擲“鉛球”作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的擲“鉛球”作文,希望能夠幫助到大家。
擲“鉛球”作文1
鉛球?沒搞錯吧?沒錯,就是鉛球!是奧運會上的鉛球嗎?同學們嚇了一大跳,等老師拿出鉛球,同學們才鬆了一口氣。原來“鉛球”是一個紙團啊!我對這次比賽充滿了信心,一個紙團難得到同學們嗎?
比賽開始了,第一個上場的是個弱小的女生,大家一齊用瞧不起的目光看着她。只見她做着標準的動作,猛地一扔!扔到了十里之外的地方。她好似很得意,看她那得意的樣子,我真想上臺和她比試一番。我很驚訝她是一個弱小的女生,盡然能夠扔的那麼遠,真是一個名副其實的“大力士”。我心想:她可以,我也一定可以。
場面越來越激動,大家一個個躍躍欲試,我猜冠軍肯定是個男生。突然,一個胖胖的男生舉起手來參與了比賽。果然,最後的冠軍果就是他。我可真羨慕他。
這次班級“奧運會”可真熱鬧啊!我長大了也要當運動健兒,爲我們的祖國媽媽添加色彩,讓祖國媽媽成爲地球上最閃耀的那一個!
擲“鉛球”作文2
“鉛球”,我沒有聽錯吧!難道就是運動會上的'那種鉛球?這“鉛球”大人也是很難拿起來,還用說我們這羣小孩。對於這次擲鉛球,我幾乎失去了信心。可是老師拿出“鉛球”後,我們大吃一驚,原來是一個紙團啊!
激烈的比賽開始了,第一位舉手的是一位小女生,你們別小看她,她雖然個子矮小,但是一個名副其實的“大力士”,手往後一擺,然後猛地向前一擲,“鉛球”像一段瞬間流逝的白布條從我眼前閃過,正好落在另一位同學的腳前。“哇”,同學們都驚奇地喊道:“這麼遠”!這時,我覺我可以比她擲的更遠,心裏有些不服氣,想和她較量一下。於是我高高舉起雙手,準備和她一決高下,只可惜老師沒有請到我上臺比賽,而是另外兩位男生上臺了,大家猜猜誰能勝出呢?過了一會,比賽在熱烈的掌聲中結束了,我們評選了一位最佳“大力士”——陳恆安。
最後,這次班級運動會給我們的課堂增加了許多樂趣。我以後要多多鍛鍊,爭取能做一名運動員,爲祖國爭光!
擲“鉛球”作文3
“加油!加油!”賽場上,這是最清晰、最響亮的聲音,其餘一切都已經被淹沒。鉛球賽場上,是比較情景的,那兒正在進行緊張的爭奪戰。選手們一個個緊繃着臉,咬緊牙關,默默等待着……馬上要輪到我們學校的童靜妍上場了。我們緊緊地盯着他,心理靜靜地祈禱:加油啊,加油!她似乎感應到了我們追隨的目光,回頭一笑,充滿欣喜地走上前去。
小小的鉛球被她抓在手心,熟練地擺好姿勢,因爲這個姿勢,她已擺過千百遍。只聽一聲令下,小小的她爆發出驚人的力量,彷彿都能聽到“嗖”的一聲,鉛球沿着漂亮的弧線飛在了空中。我們的實現一直追隨着鉛球,心裏想:鉛球再飛一會兒,鉛球再飛遠點!
一瞬間,“砰”,鉛球落了地,雖然不是最遠的,但是,她盡力了,她成功了,讓我們爲她喝彩吧:童靜妍,你是最棒!
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