掰手腕_小學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的掰手腕_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師講完遊戲規則，同學們爭先恐後要比賽，最後陳熙和戴文曉幸運的被選中了。只見他倆站起來走到比賽桌前坐下，他倆目不轉睛的盯着對方，陳熙見他的對手是比自己胖一倍的戴文曉有點慌張。戴文曉一看，原來對手是個子小的陳熙時，戴文曉發出了自信的微笑，陳熙好像用眼睛說：“現在鹿死誰手還是迷！”觀衆見了這個重大的場面時，開始了大聲的喊起：“加油！陳熙！”“加油！陳熙！”有的同學還開始熱烈的鼓掌，此時教室像趕集一樣熱鬧。

老師說：“比賽開始！”只見兩位同學同時用力，我看見戴文曉屏住呼吸，不敢走神。因爲雙方實力相當，比賽不一會兒就進入了緊張而又激烈的白熱化階段。我發現戴文曉和陳熙皺起了眉，歪着頭咬着牙，戴文曉連臉都紅了，耳都赤了，但是比賽還在進行着，有的同學站起來了喊着：“陳熙加油！”“陳熙加油！”有的同學拍着桌子，彷彿都要把房頂震下來了，彷彿都在把自己的能量送到陳熙那兒，此時戴文曉用自己的左手攥着桌子邊，在把全身的力量集聚起來送到右手那裏，每次的力量好像都被陳熙吸走了一樣，每次的掌聲和加油聲好像都多了一倍！但這時比賽還在進行着，沒有因爲什麼原因讓比賽終止。此時老師喊出“戴文曉加油！”的聲音，戴文曉一聽有人爲自己加油了，他就像重生一樣，把全身的力量送到右手上，這一次他的力量陳熙沒有擋住，戴文曉的.力量直衝陳熙那，陳熙的力量被戴文曉力量壓的“起不來了”。這時戴文曉用盡了全身的力量往陳熙的右手上一壓，戴文曉反敗爲勝了！

比賽結束了，有的同學一見自己信任的隊員被“瘋狂”的戴文曉打敗了，重重的嘆了口氣。

最後戴文曉把這隻“鹿”拿到了，高高興興的走了。陳熙好像不服的樣子回到了座位上。