距離小學作文

距離小學作文1

想要好好地和你說再見，可現實總是如此殘忍，你頭也不回地離開我的世界，連一個背影都沒有留下，靜悄悄地連全世界都沒有發覺。

"再見"這兩個字我對誰說呢？只能對着虛無的空氣想象你的面容，然後說聲再見，那句再見一下子融化在空氣裏消失不見。

忘了嗎？

我們說好手拉手做一輩子的好朋友，不離不棄。

然而現在，爲何只剩下我一個人去兌現着永遠的誓言。

該如何去實現？

我，一個人如何走完這兩個人路程，空間太大，而我無能爲力。

我莫名奇妙的哭了，哭得撕心裂肺。

自己也不清楚究竟是爲什麼而哭，知識心裏一陣一陣的難受，一陣一陣的疼痛，一陣一陣的悲傷在心裏氾濫，無可就藥的漫沿整個心房。

壓抑的說不出話語。

距離小學作文2

龍應臺曾在《距離》中說過：“這些孩子，距離船裏那打扮得像個老撾王子的歐洲孩子又有多遠？”很遠，無法丈量。

距離，從古至今，距離被我們的智慧和承諾拉近了。古代孔子去拜訪老子，兩地相隔千里，孔子乘着馬車，如期而至。隨着時代變遷，我們的代步工具也越來越多，越來越快：汽車、飛機，包括探索月球奧祕的宇宙飛船……但可以讓世界各地的人匯聚在一起的，它就是互聯網，讓你足不出戶，就可以領略各地美景。

但任何事都有雙面一性一，有了互聯網，許多手機都推出了智能款，讓我們隨時隨地都可以知道外面發生的事情。可是有的人過於沉迷，一刻不停盯着手機，後來我們稱他們爲低頭一黨一，即使你坐在她對面，她也不會跟你說一句話，沉浸在這個虛擬世界。有一次。我看到一個視頻，真的讓我哭笑不得。一羣人圍着一張桌子聚餐，桌上沒有歡聲笑語，整個包間一片寂靜，每個人盯着自己的手機，當菜上齊時，其中有個人用微信說了一句話：菜都上齊，大家碰個杯吧。人都在一起，就不能當面說嗎？一定要聽機械人聲嗎？

在我們現實生活中也是如此，去年除夕夜，一大家吃完飯，並沒有談論趣事，而是低着頭搶紅包，但還 有爺爺一奶一一奶一，他們卻只能看着我們，不住地嘆氣。現在回想起來，十分慚愧，大過年的，聚在一起多不容易，爺爺看着電視裏的那戶人，他們家多熱鬧，心裏一定十分羨慕。

而我們，距離那戶熱鬧的家庭又有多遠呢？其實很簡單，只要放下手機，與家人一起談笑，幸福就來的如此簡單。

距離小學作文3

一年，恍恍惚惚地走過，她揮手告別的背影在心中留下淺淺的輪廓……從我們相識的下午，到她揹着包包說“goodbye”的那一瞬，我們之間的距離終是一海之隔。

一年前，記得公交站下，每次她都叼着棒棒糖對我笑，那乾淨的笑，已經緊緊扼住了我的呼吸。

記得她老穿着白色的襯衫，白色的外套，白色的七分褲，白色的帆布鞋……白色，她說她喜歡白色。

我笑，“那怎麼不把你的頭髮染成白色，再把你的眼睛染成白色？”

她眨眨眼，傻傻說：“哦……不錯的建議。”

“別裝萌啊！賣萌可恥哦~”我鄙視地看她。

她習慣了，撇撇嘴，“切！小孩子。”

她跟我講她喜歡梁靜茹和許嵩的歌，“s.h.e也不錯，裏面那啥……哦，裏面的hebe蠻可愛的。”

每次聽她講這些我都不屑的眯着眼，“老土……知道少女時代嗎？”

“啊？我最討厭日本人了！！”她大呼小叫，滿臉氣急敗壞。

“天哪！拜託，小姐，”我一副“這人沒救了”的樣子，撫着額頭，“少女時代是韓國的……”

她只是尷尬地點點頭，又開始“嘰裏呱啦”地說着那些遙遠的歌星時代，淋漓盡致地展現了她那“靜若處子，動若脫兔”的性格。

“看不穿是你失落的魂魄/猜不透是你瞳孔的顏色/一陣風一場夢/愛如生命般莫測/你的心到底被什麼蠱惑/……”她坐在車窗邊，輕輕哼着。

“這是張靚穎的畫心吧。”

她不語，繼續唱。我無語，每次都這樣，她一唱起歌就沒完，根本不會理你。兩字：癡心！

她停止了唱歌，轉過頭來看我，“知道嗎？這是張靚穎的畫心。”

“……知道。”

她看着玻璃窗外，瞳孔深邃，陽光在窗外遊走，給她留下濃濃的陰影。

“你走之後/一個夏季熬成一個秋/我的書上你的正楷眉清目秀/一字一字宣告我們和平分手/好委婉的交流/還帶一點徵求/……”她的聲音空靈、淡遠，還帶着少女的溫婉和執着……

“我們之間的距離有多遠？”她認真地盯着我。

我斂了斂雙眸，不在意地回答：“一海之隔。”

她笑笑，“哦。”

幾周後，她把原先柔逸的長髮（也沒多長）剪了，換成了齊耳的短髮。很清爽。

“幹嘛剪啊——”我把“啊”字拖得長長的，感覺挺失落的。

“不剪？”她坐在我旁邊，用手撐着腦袋，晃來晃去，像鐘擺，“都夏天了誒，熱啊。”

我低着頭，有些嫌棄地瞧着她利落簡潔的碎髮，懷戀她的長髮。

“我長大要當歌星。”她突如其來的獨白嚇了我一跳。

“啊咧~歌星？你啊？你是不是沒睡醒啊？”

“x！不要嘲笑我行吧？”

看着她較真的樣，我就想噴飯，“沒啊。”

“我想當歌星……你不覺得我聲音很好聽嗎？我崇拜那些歌星，jolin啊，楊丞琳啊，jay啊……我還在房間裏掛滿了海報，天天練習k歌，就是想向他們一樣風光地站在舞臺上唱出自己的世界……但我媽不同意啊……”

聽着她的話，再回頭看看自己的理想，忽然又想起了“一海之隔”這個詞。

“我們之間好像永遠是一海之隔呢……感覺好飄渺……”

她又露出皓白的貝齒，“嗯。一海之隔……”

一海之隔……一個大海的距離……難道我們之間真有如此遙遠嗎？答案漸漸隱沒在仲夏的微風中。

不知道結束的期限，不知道離別的剎那……我並不知道，那次她下車時的回眸，包含的太多……

一海之隔。遙遠的距離。再見，親愛的你。

距離小學作文4

突然覺得泰德爾說的很對，我想也只有泰戈爾能寫出這麼有哲理的詩句┅┅的確，真正的距離並不在於路程的長短，心與心的靠近，天涯也咫尺，咫尺也天涯┅┅

現在，好像是變了一個世界，人與人的溝通少了許多，人與人的問候少了許多，然而，人與人的距離卻遠了許多。

人與人近在咫尺，心與心卻遠在天涯。其實有時候覺得，心與心之間無形之中就有一道門，溝通與否就像是開門和關門一樣簡單，只要輕輕一推，世界將變得多模美好！

人與人的距離拉開了，就變得陌生了許多，而我們只要拉近心與心的距離，就會得到一個和諧的社會。

拉近心與心的距離就會讓世界充滿愛，拉近人與人的距離，會多一些歡樂少一些煩惱，拉近距離溝通你、我、他……

雖然說是“距離產生美”但距離一拉開，沒也就沒了，和諧的社會需要的是溝通與愛。

和諧是水，互相關心是水裏的游魚。

和諧是天空，彼此愛護是天上的雲朵。

和諧是大地，真誠相待是地上的綠草……

世界上最遠的距離，是人與人之間的距離，世界上最遠的距離，是心與心之間的距離……

世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天上一個卻深潛海底。

距離小學作文5

距離，它是該天涯海角，還是咫尺在距；它是該遙遙無期，還是觸手可摸。

距離，有時候人與人之間的距離像上脣與下脣的距離是那麼的親密無間；像分子與分母一樣永不分離；像太陽與地球一樣不離不棄；像父母對子女一樣不求回報只求安好。但有時候距離，它就像那銀河系與地球一樣永不相接觸，它們誰也不瞭解誰。人有時候也是這樣的，捉摸不透，好的時候就像上脣與下脣一樣，你不分我我不分你的共同合作；但不好的時候有矛盾的時候，那距離比銀河系還遠像似很近的但卻很遠，冷眼看人間恩怨，彼此都分得很清，像石頭與水一樣難於融合。如果這世界上沒有貧窮與富有的距離，那人們就不會有追求上進的心態；如果沒有好與壞的距離，那就不會有公平的法律；如果沒有善與惡的距離，那誰是好的誰是壞的就不會分得那麼清了；如果沒有你和我的距離，那麼我永遠不會知道我們有什麼不同，有什麼好與壞。

距離，他不是一道裂痕，也不是一條兩條小路之間的距離，它像似人與人之間的距離吧。把握距離，把握時間，別讓自己追不上時間的腳步，讓距離越流逝越遠。

距離，只在一念之間。

距離小學作文6

耳中迴盪的都是一些憂傷的流行歌曲，傷感的韻律飄蕩在空空蕩蕩的天花板，將我侵襲……

我知道我只是一個過客而已，只是一個過客罷了！我隱隱約約覺得你身邊多了取代我的人，或者根本就不需要人取代我，因爲你心裏我的位置不重要，甚至是沒有位置。可是我還是說服不了我自己，如果我在你心裏沒有地位，爲什麼去年你擔心我的考試、擔心我暑假工上夜班難受、擔心我與家裏人劍拔弩張的關係、擔心我遠離家鄉求學……

所有的這些疑問都只是停留在我自己的內心，我不知道你現在的生活，我只是知道你說你每天很忙但是十分充實。我想要給你電話或者想要給你發消息都有了猶豫以及退卻，畢竟我們從一開始就是不平等的身份，畢竟我們之間存在着一定的距離，就好像你已經是一棵茁壯的大樹，而我只是不遠處的一棵野花小草或者一棵不知能否成活的樹苗。但是，所有的距離都沒有時間給予的距離讓人覺得可怕，時間給我劃上深深的一條銀河，我越發看不到你的身影，越發覺得你已經離我遠去，越發覺得你已經不再想見到我，越發覺得你想要我淡出你的世界……

我不是一個敏感的人，卻唯獨對你那麼地敏感；我不是一個怯懦的人，卻對你存在着患得患失的憂慮；我不是一個猶豫不決的人，面對你卻有着種種不能聯繫的考慮……

夜已深，你已經不再習慣於向我道晚安，或許你真的對我沒有了感情吧！一向公平對待他人的我此刻卻失去了面對你的勇氣，一向冷漠淡然的我面對你卻是有千萬種愁緒……

假期臨近，我不知道是否該回去見你一面，還是就此不再見面……我沒有清晰的頭緒……

距離小學作文7

從天空的穹蓋到太平洋的馬裏亞納海溝最深處究竟有多長，這段所謂的世界上最遙遠的距離有時一精確反而會失去對望的緣由，因爲它忽略了緣是個非常模糊的東西，不是因爲它很難看清，而是因爲太多人不願看清，似懂非懂不如繼續裝不懂，揣着淡淡的傷感去紀念所謂的飛鳥和魚。

以爲相信了柏拉圖，就可以懂得泰戈爾的心是多麼的令人充滿遐想，但是在許久之後纔會明白這只是一個類似弗洛伊德式的圈套。不斷計較那些執拗的文字，就算帶着旁人的不理解，也只不過是爲了那無聊又很重要的意義這個詞。眼間轉天涯，流年換滄海，經過那麼多地方，也不過是爲了那從頭腦的思緒處走到心的入口，可是很多情況下，當日子的稱謂變成年月，還是沒能夠到達。因爲路途上總有着讓人暫時停駐下來的一定會出現的意外，意外的讓那些美麗的錯誤錯得那麼使人心甘情願的折服。

用一個如果般的修飾，詮釋一段花開的時期，只是永遠分不清究竟故事裏究竟是第幾人稱的關係。一個不悲傷的籍口，要用時間去慢慢編造，試着讓它不再與過去交織。在地球上蒸發一個名字和身影都很容易，但抹去一段記憶卻有着很大的難度。記得，是最好聽的'笑話，舊得如此俗套，卻又俗得像宿命一樣讓人難受。

那些寫滿多愁善感的話語的紙張在回眸中老去，擦不掉的摺痕像生命裏起過的褶皺，硬要祛除總會適得其反的撕傷從前。尋覓了多少遇見，看開了多少離別，又用了多少曾經去安慰不安中的成長。人生不會華麗到只如初見時的一眼，可以凝固成琥珀淚光中的永恆，但這一切也不過是圖有的虛妄，一次最初根本無法銘刻成珍貴的懷念。假使在熙攘的人海中能再有一次偶然的機會，那麼應該能學會正確對待錯過。

時光的手將過去寫成黑白色的思念，而我只是青春某一個角的皺邊。修改掉清理掉了很多痕跡，一直隱藏着那毫不是祕密的祕密，留下一絲卑微的可能性。試着回到以前，恢復當初的平靜，當做某些傻事從未發生過，告別掉那些尷尬的不愉快，重新做回陌生人再度相識。近在咫尺的思念隔着無形的感傷，一點都無法逾越過所謂的當下，那一低頭的故作深沉，不是在吸引着目光，而是用僞裝的方式掩飾着現實與幻想之中的失敗。

努力組織着那些隱晦字眼，希望讓對過往的如癡如醉涉及的沒有那麼明顯，青春詩句的那兩行，不過是隱藏在悸動裏德塵埃，但沒有了人欣賞，最後又會怎樣？不斷纏繞頭緒的疑問，卻只是沒有答案的追尋。隨遇而安的轉身，卻轉不過命運的曲折。

牆角是個陰暗的時空，在那不起眼的孤單位置當中，在那比感冒還難受的時刻，定時儲存的安心埋怨時間不夠多。得不到的在字裏行間洶涌成不易一言的筆下煙花，只爲向記憶的苦澀的去證明，無所謂心或眼眸，只在乎笑與悲傷。

一種靜謐，一份憂鬱，一抹平淡無味的風景。兩行眷戀，兩段交集，兩條不斷纏繞的繾綣。

流年劃過指間，隨感覺纖細的漂泊，叢生在寂寞中的意念，被描繪成點點素淡的色彩。看似茫然，實際埋藏着那無法被壓抑住的心結，隱於那無形的空洞之中，留下一面由僞裝的堅強敷衍成的冰牆。去掉那原本華麗的外觀修飾，殘存些許的黯淡，用時間的字跡去證明，這逐漸脫離想象的結局。

距離小學作文8

對媽媽的討厭，也許就是從她把我的手從姥姥的手中抽出的那一刻開始的。我討厭他，是因爲她把我從姥姥身邊拽走了；我討厭他，是因爲我每次偷偷跑去姥姥家，姥姥就會把我送到她的身邊，不管我怎麼哭，怎麼鬧。

因爲討厭，所以我處處和她作對。趁她不注意的時候，在將要出鍋的菜裏多放一些鹽；在她想要拿着獎狀在別的家長面前炫耀時，我已把獎狀疊成了紙牌，不知道輸給誰料……而她，對我，除了容忍，還有一如既往的好，但是我覺得那是應該的，媽媽本來就應該對孩子好的。每當自己的惡作劇惹得她不高興時，我就覺得非常“有成就感”。

一天放學回家，發現她正在看我的日記，日記裏寫的都是她的壞。我輕輕的退回窗臺，想看看他生氣的樣子。透過窗戶，我卻看到了她在哭，應該是哭了很久了吧，臉上全是淚水。看到她哭，原本正想看好戲的我竟也莫名其妙地哭了。沒有別的原因，就是也因爲看到她哭了。

她還是一如既往地好，而我雖然覺得兩人之間的距離已由平日裏的遠在天邊變成近在眼前，但這眼前的一寸之遙，卻讓我無法逾越。

倔犟的我很少喊她一聲“媽媽”，只有在過年的早上，，纔會聽爸爸的話，禮貌地喊上一聲，其餘的時候，幾乎很少。

有一次，我和她上街買衣服，兩個人一會兒走得很近，一會兒又分在路的兩邊。等到再走到一起時，媽媽突然牽着我的手。如果擱在以前，我一定會毫不猶豫地把手抽出來，但那次，我沒有。突然之間，我清晰地看到她手上的皮厚厚的、硬硬的，手紋似乎變成了溝壑。雖然她的手沒有爸爸的手那麼寬厚，卻和爸爸的手一樣的溫暖。一股暖流從心底流過，淚水盈滿了我的眼眶。我這才發現所謂的距離全都是自己一手營造的，我開始痛恨自己以前的自以爲是……

我牽着她的手，心裏一遍遍地叫着“媽媽，媽媽……”。原來她不壞。而我都做了些什麼呀！我開始自責起來……

就這樣，我一直牽着媽媽的手，享受着這份一直爲我忽略的母愛。我願意牽着媽媽的手，一直走下去，直到永遠。

距離小學作文9

爸爸：

您在我心目中是最偉大，最崇高，最值得敬仰的人。

是您，養育了我；是您，給我創造了生活環境和學習條件；也是您，給予了我一個溫暖而幸福的家；幫我克服困難的是您，爲我擋風遮雨的也是您。您是我們家唯一的“頂樑柱”，也是我人生道路上的領路人。你對我的生活很關心，對我的學習很關注。在此，我想對您說聲：“爸爸，您辛苦了！”

“嚴師出高徒，棍棒之下出英雄。”這話我也知道，其中的道理我也懂。但我認爲這樣有時不但起不到好的作用，反而會使問題更糟。就拿我來說吧，有一次，你給我講英語題，讓我舉一個含有元音字母“O”本身音的單詞，我始終想不出一個來，您便大發雷霆批評道：“這麼簡單的你都舉不出來，你是怎麼學的？”我開始還有點印象，可是一緊張什麼都想不出來了。在某些情況下人是需要藉助別人的疏導，經過漫漫的思考，才能夠發揮正常的水平。因此，我希望您能接納我的建議：無論是教育我，還是你的學生，都要耐心，不要動輒就發脾氣。

您是一個優秀的黨員，而且是中學的一位副校長，既是我的榜樣，也是你們全校師生的楷模，所以您要以身作則，爲人做好表率，以展示您校長的風度。在您的身上幾乎沒有什麼缺點，然而吸菸卻是您光明的人生中的一個污點，所以我希望爲了您的健康，儘快把吸菸的不良習慣除掉。

您的命運註定着我的幸福，您的健康預示着我的幸福，您的一舉一動影響着我的成長，您的情緒波動着我的歡聲笑語。我希望您能爲了我，爲了咱家人，保重您的身體和您臉上那一點點微笑，爭取每一天都在歡聲笑語中度過，時刻牢記“笑一笑，十年少”。

我愛您爸爸，您永遠都是我的好爸爸。

　　愛你的兒子

距離小學作文10

因爲慈愛和善行而獲得諾貝爾和平獎的印度修女瑪莎說過一句感人至深的話：“在這個世界上，貧困不可怕，弱小不可怕，最可怕的是孤獨和冷漠。我們要戰勝孤獨和冷漠，要和人交流，要走出去，走進集體中。”說得多好，走進集體中，就是走進別人的視野中，拉近和別人的距離，心靈的距離，才能遠離孤獨和冷漠，享受人生的美好和愉悅，做一個自由自在的人，擁有一份健康而完美的生命。

拉近心靈的距離，人和人之間將變得至善。孔子說：“君子坦蕩蕩，小人長慼慼。”君子坦蕩，是因爲心底無私，心底無私天地寬。小人慼慼，是因爲心有矇蔽，不敢昭之日月。推心置腹，敞開心靈，人和人之間將沒有隔閡，沒有猜忌，沒有嫌隙，沒有爾虞我詐，沒有坑蒙拐騙。如是，人生將是一路鮮花，一路歌聲的人生，世界將是橄欖枝常綠、和平鴿翩翩的世界。

拉近心靈的距離，才能讓人與人之間變得默契。我感動於《梁祝》的美妙旋律，也深深地理解日本那個著名的指揮家爲什麼在指揮時不由自主地跪倒在地上，熱淚盈眶的原因。梁祝因爲心靈沒有距離，彼此身心融合，演繹出了一曲愛情的千古絕唱。我的感動、日本指揮家的傾倒是因爲拉近了和梁祝的距離，心靈上變得高度默契。還有一個讓我感動，讓我想念，讓我情不能自已的故事：一對世界上最偉大的雙人滑伴侶，創造了無數的奇蹟，傾倒過無數的觀衆。可天有不測風雲，那個男的因爲一次意外的車禍棄她而去，所有喜愛他們的人都爲此扼腕嘆息，悲傷不已。但是，在有人斷言那個女的藝術生命就此終結時，她出人意料地重新走進多彩滑冰場。她在場上那麼地專注，那麼地投入，那麼地忘我，時間彷彿定格了，凝固了，所有的觀衆都凝神屏息，被她的表演鎮住了，因爲在觀衆看來，她雖是一個人，但她的動作、姿態、表情、一回眸、一投足，都是最徹底、最完美的雙人組合。她一個人滑着雙人的套路，比雙人滑更具震撼力和感染力。她滑完，所有的觀衆都報以最熱烈的掌聲，有好多觀衆已是熱淚盈眶。這是心靈默契的效果，這是心靈沒有距離的功勞。

敞開我們的心靈，放飛我們的理想，讓我們擁有快樂而幸福的人生。