擁抱小學作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的擁抱小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

擁抱小學作文1

春天來了，春天來了！小鳥回到空中歌唱玩耍，樹枝冒出嫩綠的新芽，各種各樣的花在溫暖的陽光中露出了笑臉。多麼美好的春光！春天是出門踏青遊玩的好時候，可是今年因爲疫情影響，我們一直沒能出門玩。

想起去年春天，多麼快樂呀！有一個週末，媽媽給我和妹妹穿了漂亮的漢服，我們像小仙女一樣，約上可樂弟弟一家出門踏青。我們來到可樂弟弟的老家，村口是一片田野。路旁有一條清澈見底的溪流，我們看見魚兒在水裏自由自在地遊，有時還會浮到水面淘氣地吐個泡泡；溪流旁的田地裏，種滿了油菜花，一大片金燦燦的，黃得逼你的眼，就像一大片金色的地毯。媽媽給我和妹妹拍了許多美照。再往前走就是一片玫瑰花園，但是玫瑰花還沒有開，真期待下次花兒開放的時候，我們還能來觀賞。

傍晚，爸爸媽媽和叔叔阿姨們一起進行了燒烤，有五花肉、雞翅、雞柳、生蠔……還有我最愛吃的年糕和土豆。飽餐一頓後，天也黑了，我們依依不捨地回了家。

在家家都閉門不出的日子裏，在人人都出門戴口罩的日子裏，春姑娘又一次悄悄地來到了我們的身邊。不知不覺，春姑娘早已把世界打扮得花紅柳綠，鶯歌燕舞。真希望疫情趕快結束，我們又可以一起盡情地擁抱這大好春光！期盼着這樣的時光早日回到我們身邊！

擁抱小學作文2

今天星期三，第二節下課後，跟平日一樣，我們都在操場上和着音樂做課間操。從德育處辦公室裏走出一個人，這個人跟老師一陣談話後，就慢慢地走下臺階。他面帶笑容地徑直朝我走來，走到我面前。我站在第一排的中間，也就是主席臺下面正中的位置。正因爲這個顯眼的位置，接下來的一幕讓全校同學和老師都震驚了，我感動得無言以對。這個人低下頭輕輕地詢問我：“佳佳，爲什麼前幾天作業沒完成？老師都跟我說了，第一次單元測試70多分，不做作業怎麼能取得好成績呢?”我一陣納悶：他是怎麼知道的呢？我又沒告訴他，老師也沒他聯繫。不管怎樣，真相始終還是暴露了，我吞吞吐吐地支吾着：“我……我……”臉上火辣辣的，提心吊膽。本以爲他要罵我，嚴厲地批評我，甚至於打我一頓，但是，他沒有。相反，他彎下腰，俯下身子，把嘴湊到我的耳邊：“佳佳，明天我就又要到遠方去打工了，我打電話跟老師瞭解情況，才知道這事兒。像我，沒文化，今後幹事情很難哪！”語重心長的話讓我更不是滋味兒。“我走了一定要完成作業，聽老師和媽媽的話喲！一定要……”邊說邊抱起我，把我親了又親，並久久地持續。先是旁邊的幾個同學驚訝地叫起來，你們看：“胡佳佳被……”緊接着，全校師生的目光都被吸引過來了。廣播裏傳來了老師聲音：“看，同學們，這就是父母的深情的愛，偉大的愛，你們感受到了嗎？”同學們用經久不息的掌聲作出了回答。我被感動了，這個人用朋友般的愛尊重我、感化我。他就是我的爸爸，我永遠都會記住這次特別的擁抱。重慶市永川區高灘小學校作者:五一班胡佳佳指導老師:餘澤茂聯繫方式:13996364313郵編:402184

擁抱小學作文3

過去已成回憶，着眼腳下，把握未來，纔是最好的選擇。相信一路走來，都不平坦吧。

思緒回到不久之前。“你去參賽吧”“我不去我不去”我站在一旁，看着大家推推搡搡，每班必須推出名額，可大家都不願意去，眼看開賽在即，我們班面臨著名額不滿無法參賽的危險，嚴陣以待的隊員們已經做好的準備，只差一名，他們站在那裏乾着急，卻沒有人說一句“我去”！

此時我的內心十分煎熬，一方面，我特別想爲班級出一份力，解決這個危機，而另一方面我又害怕我會拖班級後腿，如果是別人參賽可能就獲獎了。看着嘰嘰喳喳爭論的畫面，更讓我心煩意亂，猶豫不決。後來時間到了，我們班就這樣頂着缺少一人的情況參加了拔河，參賽者個個奮袖出臂，可人數未滿加上氣勢不足，我們班明顯處在劣勢，此時此刻，我多想去幫一手，可現實告訴我，我已經錯過時機沒有這個機會了。我多麼恨自己，爲什麼剛纔沒有勇敢一點。

機會總是在自己面前停留一段時間的，而你一猶豫就會錯過，我們要在最短的時間內做出冷靜分析，合適了就不要猶豫，不要去錯過，長大後，還會有更加重要或者是決定你人生的機會，你一旦猶豫了，後悔嗎是沒有用的。這種猶豫的懷習慣特別不好，老師喜歡積極發言的學生，如果你猶豫了，心裏的答案會被別人說走，你的感受也沒有人會知道，即使你再怎麼優秀，沒有人看得見。

有種種的也許，有種種的期盼，才使得過去留下太多遺憾。未來，我要去果斷、勇敢地擁抱自信，懷抱夢想，走出精彩的人生！

擁抱小學作文4

幸福常伴身旁，張開雙臂擁抱它吧。

什麼是幸福呢？

當你傷心難過時，收到了許多安慰，這會感到幸福嗎？會的。

當你開心喜悅時，有人陪你開懷大笑，這會感到幸福嗎？會的。

當你飢餓寒冷時，有人給你送來溫暖，這會感到幸福嗎？會的。

當你迷茫無措時，有人給你指引道路，這會感到幸福嗎？會的。

這就是幸福，這是一份別人給予的幸福。

而當同學來向你請教問題時，你耐心地爲他解答；

當別人的東西掉在你面前時，順手拾起還給它的主人。

這也是一種幸福，這是你給予別人的幸福。

雨淅淅瀝瀝地下，而那空曠的房間被雨襯得更顯冷清。明明都說好了一家人出去遊玩，可他們卻突然說有事便走了，唉！

當我正爲此難過時，卻響起一道開門聲，我定睛一看，是他們回來了。他們向我解釋：“臨時出了點事，現在好了，我們出去玩。”

我感到了幸福。

在雨天出去玩也是別有一番風味的，明明剛剛還透着一股淒冷的雨，現在卻是讓人神清氣爽。雨中的景色透着一股朦朧美。

此時，我攬幸福入懷。

所以，當生活不那麼如意時，耐心等一等，樂觀面對，幸福可能就在前面。

在我看來，“幸福”即幸運、福氣，愛笑的人運氣總不會太差，善良的人會有很好的福氣。

幸福無處不在，帶着樂觀的心態和善良的品質去擁抱它吧！

擁抱小學作文5

炎熱酷暑，驕陽似火，在這樣炎熱難待的三伏天，我與媽媽一起去了避暑勝地_青島。經過十幾個小時的長途旅行，我們終於來到了美麗的海濱城市_2008年北京奧運會帆船比賽的舉辦地：青島。

人們來青島旅遊，多半是爲了看海，我當然也不例外。當天下午我就來到了青島第一海水浴場。哇！我到了那以後，親身體會到了什麼叫做摩肩接踵、人山人海。到了那先看到人再看到海。在海水浴場裏的每一個人的臉上都掛着笑容，尤其是孩子們，那個高興勁甭提了。也許是孩子們的快樂感染了大海，此時的大海也變成了孩子，歡快地翻騰着。我真的等不及了，換上泳衣，迫不及待的要下海。可是，我沒高興多長時間，就沒勁了，站在海水裏一動不動。原來，我這個人不會游泳，又沒帶游泳圈，到時候一個海浪把我一掀過來，那可不是開玩笑的。我又小心翼翼地走上岸，牽着媽媽的手，第二次下海。一開始，海浪來了我緊緊地攥着媽媽的手，兩眼緊閉，不敢看一眼海浪。被海水衝了一段時間以後，慢慢適應了海浪的衝擊，膽子也變大了，於是放開了媽媽的手，毅然地向大海的深處走去。當海水齊膝蓋上部的時候，我停住了，在那一塊海域等着海浪來，浪來了！我站在那裏，海浪襲來的時候，心裏有一絲恐懼，可當浪一過，腿上的水未乾時，那種感覺真的很美妙，就是那種感覺讓我戰勝心裏的恐懼，繼續站在那裏。有的時候，我又與海浪賽跑，看着遠處浪來了，作好準備，當它快接近你的時候，就開始跑，你在跑，海浪也在跑，所以你的腳還是會被浸溼，那個時候，你會有成就感，我與海浪賽跑，我贏了，感覺不錯。

太陽漸漸地向西邊傾斜，我也要與大海說再見了，第一次與大海的擁抱，大概會記一輩子吧！

擁抱小學作文6

經常聽到有人說，我覺得我不太幸福，看起來什麼都有，卻總覺得空蕩蕩的好像少了什麼。

也有人說，我覺得我不太幸福，因爲我爲生計而奔波，總是遇到太多不開心的事情。

幸福，究竟是什麼？讓人如此牽掛，又想得到？

不妨來聽聽那些幸福的人是怎麼說的？

幸福，是早上醒來，看到一抹陽光恰好落在枕邊，躲在被窩裏聽着親愛的她在廚房裏哼着歌手忙腳亂的忙碌，問到早餐的香味瀰漫了整個房間……

幸福，是在晚飯後，盤腿坐在沙發上，一針一針編織一條圍巾，想着在某個早晨，這條充滿愛意的圍巾，爲她遮去冬日的寒冷……

幸福，是在心靈疲憊的時候，有一雙溫暖的手搭在自己的肩膀上，默默地遞上一杯熱茶，對你說：別怕，有我在……

幸福，是在得知某個期盼已久的好消息的時候，和他欣喜的擁抱在一起，生命從此有了傳承的意義……

幸福，是在筋疲力盡之後，看到一個嶄新的生命，在另一雙手上大哭着，響亮的聲音劃破了醫院的寧靜，自己臉上流下的淚水……

幸福，是一張笑臉對你展現天使般的微笑，是在一個稚嫩的聲音，第一次喊出“媽媽”。所有的愁雲都在片刻間消散，所有的辛勞都在稚嫩的童聲中融化……

幸福，是擁有，是分享，是奉獻，是得失之間無怨無悔，是奮鬥，是前行，是超越，是荏苒之後不負此生……

與其一直羨慕這他人得幸福，還不如去擁抱你們自己的幸福吧，只要有心尋找，就會發現，其實，幸福，一直就在身邊……

擁抱小學作文7

看見這個標題的第一眼，我就想到了楓樹。我想與秋天最近的應該就是楓樹了吧！畢竟從它那紅似火的葉子就能看出來了。你可能會說，銀杏、梧桐等樹的葉子顏色也會變，但你可曾想到這些樹葉子變黃可能是樹木本身枯萎了呢！總之，在我的心中最先擁抱秋天的樹就是楓樹。

剛走進火紅的楓樹林，便聽到腳下傳來“咯吱咯吱”的聲音，我低頭一看，原來是踩到了幾片楓葉。看着火紅的楓葉，我覺得真美，便彎腰撿了一片。看着在手心顯得十分嬌小的楓葉，我細細的觀察了起來。它的形狀看起來真像小鴨子的腳掌，但那火紅的顏色卻又暗示了秋天真的已經到來。忽然，我在地上又發現了幾片綠色和黃色的楓葉，我想我已經發現了楓葉的生命進程了，從綠到黃，從黃到紅。楓葉似乎獨得秋的恩寵，所以才能在黃色上在染上一層紅的的顏料。看着這火紅的顏色，清晰的脈絡，我又忍不住將它拿到鼻下聞了聞，嗯！真香，有自身的清香和泥土的芳香。

倏地，一陣秋風襲來，我擡頭仰望掛在樹梢上楓葉，只見它渾身顫慄，似乎馬上就要掉落。這時，再一陣秋風吹了過來，剛剛搖搖欲墜的楓葉終於“飛”了起來，開始在空中翩翩起舞。但最終抵不過大地母親的呼喚，落到了地上，迴歸了母親的懷抱。

耶？我的眼前一花，發現手中的楓葉似乎大了起來。我一鬆手，就變成了一張飛毯。它載着我，看到了整個楓樹林的全貌，看見了在秋風吹拂下那“沙沙”作響的楓樹葉，那般的紅，那般的耀眼……

秋天的形態千百種，秋天的樹千萬種，但我獨愛這擁抱秋天的樹——楓樹。

擁抱小學作文8

光禿禿的樹枝上竄出的一簇柔嫩的葉芽兒，引起了我的注意，我突然明白：哦，春天來了。

咦？春天到底是什麼顏色呢？我追尋着春天的蹤跡，嗅着春天的氣息，到大自然中去尋找這個答案。我漫步走進公園，首先映入我的眼簾的就是那綠油油的'小草，小草嫩嫩地鑽出了地面，我想起了白居易的詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這不正是小草頑強不屈的精神的真實寫照嗎？

順着曲折蜿蜒的小路走不多遠，眼睛突然一亮，啊！令我久違的梅花林閃現在我的眼前，遠遠望去，只見一片粉的，一團白的，彷彿就像置身於一片花的海洋。我走近了一棵造型別致的梅花樹，仔細一看，只見梅花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。花朵有五片小小的花瓣兒，花瓣兒的裏面是淡紅色的，外面是深紅色的，十分好看。我湊上去，聞了聞，啊，原來在遠處聞到的清香的就是這兒呀！我情不自禁地用手摸了摸花瓣兒，發覺它柔柔的、嫩嫩的，就像嬰兒那光潔的面板。一陣微風吹過，就像在下花瓣兒雨似的，緩緩地向下飄落，好似在跳芭蕾舞，我不忍心阻擋它們，便輕輕向後退了一步，讓它們盡情地跳出生命中第一次，也是最後一次的芭蕾。

漸漸地，東風徐來，也是放風箏的好時節。在公園的大草坪上，頑皮的兒童在盡情地嬉戲、奔跑，只要你擡頭一看，便會瞧見天空中飛滿了各種各樣的風箏。快看，快看，那隻“小燕子”和“老鷹”正在一分上下呢！一會兒，“小燕子”佔了上風，“老鷹”不甘示弱，一會兒“老鷹”領先，“小燕子”奮起直追······草坪上，野餐的人們聚在一起談着、笑着，享受着這美好的時光。

哦，我明白了，春天就像天邊的彩虹，絢麗多彩，充滿生機。我愛春天，更想擁抱春天！

擁抱小學作文9

擁抱像顆顆星星給人帶來光明與希望;擁抱像溫暖的太陽給人送去幸福;擁抱像暴雨後的彩虹給予人安慰與快樂……至今的那次擁抱，使我感受到以往無法擁有的溫暖。

記得那次，提前體驗初中生活的我們，告別了自己的母校，新的初中，新的生活，站在高高的操場向下望去，映入眼簾的卻總是我那敬愛的母校。

遠遠望去，我是多麼想念偉大的母校;多麼想念與我度過六年的同學;更是多麼想念我那和藹可親的老師……

突然接到回小學的通知，我便按耐不住自己的心情，奔回母校，重新走上走廊，瞧!那是我們的教室，門口……正是我們的老師!那個背影還是那麼美麗，令人回味，令人熟悉。長髮飄飄，裙子隨着微風飄動，一瞬間，我撲了上去，像飢餓的小狼般撲了上去。我的雙手緊緊的抱住老師，那一刻，時間彷彿停止了，只露出了那甜甜的微笑，只露出了那一滴想念的淚水;那一刻，我的內心是滿足的，我感受到了那種溫暖與幸福，更感受到那無法體會的快樂……

我依舊緊緊的抱着，卻看見老師緩緩的把頭轉過來，朝我露出了一個燦爛的微笑，同時也給我了一個大大的擁抱，我大聲喊到：“老師，我回來了!

那一剎那間，我的眼淚竟又情不自禁的流了下來。

這個溫暖的擁抱，在我的心中所震撼，老師我想對您說：“老師我想您，我回來了。”

第二天，我回來了，同學們一個個的擁抱，我不禁感嘆：好溫暖!

擁抱，謝謝你，你讓我體會到一種無法享受的幸福與溫暖，更是一直的快樂!

擁抱小學作文10

在很久以前，宇宙中就出現了一顆美麗的星球、地球媽媽。自從她誕生之後，便開始爲她的兒女、人類，創造美好的一切“鮮花、白雲、藍天、大海。”藍色的天空，綠色的大地，如此豔麗的顏色描繪出了一幅美麗的畫卷。地球媽媽就用它那寵大的身軀孕育着我們人類，竭盡全力地付出了自己的一切。

自古以來，不知有多少文人墨客讚美過地球。“大自然”成了他們寫詩作文的最好素材。畫家們喜歡在空氣新鮮的鄉村中用畫筆繪出一幅幅令人心曠神怡的圖畫。可現在目前的世界環境污染報告上的字幕和驚人的數據，我不禁有點心驚膽戰了。一連串問號在我的腦海中晃動。這是我們的地球媽媽嗎?如果我們人類還不警惕，藍天會變成黑天，綠洲會變成沙漠嗎?這一個又一個讓人驚心動魄的數字還不值得我們深刻的反省嗎?

藍色的天空，曾經是生活中多麼絢麗的一道風景，如今，在灰色的圍困中，潔淨的天空成爲人們夢縈的一種渴望。面對日益嚴重的大氣污染，仰望天空，幾多悲哀幾多愁?如果再不從現在抓起，後果將是不堪設想的，也許後代做再多努力也無法彌補的。全球的人類們，地球媽媽本應是一個多彩多姿的世界，它的結局不應該是這樣。地球在整個太陽系，甚至整個宇宙都只有這麼一個，難道這不值得我們去好好珍惜和保護嗎?我們屬於地球媽媽，地球媽媽也屬於我們。讓我們擁抱地球媽媽，擁抱美好的明天!

擁抱小學作文11

告別了童年的天真，擁有了青春的深沉；告別了童年的無憂無慮，擁有了青春的多姿多彩.穿越人生的十字路口，叩響了青春的門扉.

青春是一筆彌足珍貴的財富，時光老人做了最平均最精確的分配，每一個年輕的生命都有着旺盛的精力去開拓未來.時光的年輪在歲月的流失中無情地碾去，青春已經如約而至.

人有生理的青春，那是用年齡來衡量的.也有心理的青春，那是用精神來衡量的.有的人正當年少卻胸無大志而暮氣沉沉，年輕是就已經老了；有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃，年老了卻永遠年輕.生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不謝.心理的青春也許更可貴，如蒼松翠柏，可以傲對時間的風霜.

青春是盛開的鮮花，用它豔麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏.

青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不調的希望和不滅的嚮往紡織的彩虹，絢麗輝煌.

青春給予我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春給予我們力量，我們就要執著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰.只要是青春的擁有者，我們就要時刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔.

讓我們一起，擁抱青春。

擁抱小學作文12

上二年級的時候，一次學校組織春遊，讓我有幸來到一個嚮往已久的地方——東方綠舟。那裏是大自然的海洋，讓人的心清爽無比。

那天清晨，我們這些小學生早早地背上了自己的小小旅行包，踏上了這片洋溢着綠色的土地。剛一踏進東方綠舟的大門，映入眼簾的便是一片寬大的人工瀑布，還真有點“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的架勢！我們這些小朋友興奮不已，直奔瀑布戲水。接着，我們來到了兒童樂園，這裏的一切，讓我們的童年又多了許多美好的回憶。

之後的午飯時間，便是我們真正擁抱大自然的時刻。我們在軟軟的草坪上鋪上餐布，坐在上面就像坐在沙發上一樣舒服。環顧四周，我們被色彩包圍着：花兒是紅的，草兒是綠的，天是藍的，雲兒是白的。啊，大自然真是個色彩斑斕的調色板！又聽見小鳥在歡快地歌唱，春風吹動小樹葉沙沙地響，小草頑強地破土而出的聲音。啊，大自然又是一曲動人的旋律！一陣陣濃郁的花香撲鼻而來，真讓人陶醉。在大自然這個優雅、舒適的環境裏，我們只有用歡樂的舞蹈和優美的歌聲來讚頌大自然，感謝大自然。

午休時間過後，我們就來到了夢寐以求的“勇敢者道路”。同學們蜂擁而上，個個都有挑戰自我、挑戰大自然的勇氣。走過“勇敢者道路”，我們來到了遊玩的最後一程——“智慧大道”，體驗與大自然融合在一起的感覺，呼吸大自然的新鮮空氣。走過“智慧大道”，我們的旅程也結束了。我們依依不捨地告別了“東方綠舟”。

這次快樂的郊遊，不僅在我的童年記憶中留下了美好的回憶，也讓我深深地擁抱了大自然，享受了大自然賜予我們的美好時光。

擁抱小學作文13

又到了令人心向神往的季節，枝頭上的麻雀正嘰嘰喳喳的引吭高歌，公園裏的花兒朵朵綻放，好像在歡迎我進入他們的熱情世界……

夏天的早晨總是如此的清新明亮，開啟牀邊音響，旋律活潑的第一樂章，使我充滿活力。沉浸在大自然的陽光下，天上的雲朵就像棉花糖一般，膨鬆軟綿，好似天然的彈簧牀。我坐上盪鞦韆，隨着輕風搖曳，是一種有溫度又溫柔的風，但是並不燠熱；窗外的昆蟲們也不安分的開起了同樂會，熱鬧的慶祝夏季的到來。轉身之後，不自覺的拿起象牙海岸咖啡，享受非洲叢林的韻味，熱帶地區的景象油然而生……眼前是高大的果實樹，當地的居民們熱情款待，邀我一同體驗他們的原住民文化，划着木製小船，雖然是頂着豔陽，但也只有夏日才能感受到的海洋風情，海里美麗的珊瑚魚羣，扭動它們絕美傲人的曼妙的身軀，爲海洋世界增添五顏六色，增添目不暇給的美，叫人美不勝收！

“晴時多雲偶陣雨”正是夏天最佳的寫照，才過完午後，馬上下起了雷陣雨，我想像自己是一艘在暴風雨航行的船隻，窗外斗大的水滴無情的拍打着玻璃，船帆被吹得破爛，卻也只能接受命運的安排，接受暴風雨的蹂躪，但是我告訴自己，一定會有雨過天青的一天，過了這場噩夢，一切就會結束的。從遠處一看，那不就是一艘敗壞的船嗎？但那經過磨練的過程，又有多少人能夠理解其中的含意呢？

一道七色彩虹出現在天空，不僅是夏天樂觀的個性，也有雨過天青後重見光明的意義，更是擁抱夏天最好的理由。

擁抱小學作文14

經常聽到有人說，我覺得我不太幸福，看起來什麼都有，卻總覺得空蕩蕩的好像少什麼。

也有人說，我覺得我不太幸福，因爲我爲生計而奔波，總是遇到太多不開心的事情。

幸福，究竟是什麼？讓人如此牽掛，又想得到？

不妨來聽聽那些幸福的人是怎麼說的？

幸福，是早上醒來，看到一抹陽光恰好落在枕邊，躲在被窩裏聽着親愛的她在廚房裏哼着歌手忙腳亂的忙碌，問到早餐的香味瀰漫整個房間……

幸福，是在晚飯後，盤腿坐在沙發上，一針一針編織一條圍巾，想着在某個早晨，這條充滿愛意的圍巾，爲她遮去冬日的寒冷……

幸福，是在心靈疲憊的時候，有一雙溫暖的手搭在自己的肩膀上，默默地遞上一杯熱茶，對你說：別怕，有我在……

幸福，是在得知某個期盼已久的好消息的時候，和他欣喜的擁抱在一起，生命從此有傳承的意義……

幸福，是在筋疲力盡之後，看到一個嶄新的生命，在另一雙手上大哭着，響亮的聲音劃破醫院的寧靜，自己臉上流下的淚水……

幸福，是一張笑臉對你展現天使般的微笑，是在一個稚嫩的聲音，第一次喊出“媽媽”，所有的愁雲都在片刻間消散，所有的辛勞都在稚嫩的童聲中融化……

幸福，是擁有，是分享，是奉獻，是得失之間無怨無悔，是奮鬥，是前行，是超越，是荏苒之後不負此生……

與其一直羨慕這他人得幸福，還不如去擁抱你們自己的幸福吧。只要有心尋找，就會發現，其實，幸福，一直就在身邊……

擁抱小學作文15

總是在尋找幸福，總認爲幸福離我們很遙遠，但當我們從繁忙的生活中停下腳步，獨自一人對月沉思時就會發現：其實幸福就在身邊，我們應該發現幸福，抓緊幸福，擁抱幸福。

小時候，我是父親的小跟班，整天與他形影不離，母親戲稱我是父親的“小尾巴”我也不惱。因爲我喜歡那種感覺，我用小手拉着父親那雙寬大而溫暖的手，感受着父親手心的溫度，那種感覺——好幸福！

那時的我也是喜歡走在父親的身後，仰望父親高大的背影，心中充滿了安全感，覺得天塌下來也有父親爲我扛着。每每想到這裏，心中便涌起一份自信與幸福，連頭也不覺地擡高了，那種感覺——好幸福！

光陰似箭，歲月如梭。叛逆期的我漸漸離開父親的庇佑，結交了一羣屬於自己的“狐朋狗友”，那段日子，我瘋狂地玩耍，全然不顧父親的殷殷教導，那段日子我過的很快樂，但內心總覺得缺少了什麼。

在一個晚風輕拂地夜晚，我再次與父親走在公園的小路上。我擡起了頭，學着小時候的樣子卻驀然發現父親已不再如從前。

父親老了！

他的兩鬢已有了點點斑白，腰板不似從前那般挺拔了，走路也不似從前那般步步生風了。我想起了秋風中的落葉，，心中一陣酸楚，不覺落下淚來。我抹了抹眼淚，重新拉起父親的手，那是一雙讓我完全陌生的手！手上凸起的青筋撞擊着我的靈魂，那厚厚的繭震撼了我的心！

我緊緊地抱住我的父親，任憑淚水肆意滑落。夜色裏，小橋旁，我與父親緊緊相擁，雙雙落淚。

原來之前與朋友在一起雖快樂，但缺少一份幸福的感覺，我重拾那份曾經的幸福，緊緊相擁，永不放手！