擁抱小學作文

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的擁抱小學作文，希望對大家有所幫助。

擁抱小學作文1

經常聽到有人說，我覺得我不太幸福，看起來什麼都有，卻總覺得空蕩蕩的好像少什麼。

也有人說，我覺得我不太幸福，因爲我爲生計而奔波，總是遇到太多不開心的事情。

幸福，究竟是什麼？讓人如此牽掛，又想得到？

不妨來聽聽那些幸福的人是怎麼說的？

幸福，是早上醒來，看到一抹陽光恰好落在枕邊，躲在被窩裏聽着親愛的她在廚房裏哼着歌手忙腳亂的忙碌，問到早餐的香味瀰漫整個房間……

幸福，是在晚飯後，盤腿坐在沙發上，一針一針編織一條圍巾，想着在某個早晨，這條充滿愛意的圍巾，爲她遮去冬日的寒冷……

幸福，是在心靈疲憊的時候，有一雙溫暖的手搭在自己的肩膀上，默默地遞上一杯熱茶，對你說：別怕，有我在……

幸福，是在得知某個期盼已久的好消息的時候，和他欣喜的擁抱在一起，生命從此有傳承的意義……

幸福，是在筋疲力盡之後，看到一個嶄新的生命，在另一雙手上大哭着，響亮的聲音劃破醫院的寧靜，自己臉上流下的淚水……

幸福，是一張笑臉對你展現天使般的微笑，是在一個稚嫩的聲音，第一次喊出“媽媽”，所有的愁雲都在片刻間消散，所有的辛勞都在稚嫩的童聲中融化……

幸福，是擁有，是分享，是奉獻，是得失之間無怨無悔，是奮鬥，是前行，是超越，是荏苒之後不負此生……

與其一直羨慕這他人得幸福，還不如去擁抱你們自己的幸福吧。只要有心尋找，就會發現，其實，幸福，一直就在身邊……

擁抱小學作文2

冬姑娘邁着輕盈的腳步悄悄地來了。

冬天到了，樹兒枯了，只剩下了光禿禿的樹幹。調皮的鳥兒看着大樹十分孤單，就停落在它的枝幹上，還用前爪不停地撓着它的“手臂”，像是在爲它撓癢癢。大樹爺爺被鳥兒逗樂了，發出歡樂的笑聲。

天氣越來越冷，湖面上結了冰，孩子們穿着溜冰鞋，在上面隨心所欲的滑冰。他們的動作是那麼的輕盈，宛如一隻只翩翩起舞的蝴蝶。他們每個人的臉上洋溢着幸福快樂的笑容。

一陣寒風襲來，人們情不自禁地縮起了脖子，開始瑟瑟發抖。可無情的寒風根本沒有停止的意思，仍然肆無忌憚地抽打着人們的臉。猛烈的寒風與玻璃相碰撞，發出“砰砰”的聲響，讓人們覺得玻璃快碎了。我想：寒風一定是想給人們一個下馬威，接着冬姑娘以神奇的魔術師般給大地披上了一塊白地毯，剛下完一場大雪，一眼望去，一片白色。走在雪地上好像踩在軟綿綿的地毯上。側耳傾聽，好像時不時會發出“喀嚓喀嚓”的聲音，譜寫成了一首美妙的樂章。拾起一片雪花放進嘴裏，它會立即融化開來，讓你感受到無限的涼意。看看那邊，許多孩子正在玩着堆雪人打雪仗的遊戲。他們都懷揣着對大雪的那份喜愛與熱情。

來吧！如果你喜歡冬天就跟我一起抓住冬天，擁抱冬天！

擁抱小學作文3

春天來啦，一切都像剛出生的娃娃，一派嶄新的氣象，到處花紅柳祿。

在山上，田野裏，花叢中，小草害羞地探出了頭，這兒一叢，那兒一簇，嫩嫩的，綠綠的。花兒也伸直了腰。引來“嗡嗡”叫的小蜜蜂採蜜。這一切究竟是誰爲春天打拌的呢？原來是春姑娘。

是她把細雨灑向大地的每一個角落，才讓小草得到了滋潤；是她把微風吹向大地，才讓花兒感受到了春天的氣息；更是她讓我們這羣小學生能夠有這麼美的季節快樂地學習。

桃樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。這花兒彷彿被顏料被染過似的，白得像雪，粉得像霞，紅得像火，滿山遍野都瀰漫着陣陣花香。你看那金燦燦的油菜花滿山遍野全開放，微風吹過，像是在跳着歡樂的'舞蹈。

春風裏帶着些泥土的氣息，帶着些青草味兒，還有各種花的芳香，都在空氣裏瀰漫着小鳥將巢建築在樹上。清早就唱着它那清脆宛轉的歌聲，似乎向人們報告春天的到來。

春雨是尋常的，柔和的細雨，像母親的手撫摸着大地。“春雨貴如油”多麼及時的春雨，像母親的乳汁滋潤着乾涸的大地。春雨像春姑娘撒下的希望種子，遍佈在大地裏埋藏在田野間。

春天到了，天上的風箏漸漸多了，地上歡聲笑語也多了。孩子們又像以前那樣認真學習了。“一年之計在於春”春天的氣息無處不在，它無時不陪伴在你身邊。

擁抱小學作文4

媽媽的擁抱，是我爭取的。考試時，大腦飛快運轉，想啊想，想破了腦袋。考了個好分數——99分。回到家，媽媽立馬抱住了我，說：“我們家兒子好厲害呀！”這時的我，正開心地在媽媽的擁抱中笑着。

媽媽的擁抱，是自立帶來的。小時候，會自己走路了，媽媽給我一個擁抱；會自己吃飯了，媽媽給我一個擁抱；會自己穿衣服了，媽媽給我一個擁抱；會自己睡覺了，媽媽又給我一個擁抱。此時的我，正快樂地在媽媽的擁抱中笑着。

媽媽的擁抱，是勇敢帶來的。看見了自行車，我便要學。可是一坐上自行車就狠狠地摔倒。每一次摔倒，我就咬着牙，摸摸擦破了的皮，又勇敢地站起來，繼續學。有時摔倒，疼得我眼淚都出來了，但硬是忍着沒哭出聲來，偷偷地將眼淚擦乾，又站起來，繼續學。當我騎在自行車上，向媽媽招手時，媽媽抱住了我，說：“你是最棒的！”這時的我，正安心地在媽媽的擁抱中笑着。

媽媽的擁抱，是誠實帶來的。小時候頑皮，在家裏打籃球。“砰”的一聲，籃球打着了花瓶，花瓶打碎了。媽媽走過來一看，說：“誰幹的！”我一五一十地把經過告訴了媽媽，並低下了頭，準備接受“暴風雨”的到來。可是媽媽不但沒有罵我，反而抱住了我，說：“我家寶貝最誠實了。”這時的我，正傻傻地在媽媽的擁抱中笑着。

媽媽的擁抱，帶給我溫暖，帶給我勇氣，我喜歡媽媽的擁抱！

擁抱小學作文5

小時候曾愜意過波瀾雄偉的大海，風景獨特的熱帶雨林和那雪皚皚德山峯，可如今，一個甚似平凡的小山村，卻讓我不禁駐足癡望，細細地觀賞大自然賦予這一片土地的景色，細細地聆聽這大自然的天籟之音，那好似一個夢，是那麼夢幻，那麼和諧。

清晨，當天還是灰濛濛的時候，這一個小山村卻格外熱鬧，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱着跳着，好似迎接遠方的客人。花兒在裝點着這一片沃土。吮吸一口，呀！這空氣多麼清新，沒有一點雜質，細細地品嚐，這空氣中還帶這一絲甜意。

中午，是一天最熱的時候，大自然的一切都在燥熱中灼灼不安。但這一切對於孩子們來說是多麼愜意啊！他們可以像魚兒一般在水游來游去，水是那麼清澈也那麼清涼，它好似一個永遠洗刷不了的遊戲，孩子便是這場遊戲的主角。

夜晚如約而至，躺在草地上望着那浩瀚的天空，星星好似一個個眼睛在觀察着人們的一舉一動，月亮好似穿上了一件薄薄的披風，在盡顯自己的高貴，望着望着，我就進入了甜蜜的夢鄉。

鄉村似水，清澈冰涼；鄉村似火，熱辣滾燙；鄉村似夢，美麗深幽，它帶給我一個美麗的遐想！

擁抱小學作文6

幸福，是人們心靈的慰藉；幸福，是人們快樂的源泉；幸福，也是生活中不可缺少的感受。

當清晨的一縷微風吹來，看到陽光的明媚，你是否感到幸福？當坐在明亮的教室裏，聽着朗朗的讀書聲，你是否感到幸福？當晚上回家時，一家人圍坐在飯桌上吃飯，聊家常，你是否感到幸福？

幸福，在與人相處中產生、在溫馨的家裏產生、在被人信任中產生。

其實幸福就藏在身邊不起眼的地方。如果你發現了它，它將會帶給你無窮的快樂，造就一個善良活潑的個性。可如果你一味的抱怨人生的殘忍、醜惡而不去尋找幸福，那麼你就會變得自私自利，不善解人意。

因此，我們要學會尋找幸福，在平常的生活中累積幸福。當你長大遠走他鄉時，回想起自己的小幸福，那麼吃再多的苦，受再多的累，也會覺得很欣慰。

回家時媽媽的一聲噓寒問暖，買東西時售貨員的一個微笑，遇到困難時好心人的一個幫助，都會給我們帶來幸福。

幸福是星空中那一顆完美的流星；幸福是春天那柔和的細雨；幸福可以讓人生變得美好，會讓人們得到快樂。

生活中的幸福處處可見。幸福也是一種能力，發現幸福——珍惜幸福，也就把幸福“牢”抱在懷中，這需要一顆感恩的心靈。讓我們去擁抱幸福，去發現幸福的真諦吧！

擁抱小學作文7

經常聽到有人說，我覺得我不太幸福，看起來什麼都有，卻總覺得空蕩蕩的好像少了什麼。

也有人說，我覺得我不太幸福，因爲我爲生計而奔波，總是遇到太多不開心的事情。

幸福，究竟是什麼？讓人如此牽掛，又想得到？

不妨來聽聽那些幸福的人是怎麼說的？

幸福，是早上醒來，看到一抹陽光恰好落在枕邊，躲在被窩裏聽着親愛的她在廚房裏哼着歌手忙腳亂的忙碌，問到早餐的香味瀰漫了整個房間……

幸福，是在晚飯後，盤腿坐在沙發上，一針一針編織一條圍巾，想着在某個早晨，這條充滿愛意的圍巾，爲她遮去冬日的寒冷……

幸福，是在心靈疲憊的時候，有一雙溫暖的手搭在自己的肩膀上，默默地遞上一杯熱茶，對你說：別怕，有我在……

幸福，是在得知某個期盼已久的好消息的時候，和他欣喜的擁抱在一起，生命從此有了傳承的意義……

幸福，是在筋疲力盡之後，看到一個嶄新的生命，在另一雙手上大哭着，響亮的聲音劃破了醫院的寧靜，自己臉上流下的淚水……

幸福，是一張笑臉對你展現天使般的微笑，是在一個稚嫩的聲音，第一次喊出“媽媽”。所有的愁雲都在片刻間消散，所有的辛勞都在稚嫩的童聲中融化……

幸福，是擁有，是分享，是奉獻，是得失之間無怨無悔，是奮鬥，是前行，是超越，是荏苒之後不負此生……

與其一直羨慕這他人得幸福，還不如去擁抱你們自己的幸福吧，只要有心尋找，就會發現，其實，幸福，一直就在身邊……

擁抱小學作文8

今天，我們在學校看了一部電影——《隱形的翅膀》。講的是一個叫志華的小女孩在鮮花盛開的春天放風箏，但風箏被大風颳纏在了一根電線杆上，志華在拿棍子夠電線杆上的蜻蜓風箏時，意外發生了。她碰到了高壓線，一個巨大的火球瞬間吞沒了她嬌小的身體，從此，志華成了一個失去雙臂的殘疾人，就像小鳥失去了翅膀一樣。

失去了翅膀的鳥兒再也不能飛翔，但失去了雙臂的志華在跨過了最初的彷徨之後卻更加堅強。她忍受住了衆人的嘲笑，學會了用雙腳寫字，寫出的字漂亮有力。她還堅持住了難言的疼痛，學會了無臂游泳，在運動會上勇奪冠軍。她的堅強，讓她如同一隻擁有了一對隱形翅膀的鳥兒，在藍天努力，自由地飛翔。

看到這，我想起了張韶涵演唱的《隱形的翅膀》：“每一次，都在彷徨孤單中堅強；每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。是的，人的一生，不可能永遠順利平安。但只要我們堅強，逆境中，我們一樣也可以微笑着擁抱生活！

擁抱小學作文9

擁抱母親，我們會享有親情的溫暖；擁抱成長，我們會豐富生命的內涵；擁抱夢想，我們會開創人生的輝煌；擁抱陽光，我們會感悟快樂的真諦；擁抱春天，我們會領略自然的美好。

每年過年我都要求回老家，因爲那裏有我的知心朋友。他以前經常幫助我，不會的題他教我，他不會的題我也會教他，因此，我倆結下了深刻的友誼。

前年我又回去找他了，結果他不在家，姐姐告訴我他已經搬家了，頓時天上電閃雷鳴，把一棵參天大樹劈成了兩半。想起以前我和他一起玩耍學習的情景，我不知不覺的哭起來，奶奶走過來安慰我：“別沮喪，雖然你們離開了，但是你們的友誼還在一起。”“對！”我握着拳頭說。然後我給其他朋友，問問他在哪裏住？可他們都說不知道，我的心情又一次沮喪了。我走到他家門口，突然發現他正在不遠處叫我，我以爲是幻覺，揉了揉發紅的眼睛，不是幻覺，我也大叫起來。我們緊緊地擁抱在一起，參天大樹又合在了一起，天上下起了綿綿細雨，我倆感動地哭起來。我和他的友情刻在了天石上，永遠在一起，不會分開。

擁抱就是享有，擁抱就是開創，擁抱就是感悟……

擁抱小學作文10

擁抱像顆顆星星給人帶來光明與希望;擁抱像溫暖的太陽給人送去幸福;擁抱像暴雨後的彩虹給予人安慰與快樂……至今的那次擁抱，使我感受到以往無法擁有的溫暖。

記得那次，提前體驗初中生活的我們，告別了自己的母校，新的初中，新的生活，站在高高的操場向下望去，映入眼簾的卻總是我那敬愛的母校。

遠遠望去，我是多麼想念偉大的母校;多麼想念與我度過六年的同學;更是多麼想念我那和藹可親的老師……

突然接到回小學的通知，我便按耐不住自己的心情，奔回母校，重新走上走廊，瞧!那是我們的教室，門口……正是我們的老師!那個背影還是那麼美麗，令人回味，令人熟悉。長髮飄飄，裙子隨着微風飄動，一瞬間，我撲了上去，像飢餓的小狼般撲了上去。我的雙手緊緊的抱住老師，那一刻，時間彷彿停止了，只露出了那甜甜的微笑，只露出了那一滴想念的淚水;那一刻，我的內心是滿足的，我感受到了那種溫暖與幸福，更感受到那無法體會的快樂……

我依舊緊緊的抱着，卻看見老師緩緩的把頭轉過來，朝我露出了一個燦爛的微笑，同時也給我了一個大大的擁抱，我大聲喊到：“老師，我回來了!

那一剎那間，我的眼淚竟又情不自禁的流了下來。

這個溫暖的擁抱，在我的心中所震撼，老師我想對您說：“老師我想您，我回來了。”

第二天，我回來了，同學們一個個的擁抱，我不禁感嘆：好溫暖!

擁抱，謝謝你，你讓我體會到一種無法享受的幸福與溫暖，更是一直的快樂!

擁抱小學作文11

最近，老師佈置了一項奇怪的作業：寫下第一次抱母親的感受，並且好好抱一抱媽媽。

我心裏犯起了嘀咕：我經常抱媽媽呀！可是如果要像課本里那樣去抱媽媽，我還真的抱不動呀！我開始細細回憶每一次抱媽媽的情景，如果“擁抱”也算抱的話，我一下子想起去黃山的那一次。

那年我5歲，我們一家三口去爬黃山，媽媽爬不動，坐纜車下山。我和爸爸一起登上了山頂，下山途中，我覺得累極了，特別想念平時媽媽溫暖的懷抱。終於，在山路盡頭見到媽媽了，我不顧一切地撲進媽媽的懷裏，緊緊地抱住她，頓時，我感到很溫馨、很溫暖……

隨着一天天長大，我已經很久沒有擁抱媽媽了。既然老師佈置了這項作業，那我就來主動抱一次吧！放學回到家，我輕輕地放下書包，看到媽媽在廚房忙着做飯。

我躡手躡腳地來到她的身後，生怕被發現。我慢慢伸開雙臂，給了她一個大大的擁抱，媽媽的身體軟軟的，我把臉貼在她背後。“回來啦！是不是餓了？飯馬上就好！”媽媽轉過身輕輕地拍了一下我的頭說。

我一下子覺得媽媽好愛我、好關心我，我的眼睛酸酸的……我終於明白了老師讓我們抱媽媽的用意。

擁抱小學作文12

一直以來，都有聽爸媽的同事說在潮州的幽峪逸林佷自然，很好玩。今天，我們就要去會會了。

一路上，花兒對我們微笑，草兒爲我們舞蹈，風兒爲我們歌唱……

到了幽峪逸林，我們買了門票，進入旅遊景區。

一踏入景區大門，一陣陣香味撲鼻而來，沁人心脾，這是景區的花草散發出的幽香，這香味讓我情不自禁地擡頭放眼上去：啊！這山中的景緻確實迷人！看，大樹林立，鬱鬱蔥蔥；百草豐茂，搖曳多姿；山花爛漫，蝶紛蜂鬧。

沿着山路，我們拾階而上，臺階時而平緩，時而陡峭。一路上，我們有說有笑，目標是幽峪逸林的＂天險瀑布＂。

大概是半個小時的路程後，遠遠的，我們便看到了一條銀帶從對面的山間飄逸下來。走近些，便聽到嘩嘩的流水聲，這聲音是越來越清晰，越來越震耳。

終於，我們來到了＂天險瀑布＂的跟前，一睹它的真面目。原來瀑布就是從眼前兩峯間的峽峪傾瀉下來的。大概有二、三百米高，水流急、猛，直衝下面的水潭（或許因爲現在是夏季多雨的緣故吧），看過去就像一幅水簾畫。我不禁問道：＂爸爸，這會不會就是美猴王當年居住的水簾洞呢？＂爸爸聽後哈哈大笑說：＂你真有才！＂

頓時，我張開雙臂，好想擁抱這美麗的山光水色，好想盡情地呼吸這大自然的氣息！……

咔嚓！這一瞬間剎時被細心的爸爸定格成了永恆！

擁抱小學作文13

幼兒園時，我有一個好朋友，我們總是形影不離，無時無刻都在一起。可上了小學，我和她不是同一個學校，也沒有了聯繫，國慶節前夕，四個幼兒園好朋友的媽媽已經在私下偷偷討論着怎樣給我們一個驚喜了。

星期五的下午，我剛學完乒乓球，媽媽就說：“我們晚上去外面吃吧！”我開心得手舞足蹈，但是媽媽平時是不會答應我去外面吃的，這次怎麼自己找上門來了，葫蘆裏賣什麼藥呢？我們坐到出租車來到一個公園，找到一家店，裏面鬧哄哄的，我一進門就被一個人抱了起來，我定眼一看，這不是我的好朋友嗎？我又驚又喜，激動地緊緊地抱住了她。我說：“好久不見，太巧了，居然會這裏在這裏相遇。”她也說：“是啊，可你怎麼還那麼瘦啊？一定要多吃飯喲！”我們擁抱着，雖然這隻有短短的幾分鐘，卻包含了滿滿的友誼。媽媽催我們趕緊去吃飯了，這時傳來了一陣笑聲，我轉頭一看，原來是這兩個頑皮的男生啊。一晚上我們有聊不完的話，回憶幼兒園時的歡樂時光，聊聊現在緊張的學習……

這次聚會結束了，我還老想象着那擁抱的情景，期待下次的相聚。

擁抱小學作文14

我一邊踢着小石子，一邊無精打采地向前走。太陽發出昏暗的光，似乎在爲我難過，小樹也耷拉着腦袋，發出陣陣嘆息。79分!一個刺眼的79分!我看了一眼手中的數學考卷，那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。

回到家，我把考卷拿給爸爸看。他捏在手裏，仔細看了半天，我呆呆地站在那裏，心卻萬分恐懼。

爸爸放下考卷，拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望着他，他沉默着，彷彿陷入了對往事的回憶，過了好一會兒，他才親切地對我說：爸爸小時侯很頑皮，成績很差。眼看快畢業了還只考五十幾分。我的老師很着急，找我談心，詢問情況。我卻漫不經心地對老師說，反正我畢不了業，老師別爲我白費心了。我的老師只對我說了14字‘一潭死水全無浪，也有微波流動時。’我一開始不明白，經過一個晚上仔細推敲與琢磨，終於明白了這句話一語雙關的意思。從此，大樹上，水溝旁，再也不見我的身影;教室裏，書桌前，常常是我一個人在埋頭學習。經過努力，我終於以平均87分的成績上了高中。

晚上我輾轉反側，難以入睡，爸爸的話不時在耳邊縈繞，是呀，沉舟側畔千帆過，病樹前萬木看。我一定要牢記爸爸的教誨，把握現在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓，奮發努力，邁向新的高度。

擁抱小學作文15

在放假時，老師給我們一個相當簡單的一個作業，那就是給媽媽一個擁抱。

在回家的路上，我心想：多麼簡單的一個作業呀！這下我可以好好的玩了。走到家門口時，我看見媽媽做飯的背影，我馬上跑回家，給媽媽一個擁抱。媽媽臉上帶着欣慰的笑容說：“乖寶貝，今天你怎麼啦！”“啊，這是老師給我們的作業我可算完成了。”我高興地回答說道。瞬時間媽媽停頓了一下，臉上的笑容也沒有了，軟弱無力地說道：“啊，我知道了，你回房間寫作業吧！”我納悶的想，我完成作業了呀，爲什麼媽媽不高興呢？

我和以往一樣，拿着改完的捲去找媽媽簽字，當我走到媽媽的房間時，只聽到媽媽對爸爸說，“咱家孩子今天放學後給了我一個擁抱，但她卻說是爲了完成作業，我的心頓時涼了一半呀！”我驚訝地擡起了頭，原來媽媽是這樣纔不高興的，我不禁的流出了眼淚，這纔想到，老師爲什麼纔給我們這個作業，是讓我們明白：父母是多麼的不容易，是讓我們去理解，體諒父母呀！頓時間，我馬上跑到房間，給媽媽一個擁抱，說了一聲發自內心的“對不起”。

這是我做過的作業中最令我銘記的作業，我要感謝我的老師，我的父母，是他們讓我明白這個深刻的道理。