盛會。下課鈴響了同學們也紛紛加入這場盛會，我們唱着，跳着，笑容佔據了整個臉龐，成了這場盛會上最耀眼的主角。

秋天，校園裏的樹木全都發生了變化，有的葉子變黃，有的葉子已全都掉光，有的結滿了果實。孩子們看着那果實，口水都流出來了。即便秋天的校園涼風瑟瑟，也抵擋不住孩子們的熱情，同學們永遠都是那麼活潑。

冬天的校園最美麗。

冬天，校園教學樓的屋頂上都鋪上了雪，陽光撒下來，晶瑩剔透，好像是爲教學樓披上了美麗的婚紗。校園的小路上就像有人爲校園做了一張不大不小的地毯一樣，踩在上面軟綿綿的，真有趣。同學們在校園裏堆了幾個雪人，它們就像純白的精靈一般，守護着我們的學校。再看那兩顆大柳樹，此刻像兩位白鬍子仙翁，頗有仙風道骨之味。

母校，你是那麼美麗，你給了我快樂，給了我知識，給了我友誼，還給了我一段最美好的回憶。如果有人問我:你認爲最美麗的地方是哪裏？我會大聲地告訴他:是我的母校。

我們的校園小學作文2

我叫云云，是小學四年級的一名學生。今天陽光明媚，桂花在微風中舒展着燦爛的笑容，散發出淡淡的清香。兩隻畫眉鳥唧唧喳喳清脆地叫着，就像一對情侶正在對唱着山歌。我揹着書包，哼着昨天音樂課剛學的童謠，走在通往校園的寬闊的馬路上。

可是剛走進校園，我突然想起忘記帶水杯啦。我怎麼給姥姥打電話呢?有了，教室走廊旁邊不是有磁卡電話嗎？我樂壞了,立即跑到學校的磁卡電話旁邊，掏出我的學生卡，在電話機上一插，就給姥姥撥打了電話。“姥姥！我忘帶水杯了，請您快點把我的水杯送學校來吧！”

接着，我走進班裏。一看時間還早，我就想讀會兒課外書。我立即跑到班裏嶄新的電子讀書機旁邊，和我的同桌“小喇叭”一起看起了電子讀書機。讀書機裏面的課外書真多呀，古今中外、歷史地理、方方面面、無所不含。我們找了一本最近出版的好看的兒童讀物，看了起來。

我正看得入神，“小喇叭”突然叫了一聲，“老師來了！”“你真是一個大嗓門的小喇叭呀，嚇我一跳。”我擡頭一看，真是語文老師來了。要上課了，我趕緊跑回我的座位。

今天，王老師要用班班通給我們講課。我們班班通裏存了語、數、英、科技、心理等好多課程，每一門學科都圖文並茂，內容豐富。王老師今天用班班通給我們講成語故事，聽得我和同學們哈哈大笑，開心壞了。

時間過得真快，不知不覺，已經結束了一天的課程，到了放學時間。老師下課的時候，還告訴我們：“今天作業比較多，我怕大家忘記，已經把作業內容和詳細要求發到了班級微信羣裏，請大家回家以後認真閱讀。”我回到家後，趕緊去看看媽媽的手機，果然班級微信羣裏已經有了老師的作業。做完書面作業，我又開始用“一起作業”學生客戶端進行英語聽力和口語練習。

完成所有的學習任務，我又玩了一會兒，天就黑了。該睡覺了，我躺在牀上，回想今天在學校愉快的一天。磁卡電話、電子讀書機、班班通、班級微信羣、“一起作業”學生網絡客戶端，每一樣都充滿了科技和智慧，讓我的學習、生活變得豐富多彩。我能生活在這樣的校園裏真是幸福啊！想着想着，我就不知不覺地抱着粉色毛絨熊睡着了。

我們的校園小學作文3

金秋十月，若你到我們三小來做客，步入校園的你一定會被撲鼻的香氣所吸引。三小的每一個人從不用去尋覓香味的出處，因爲我們閉着眼睛都知道素有“葉密千層綠，花開萬點黃”的校花——金桂開花了。

一進大門，首先映入你眼簾的是三棟氣派的教學樓，這裏是我們讀書學習的地方。尋着桂香，你首先來到主樓過道上，滿牆閃閃發光的金色或銀色的獎牌立刻裝滿你的眼睛。一塊塊獎牌記錄着三小每一個奮發向上的堅定腳步，這是我們學校榮譽的象徵，也是我們自豪的源泉。

穿過主樓通道，植於園中的幾株桂花跳入眼簾。細細一看，竟是滿樹繁花，但花粒細碎，皆藏於濃郁的葉間，極不起眼，就如楊萬里詩中所述：“看來看去能幾大，如何著得許多香？”停下嗅望，只覺清香入骨，心神爽醉。

主教學樓西側是新近完工的食堂。食堂前面是一個小廣場，廣場上有一排長椅，可供我們課間休息。廣場中間還有兩棵大樹，那是兩棵李子樹。每年夏天，樹上結滿了一顆顆瑪瑙似的果子，誘人極了。

食堂右前方有一個荷花池，池上建有一座小亭，名曰“愛蓮亭”。一到夏天，滿池的荷葉擠擠挨挨，一葉連着一葉。在一片片荷葉之間的縫隙中冒出一朵朵粉的、白的荷花，亭亭玉立，清新脫俗，煞是好看。在池中常有幾條小金魚在蓮葉間嬉戲，是那麼的調皮可愛！

穿過荷花池，往北走就來到我們最喜歡的操場了。紅綠相間的塑膠跑道，籃球場、足球場“相依相偎”，這裏是我們的“歡樂谷”。體育課上，老師帶我們在這裏跑步、跳操、做遊戲；課間，我們來到這裏盡情玩耍，同學們有的打球，有的跳繩，還有的跑步，真是既熱鬧又歡快！

站在操場，展望前方，三棟教學樓一字排開。每兩棟教學樓中間分別建有充滿文化氣息的長廊和我們的樂園——蘑菇亭。校園處處是景，美不勝收，我們在這裏開心地學習，快樂地成長。

我愛我們的校園——滁州市第三小學。

我們的校園小學作文4

我們的學校——巴蜀藍湖郡小學，座落在北部新區。他是一個美麗、充滿快樂的地方。只要你進去，就會有一種溫馨、和睦的感覺涌上心頭。這裏春天陽光明媚；夏天綠葉成蔭；秋天天高雲淡；冬天寒梅怒放。

來到校園門口，你就會發現校門旁的石碑上寫着一行字——千載一心，四海爲量。它蘊含着巴蜀國際學校的胸懷。

進入校園，首先映入眼簾的就是我們的室內籃球場和綠草如茵的大操場，操場四周有四條紅色的環形跑道，每條道有200米那麼長。我們就在這裏做操、上體育課。操場四周2米高的圍欄上貼着我們國際明星的一張張笑臉。

繼續前行就到了我們的門廳，門廳的左前方有一堵笑臉牆，牆上全貼着巴蜀國際孩子最燦爛的笑臉。門廳的左邊牆上掛着我們巴蜀八十年來的一些老照片。而門廳的正前方橫樑上，寫着我們學校的教育理念——與學生脈搏一起律動。

穿過門廳，就來到了用石頭鋪成的名人廣場，給人一種厚重的感覺。廣場兩邊立着許多古今中外赫赫有名的任務的畫像及介紹。有孔子、阿基米德、屋天維、牛頓、李嘉誠、達.芬奇和孫中山。我們在與名人的對話中獲得成長。

再往裏走，就來到了我們的心願林。裏面的樹是我們一年級時種下的，樹根底下埋着我們的願望。我們常到這裏來捉迷藏。

瞧！那片地裏躺着一個個金色的大南瓜。告訴你，那是我們的陽光農場。農場裏面是我們自己種下的蔬菜。

沿着石板路繼續往前，就到了迪斯尼樂園了，那裏常年洋溢着孩子們的歡笑聲，那裏也是我們最喜歡去的地方。

繞了一圈，該回到學校中心了，這裏有我們的教學樓。我們的教學樓就更不一般了，整個樓成回字形。清晨，從教室裏傳來同學們朗朗的讀書聲。教學樓裏面有一顆黃角樹，不知過了多少年，他依然挺拔，就像寒冬裏的松柏，蟒蛇口裏的雄鷹。那天井中的芭蕉有3層樓高，常年蔥綠，給校園增添了生命的色彩。

這就是我們的校園，只要你願意用你那雙發現美的眼睛去認真觀察，你會發現校園裏的美麗真是無處不在。走進巴蜀園，走進快樂園；走進巴蜀園，走進創造園；走進巴蜀園，走進成長園。

我們的校園小學作文5

我的學校叫“文化綠城雙語小學”，她座落於鄭州市金水區豐慶路與博頌路交叉口東南角。她即端莊又美麗，她安靜而慈祥。她每天的迎接着我們的.到來，又目送我們離開。

我們的學校有兩棟教學樓和兩個出入口，分別位於博頌路上和豐慶路上，教學樓都平行於道路。位於豐慶路上的教學樓，主要供一、二、三年級使用，出入口位於豐慶路上；位於博頌路上的教學樓，主要供四、五、六年級使用，出入口位於博頌路上。兩個教學樓之間透過通道連接，兩個教學樓圍合的空間，建造了一個大約四百米跑道的操場，供我們平常做操和鍛鍊身體使用。

我的教室在位於博頌路教學樓中，因此我每天都要從北門出入學校。學校的大門兩邊的牆上分別寫着“文質彬彬，綠意盎然”和“雅美教育”。一進教學樓左邊是我們的教室，右邊是四、五、六年級的數學和美術辦公室。再向後走就是學校的運動場了，由於學校用地緊張，運動場建設成了兩層，下面一層爲藍球場，上面一層爲操場。操場上鋪的假草綠綠油油的，彷彿真的一樣。操場南設定了一排健身器材，健身器材的周圍種植的小花五顏六色的盛開着，朵朵招人喜歡。運動場的東側是學校的廁所，廁所分上下兩層，下面一層供四五年級使用，上面一層供六年級使用。

我們學校每爲學生都有一個特長，那就是葫蘆絲和空竹。葫蘆絲和空竹是我們學校必須學習的，從一年級開始就要學習。學校有專業老師教我們，每位同學都必須學會。我們學校的葫蘆絲和空竹參加比賽還得過許多獎項，這是我們非常自豪的事情。

我們學校是一個雙語學校，我們從一年級就開始學習英語，而其它學校是從三年級纔開始學習英語，這也是我們學校爲何叫“文化綠城雙語小學”的由來吧！

我們的學校美麗又幹淨，老師和藹可親。校院裏每天都充滿着朗朗的讀書聲和歡聲笑語，一想到要在這裏完成小學學業，心中無比的高興！

我們的校園小學作文6

夏天到了，綠樹成陰，到處一派生機。，一片一片的綠色呈現在我們面前。學校爲了給我們創建一個優美、舒適的學習環境，爲了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設法，千方百計籌措資金，新建了一座座花圃，培植了一片片草坪，栽上了一棵棵樹苗，給我們的校園增添了一片片新綠。

作爲一名文明學校的小學生，我們應該做些什麼呢？我們應該爲保護我們校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任吧。

近幾天，天氣越來越熱了，同學們就咬着一支支棒冰，拿着一袋袋零食，邊吃邊笑的走在校園裏，少數同學將包裝紙、零食袋隨手一丟，於是我們的環境區上花花綠綠的包裝紙、一個個空零食袋就隨着陣陣輕風在半空中“輕飛曼舞”，上下翻飛，可謂我們校園中“別具一格”的一道“風景線”，它與我們校園美麗的花圃，可愛的小草是那樣的格格不入。

這下我們打掃環境區的同學可就有事幹了。值日時我們守住環境區，專撿包裝紙、零食袋、冰棍棒。有時遇上大風，我們只好追着飛舞的紙袋，跟它們打“遊擊”。剛剛拾乾淨了，又有人扔下了，不信請看：一些花花綠綠的紙片正從少數同學的手上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們乾脆不拾了。我們回到教室，任憑他們去隨地亂丟吧、亂扔吧。不一會兒，我們的環境區上就已稀稀疏疏地點綴着那些花畫紙、紅紅綠綠的塑料袋了，真是“五彩繽紛”。管它呢，拾了又扔，扔了又拾，誰有這麼多工夫呢？我真想賭氣，可轉念一想：有了這些垃圾，我們的校園就不像以前那樣乾淨了，也錯失了教育同學的良好時機，我不再賭氣了，重新組織同學們趕緊奔向我們的環境區，繼續去撿垃圾。這是一年前的事。

但透過不久前的“小手牽大手，共創文明縣城”簽字活動，校園環境就大大改觀了，那些花畫紙、紅紅綠綠的塑料袋已經不復存在了。

愛護校園，美化環境，人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上掉着紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加乾淨、整潔、美麗。

同學們，爲了我們能有一個更優美、更舒適的學習環境，爲了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境吧!

我們的校園小學作文7

我是奉化市實驗小學的一名小學生，今天我來給大家介紹一下我們美麗的校園。

天空不作美，下起了濛濛細雨。一踏進校園大門，便可以看到正中央的碧波潭。碧波潭上裝了噴泉，隔一段時間噴一次。噴時，就好像是有兩頭小鯨魚在噴水玩，噴出的水時而高，時而低，時而快，時而慢，可開心了。有隻“小鯨魚”還會變樣子，一會兒頂了個“白銀盤”，一會兒朝左，一會兒朝右……

往碧波潭的右側走，就能到我們寬敞的操場了。操場上有男生最喜歡的籃球場，也有女生最喜歡的排球場、網球場，還有沙坑和其他各種運動器材，一放學，同學們衝到了操場上，三三兩兩地組成一隊，就開始了比賽。

雖然這些地方我都喜歡，但我最喜歡的地方非天橋下的小花園莫屬。

面對司令臺，往右邊的珊瑚樹走進去，經過兵乓球場，就可以來到天橋下的小花園了。遠遠望去，小花園一片蒼翠，隱隱約約地能看見三四個梅紅色的點。我打着傘，朝那兒走去，彎腰一看，原來是茶花開了。這時的茶花就好似一個花杯子，裏面盛滿了雨露。雨“淅瀝淅瀝”地下着，雨點兒一滴一滴地從葉子滑滑梯滑落，在一滴一滴地跳進花杯子裏。

沿着鵝卵石鋪成的小路走，我看見了一顆不知名的樹。它的枝幹筆直，葉子很大，就像鐵扇公主的芭蕉扇，能把人扇出十萬八千里。再沿着小路走，我走到了含笑樹前。含笑的葉子真綠啊，綠得彷彿那是一塊塊無瑕的翡翠；含笑的葉子真亮啊，亮得閃閃發光；含笑的葉子真多啊，多得像是天上的繁星。

我站在遠處望去，小花園雲霧迷濛，讓我感覺像是走進了人間仙境。過了一會兒，雨停了。我聞到了清新的空氣，聽到了遺留下的雨珠滾落的聲音。我嘴裏吐出一句：“雨過天晴白雲飄，藍天飛架彩虹橋”。

我觀賞了最後吸引我眼球的桂花樹。我們學校種的是月桂。剛下過雨，桂花樹的葉子綠得發亮，從樹上滴落下來的雨水變成了帶着桂花味的香水。時常有三五朵桂花從樹上飄落下來，落在我身上，於是我身上也有一股淡淡得桂花香。

我們的校園雖然不大，但在我心中，我們的校園是最大最美麗的。我愛我們的校園！

我們的校園小學作文8

我喜愛我的校園，它雖然看上去不大，但是卻十分受學生們的喜愛。

學校有四幢教學樓。是不是很多？羨慕吧？別急別急，再往下看看，一定會有更多的驚喜等着你呢。分別是：惠蘭樓、惠德堂、建一樓和天長樓。它們各有各的特點，也有自己的風格風味。惠蘭樓裏有一至三年級的學生；在後面的建一樓裏有四年級與五年級的兩個班組成；而正中間的惠德堂裏有另外的五年級兩個班和專用教室；天長樓嘛，就是六年級的學生了；還不時從裏面傳來琅琅的讀書聲。其中，我最喜歡惠德堂了，因爲它是用木頭砌成的，很樸素古老吧！

這裏不僅教學樓多，學校的設施也有與別的學校有與衆不同之處。來吧，comeon！

在學校門口，大門是用結結實實、非常古典的鐵做成的。走進學校，第一眼看到的就是左邊的參天大樹，一年四季綠樹成蔭，綠得連每一片葉子都是綠油油的。許多小鳥在樹上做巢，也有小貓在樹上上串下跳，可愛極了。在高大的樹下，有“玩出名堂，學得紮實”八個大字，鼓勵學生競爭向上的美好精神，也正是我們的校風呢。筆直向前走，便是操場。紅白相間的跑道，鑲嵌着綠油油的草坪，從遠處看，顯得格外美麗。右邊是體育器材和大型玩具，下課時，可以聽到從操場上傳來的嬉戲聲。再向前走，便是星光長廊。午飯後可以看到許許多多的同學，從書架上拿出一本精美無比的書籍，坐在長廊上津津有味地看起書來。他們不時自言自語，有時兩人竊竊私語，真是認真極了！星光長廊的後面是一片竹林，綠蔥蔥的，四季常青。如此美的長廊映襯着如此美的竹林，真是讓人看了賞心悅目。

最後，讓我們來看看時代的後花園吧。這裏是一個仙境般的世外桃源：一棵棵小樹直直的傲然挺立，夏天時，還能結些黃瓜、葫蘆等果實。小池塘裏清澈見底的水中小金魚在歡快的遨遊，再加上許多前來觀景的同學們，組成了時代最美麗的畫卷。

美麗的時代，自信的時代，快樂的時代！走向你，像是走進了連綿不斷的畫卷，知識的殿堂！你雖然沒有江南實驗小學的美麗芬芳；沒有勝利小學的漂亮動人；沒有娃哈哈小學的龐大壯觀，但是，我喜歡你的優雅質樸，創新在上，自信在上！我愛你，我的校園。時代！希望你再創輝煌！

我們的校園小學作文9

在我們德州市中心廣場旁的十字路口附近，有一所美麗的學校。遠遠望去它橙色的教學樓非常的醒目，電動門左邊的大理石牆上面更是寫着幾個醒目的大字“德州市實驗小學”，它是規模和師資力量都非常強的學校，也是我們每個德州市孩子都夢想去學習的地方。

走進學校，只見橙色的教學樓前面是一個升旗臺，上面聳立着筆直的旗杆和鮮豔的五星紅旗，旗臺下面是大花壇，裏面擺放着一盆一盆整齊的鮮花。每到星期一同學們就會在這兒舉行升旗儀式，那也是最莊嚴、最神聖的時刻！

走進主教學樓，門口是各個教育家的名句名言，樓梯上是我們學校的教育宗旨“一切爲了學生，爲了學生一切”。一樓是低年級學生的教室，二樓三樓是我們高年級學生的教室，我們的教室就在二樓一上樓梯的左則，每天早晨我們都要進行早讀，站在門外就能聽到我們朗朗的讀書聲。教室裏有整齊的桌椅和明亮的窗戶，教室前面是一塊自動黑板和有線電視，後面是我們的小廚子和展覽區，每天我們都要走近看看自己得了幾朵小紅花，比一比自己的差距，心裏暗下決心“我一定要努力學習！”

主教學樓的右邊是逸夫教學樓，是五六年級學生的教室和我們的全市最大學校閱覽室，那裏有各種圖書上萬冊，每到星期四是我們最快樂的時候，因爲我們可以在那裏美美的讀上一下午的圖書。

教學樓的後面是塑膠的跑道和操場，下課的鈴聲響了，我們就會象小鳥一樣飛出教室，進行各種遊戲：有的踢毽子、有的玩沙包、有的捉迷藏、還有的練習“單手上籃”，短短的十分鐘雖然不長，可是它讓我們的大腦得到的放鬆和適當的休息，以便我們下節課有更充足的精神學習。

我愛我們的學校，因爲這裏爲我們提供了一流的學習環境，我更愛我們的老師和同學們，因爲是她們教我們懂得了許多知識，體會到了愛與被愛的感覺！所以我要感謝我的“實驗小學”！

我們的校園小學作文10

春姑娘的腳步臨近了,校外的一切都甦醒了，我們的學校。小草從土壤裏探出害羞的腦袋，彷彿在欣賞春天美麗的景象；柳樹長出嫩綠的柳條，一陣風吹過像春姑娘在梳理自己那頭柔順的秀髮。那校內又是一派怎樣的春意呢，讓我們拭目以待吧！

一進校門，首先印入我眼簾的是右邊400米的環行跑道，跑道周圍圍繞着一塊圓形的草坪，草坪上有足球網和其他運動設施。每當下課鈴響了，會有很多同學跑出教室來此運動。他們的運動項目可多了：有的跳繩，有的踢足球，還有的跑步，甚至有的同學玩起了“摔跤”的遊戲。操場上熱鬧吧！

操場的東北角是一個銀光閃閃的噴水池，它可是我們學校之寶啊。噴水池中央是一個用不鏽鋼精心製作的雕塑。周圍的欄杆也是用不鏽鋼製作而成的。在陽光的照射下，閃出耀眼的光芒，可引人注目啦。有時候我不不經意疑惑：水是從哪裏來的呢？經我仔細觀察，原來水底下內藏玄機。它們會不時的噴出水來，有的像怒放的菊花，有的像斷線的珍珠，有的像天女散花，還有的像漫天的繁星。噴水池裏有荷花的種子，每到夏天來臨，荷花就會綻放燦爛的笑臉，噴水池裏還有許多奇形怪狀，顏色五花八門的小魚，在水中歡快的遊竄，好像在捉迷藏。它們有的像拱形的小橋，有的像細細的糖果，有的像閃閃發光的寶玉。金魚是天然的野生動物，即使不比作什麼也是很有欣賞價值的。

沿着柏油馬路往前走，是一個巨大的籃球場，這個籃球場大概有四五間房子那麼大，是我校的“大人物”。我們校園又來了一個新朋友，那就是在籃球場旁北邊的暖棚和它旁邊的花草。暖棚旁邊有一棵很奇怪的樹，樹上的葉子像一條蛇一樣攀延在樹上，可奇特了。一走進暖棚，一股肥料的氣味撲鼻而來，裏面栽着許多鮮豔的花。暖棚有很多水蒸汽，也許是植物呼吸在成長的緣故吧。

我校的美景數不勝數，它們各有姿態，有的剛強，有的柔美，有的韻味十足。希望您能光臨我校，領略一下我校的風彩！

我們的校園小學作文11

我們的學校是五鄉鎮的中心小學，我們的校園是一座美麗而又充滿活力的樂園。

走進校園，迎接我們的是那幾棵屹立在小花園中的古老的松樹。說它們高吧，一點兒也不過分，因爲它們已超過三層高的教學樓好幾米了；說它們茂盛吧，的確是呀，它們那枝繁葉茂的。樹冠猶如一頂巨大的綠傘，夏天那強烈的陽光射下來也只能漏下些細碎的光影，小朋友們在樹下跳皮筋，做遊戲，一點兒也不覺得炎熱；說它們堅強吧，那可真是名副其實呀，一年四季它們都像士兵一樣守護着我們的校園，即使遇上臺風，或者像今年冬天大雪壓頂那樣的雪災，它們也決不會彎腰低頭、折枝服輸。它們站在教學樓前，好像在激勵着我們努力學習、茁壯成長呢!

“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。牆角的幾棵梅花樹可爲我們的校園增色不少。當我們穿着小棉襖的時候，那幾株梅花就在一夜之間突然綻放了，一棵粉紅粉紅的，一棵雪白雪白的，還有一棵更是奇怪，半邊枝條是粉紅的花，半邊枝條是雪白的花。那一朵朵怒放在枝頭的梅花，彷彿是仙女把天上的白雲和彩霞撒在枝頭，讓我們眼前一亮的同時，心裏也暖暖的。課前同學們三五成羣地圍在那裏賞花，我把鼻尖湊近聞一聞，啊，淡淡的清香真是沁人心脾!

我們的校園還有一寶，你猜得出是什麼嗎?對，是桂花樹。桂花開放的時候，陣陣花香會溜進我們的教室，讓正在上課的我們頓時神清氣爽，學習起來更加有精神了。課間，桂花樹可就成了我們的樂園了。我們把樹下被風吹落的桂花一瓣一瓣地撿進手心裏，藏進口袋裏，我們走到哪裏，桂花的香味就飄到哪裏。桂花給我們的童年生活增添了無限樂趣。

校園裏最有生機的還數我們這些學子。每天清晨，我們早早地起牀，迎着初升的太陽，踏着歡快的腳步，走進了校園。我們像太陽，把光明帶進了校園；我們像潮汐，給校園增添了無數珍奇。我們用自己最濃的激情在校園裏學習和活動，因爲我們，校園成了一座活力四射的樂園。

啊，我愛我們的校園，愛她高高的大松樹，愛她燦爛的梅花，愛她芬芳的桂花，愛在她溫柔的懷抱中快樂地成長。

我們的校園小學作文12

現在是科技時代，互聯網+已經應用到了各行各業。將來人工智能也會無處不在，我心目中的校園也將是應用了高科技的智慧校園。

我想象中的智慧校園是這樣的：校園內的大門口兩側各有一個機器人，只要我們學生一進校園，兩個機器人立刻就會識別我們的臉，並且還會叫出我們的名字，然後還會說上午好或者是下午好。當我們走出機器人的視線，機器人立馬就會把我們的資訊傳送到老師的手機上，說明我們已經到校了。在機器人的旁邊還有一個大屏幕，如果你今天不知道課程安排，你可以走到大屏幕前對着大屏幕說：“我想要看看課程表！”大屏幕會回答：“好的！”，然後今天的課程安排就會顯示在大屏幕上。如果你今天忘帶書包或者是哪一個門課的課本，你就跑到大屏幕前說你忘帶什麼東西了，大屏幕就會把今天要學的內容打印出來。校門口兩側還會伸出來兩隻機器手臂，一個是用來量體溫的，一個是用來檢測你有沒有帶危險物品和貴重物品。如果檢測出來你的體溫在37度以上，機器手臂立馬會給你提示並且報告老師；如果你把危險物品或者是貴重物品帶到了學校，另一個機器手臂就會把你的危險物品或者是貴重物品檢查出來，如果你帶的是危險物品就會處理掉，如果你帶的是貴重物品，機械手臂會替你儲存，放學後再還給你。

開始上課的時候，老師使用語音控制：“請把白板開啓！”，白板就會自動開啟。課間時候，如果你到操場上玩，可以打打籃球。籃球架是黑色的，你投進一球它就會變一個顏色，如果上課時間快到了，你投球時候籃球架就變成黑色了，就代表要上課了。大課間時，如果哪個班要去外面做操，那個班的老師就提前排練學生做操，而且做操還是機器人指揮的。升旗的時候，校長需要講話，如果校長不在校內，大屏幕就會自動播出校長的遠程視頻和講話錄音，然後就開始升國旗。

這就是我心目中的智慧校園，你喜歡嗎？是不是很拉風呀？如果未來真有這個智慧校園，會跟我想的一樣嗎？我想，智慧校園內一定還會有好多好多令人驚奇的地方。

我們的校園小學作文13

我們的學校座落在城站火車站旁，它古色古香中不失現代氣息，像一座精緻的盆景。

進入學校大門，一排八個大字的牆面就印入眼簾，“學的紮實，玩出名堂”，這幾個個字激勵着我們每一位學生，旁邊的小花園一片繁華似錦的景象：粉紅的蝴蝶蘭，還有些說不出名字的花，每一朵都競相開放，爭奇鬥豔呢!

往裏走，你能看見一座有着100多年曆史的老房子矗立着，硃紅的宮牆，青色的瓦，還真的有着一點“古味道”呢!這座老房子叫惠德堂，有三層樓，在它的一樓分別是衛生室，大隊部，特級教師辦公室和五(3)班，五(四)班，二樓是兩個科學教室，會議室和教室休息室，走上樓梯來到二樓分佈着在這一層有兩個教室，會議室，同樣也有教室休息室，再上去的三樓有三間音樂教室，一間書法教室和我們的校長辦公室，怎麼樣，一座古老的房子也能被我們很好的利用起來呢!

在惠德堂的北面有個小花園，那裏一年四季都開滿了豔麗的花，春天開映山紅，那成片成片的映山紅倒映在一旁的水池裏，水裏的小魚快樂的遊着，彷彿這些影子是它們的玩具，讓它們盡情地玩耍，夏天，花園離得葡萄架上結滿了一顆顆紫瑩瑩，水靈靈的葡萄真想摘一串下來嚐嚐味道啊!秋天，那一株株掛樹上黃金般得桂花，飄得滿校園陣陣香氣，冬天那些“凌寒獨自開”的梅花便露出了它的小腦袋，東張西望，好像在打探外面的消息，紅的黃的，給冬天帶來了生機!

我們學校裏還有一條富有文化氣息的“星光長廊”，牆上貼有孔子，孟子等六位思想家，教育家的簡介。在橫欄上掛有着每一屆學生的畢業照，想起還有三年時間就要從這裏畢業，我們的畢業照也會高高的掛在這裏心裏就覺得無比自豪。

我們的校園美嗎!我們的校園香嗎!請你有空一定來參觀過我們的校園吧，你一定不枉此行的!

我們的校園小學作文14

和煦的陽光普照着大地，潔白的雲朵悠閒地飄着。在這美好的陽春三月裏，我們的校園也煥然一新。

站在校門口擡頭望，高大的牌匾上鐫刻着閃亮亮的七個大字——台州市路橋小學。這就是我們雄偉高大的學校。

走進大門，映入眼簾的是題寫在大石頭上五個雄渾有力的大字：從這裏開始。告訴我們從這裏開始，學會做人，學會做事，學會學習。這塊大石並沒有靜靜地臥在草坪上，而是與小草爲伴，和大樹爲友，經歷着風風雨雨，見證着我們學習的成長曆程。右前方教學樓的牆面上，寫着“做最好的自己”，它和“從這裏開始”互相輝映，告訴我們，要從這裏開始努力學習，勇敢邁出第一步，做最好的自己。

繞過花壇，就來到了紅黃藍知識窗。知識窗的顏色和我們教學樓的紋路顏色相符，它們給校園增添了美麗。其中別有一番趣味的要數藍窗了：茂密的小草中有鳥兒在愉快地歌唱，校長曾說過：我們應該像窗裏的小草一樣要有不屈不饒的精神，我們也要像窗裏的鳥兒一樣自由、大膽地追尋自己的夢想。我們用最簡單、最基礎的三原色，默默地訴說着：路小是一所着眼於孩子的基礎教學的學校。在知識窗右邊，有一排關於時、思、行、雅的知識欄，向我們普及一些相關主題，如衛生宣傳、安全知識等。

繼續往前走，我們來到了四季如春的小花園。花園裏到處都是春的足跡。山茶花向我們展示着它的花容月貌；桃花搖着含苞待放的花苞；白玉蘭一身素顏；鐵樹也十分威武地站立着，來守護我們的小花園。

接着繼續向右拐，來到了靜謐舒適的書吧。書吧環境優美，書櫃上、圓桌上、房頂上、角落裏都擺放着綠色植物。大大的圓桌，舒適的長椅，似乎一坐上去，就開始了一段奇妙的書之旅。書朋友們排列在書櫃上，等着同學們來吸取自己的知識……

同學們，從這裏開始，邁出勇敢的第一步，向自己的希望前行。

我們的校園小學作文15

在江西省瑞昌市城區白龍轉盤的旁邊，有一座很有名的小學，那就是我們的學校—瑞昌市第二小學。

走到校門口， 進入眼簾的是一扇電動門，旁邊寫着“瑞昌市第二小學”和“讓孩子擁有快樂的童年，讓老師擁有精彩的人生”二十多個金光閃閃的大字。

進了校門，你會看到一排宣傳窗，宣傳窗的一部分擺放着我們學校獲得的各種獎狀、獎旗及獎盃，另一部分張貼着我們的好作文、優秀的書法與繪畫習作。課餘時間，我們經常去那裏觀看，從中學到了不少知識。

走過宣傳窗，來到我們學校的大操場。你能看到，操場的正前方有一座漂亮的升旗臺，每個星期一的早晨，我們便在莊嚴的國旗下唱着雄壯的國歌，舉行升旗儀式，接受愛國主義教育。升旗臺的兩旁，是美麗的花壇，這裏一年四季開着月季、山茶等不同的鮮花，讓我們每天一走進校園就能聞到沁人心脾的花香。操場的西邊，有一排乒乓球檯，緊挨乒乓球檯的是籃球場。操場的東邊，是羽毛球場。操場的中間，是一個空間很大的自由活動區。每到課間的時候，整個操場就成了我們的樂園：踢毽子的、玩遊戲的、打球的……歡聲笑語不斷。

在這個操場上，發生了一件讓我們終生難忘的事：那是20xx年元旦前夕，我們學校近20xx名師生在這裏迎接了一位非常特殊的客人—我們敬愛的爺爺。20xx年11月26日，一場突如其來的地震，打破了我們寧靜的生活。在黨和全國人民的關懷與幫助下，我們很快搬進了帳篷教室上課。讓我們怎麼也想不到的是，20xx年12月30 日，我們敬愛的溫爺爺竟然在百忙之中來看望我們了，那一刻，我們都流下了幸福與激動的淚水，而操場也有幸目睹了這一令人永生難忘的場面。

操場的後面，是我們的教學大樓—泛海樓，老師告訴我們，取名“泛海樓”的含義是讓每一個學生在知識的海洋裏自由泛舟。難怪每天早上，這裏總是傳來琅琅的讀書聲，原來同學們個個都在辛勤“泛舟”。泛海樓與操場之間，是很大的一塊草坪，草坪裏綠化工人別出心裁地用一種矮小的四季青剪出“勤奮學習”四個大字。每個好天氣的日子裏，我們都喜歡去那裏看書。

啊，美麗的校園，你是花園，更是樂園，我愛你！