跳皮筋小學優秀作文

【篇一：跳皮筋作文】

今天天氣可真冷呀！不知什麼時候，我們班的女同學都迷上了跳皮筋。下課鈴響了，同學們都去找各自的好朋友在校園裏痛痛快快地玩了起來。

我也一樣，下課後，我找到郭盈孜、孫奉琳、高曉玉、張小爍、國力桂在校園裏跳起了皮筋。我和孫奉琳、高曉玉一組，然後再剪子、包袱、錘，誰贏了誰先跳。結果是我們這一組贏了，所以我們先來跳，剩下的三個人把皮筋撐成三角形。

在第一局當中，我們三個人都順利地跳過去了。第二局可沒有第一局那麼容易，看到那一條條紅線，便馬上感到一陣眼暈，我費了九牛二虎之力終於跳了過去。第三局就更難跳了，無論我怎麼跳都跳不過去，可是，每當我看到孫奉琳和高曉玉都輕而易舉地跳過去時，我便十分羨慕她們，這時候，我的信心也回來了，經過我多次練習，終於，跳過了第三局。第四局的名字很古怪，叫做對牛彈琴，在這一局當中連我們班跳皮筋高手孫奉琳都甘拜下風，我覺得自己就更跳不過去了，輪到我跳的時候心裏便十分地害怕，可是萬萬沒有想到，我竟然成功了，這讓我明白了：再困難的事，只要你敢於去嘗試，你纔會知道這件事其實並沒有自己想象的那麼困難。

【篇二：跳皮筋作文】

下課鈴響了，同學們彷彿就是從籠子裏飛出來的小鳥一樣，向校園奔去。記得有一次我和郭盈滋、孫奉淋、高曉玉、車安怡到校園裏去玩跳皮筋。

校園裏同學們的笑聲，“哈哈哈”一片，每個同學的臉上都露出了燦爛的笑容，人山人海、人如蟻集。同學們有的打沙包，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的踢毽子……校長們、老師們，看到眼前的這一幕，臉上夜露出了無比驕傲的笑容。

因爲我生病了，所以不能跳，我只能給同學們撐着皮筋。同學們在跳，我在一邊看着。特別是郭盈滋，她可厲害哩！小一、小二、小三、小四，一直玩到最進階小五，皮筋都沒動一下，你說厲害不厲害？她贏了之後，臉上露出了自豪的笑容，嘴裏還喊“耶！我贏了！”。

同學們看了郭盈滋一局連着一局都贏了！有些不服氣。

同學們！課間活動是一件很好的事情，它可以讓我們做運動，讓我們健康。同學們以後要多活動活動呀！

【篇三：跳皮筋作文】

下課了，我和小夥伴在校園裏玩跳皮筋，都有：我、郭盈孜、孫奉琳、高曉玉、車安怡……。

跳的時候，高曉玉每次都跳不過去，每次都讓郭盈孜幫她跳。

只見郭盈孜累的氣喘吁吁，還是堅持在那裏跳，她兩手握拳使勁一跳，說：“我終於跳過去了。”說完，就蹲在地上，開始休息。

郭盈孜說的話，就像是剛出生的小狗說的話一樣，太好聽了，跳着跳着，就上課了。

這就是我講述的跳皮筋。

【篇四：跳皮筋作文】

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學們像脫繮的野馬一樣，風馳電掣的從教室裏飛奔了出來，我們拿起桌角的皮筋，叫上親愛的同學，走，我們一起去跳皮筋！

跳皮筋開始了，我們分組，開始跳了，我們組先跳，小一開始了，“郭盈孜加油！郭盈孜必勝！郭盈孜加油……”我和國力桂叫起來。就在第三根皮筋的時候，孫楓林說道：“動線了。”郭盈孜只好下場，該國力桂了，我也不住的喊：“國力桂加油！國力桂必勝……”“哦。”我們叫道。國力桂勝利而歸了。該我上場了，我一個慢跳，耶，勝利了，我又救郭盈孜，有一跳，把郭盈孜救活了，到小二了，郭盈孜有動線了，哎，他們兩人都動線了，希望就在我身上燃燒起來，我使勁跳，居然透過了，我把郭盈孜救活，郭盈孜把國力桂救活，就這樣完了整整一個課間，我們玩得太開心了！

【篇五：跳皮筋作文】

下課了！我和孫奉琳、郭盈孜、車安怡，我們四個人到校園跳皮筋。

首先我們先哈兩人一夥，結果是：我和孫奉琳一夥、郭盈孜和車安怡一夥，我們開始跳皮筋，先是小一，我先跳的結果還沒到一半，我就動線了，唉！我死了，第二個是孫奉琳跳，她跳過了，現在她開始救我了，該跳小二了，還是我先跳，小二我是就熟悉的了不一會，我就跳過了，孫奉琳也跳過了，該小三了，還是我先跳，結果連第一根都沒跳過去，該孫奉琳，結果她只剩最後沒跳過去，我們兩甘拜下風了，該郭盈孜和車安怡，他們跳的非常的好一直跳到小五，他們贏了！

這時我想：該我跳的時候一定要認真跳，下一節課不能輸個他們，我想着想着上課鈴就響了，我們收起皮筋戀戀不捨的回到了教室上課。

【篇六：跳皮筋作文】

下課了，同學們像潮水一般涌出教室，開始玩起現在最流行的遊戲——跳皮筋。我們班的時桂龍可謂是一等一的高手，我們每次和他一隊跳皮筋，都像一個個農民伯伯大豐收一樣欣喜若狂。

一次，我和他分到了一組，心裏別提多高興了。我們跳起了“一條龍”。我和一起過五關斬六將，一眨眼就到了第二級。“哇，這麼高！”我心裏像放了許多即將引爆的炸彈似的，忐忑不安，感覺自己怎樣都跳不過去。只見時桂龍雙手助力，在地上猛蹬一下，凌空騰起，然後踩上第一根皮筋。我也跟着他有模有樣地學了起來。隨後他把第二根皮筋吸到第一根皮筋上方，又跳到第二根皮筋上，然後空轉180度，瞬間把腳伸到第二根皮筋下邊，再用力往前上方勾去。我從勾出的皮筋之間跳了出去。時桂龍也隨後跳了出來。此時，我真想稱時桂龍是一位戰無不勝的“皮筋俠”。而撐線的同學們也看得目瞪口呆，眼花繚亂，打心底裏地佩服這位“皮筋俠”，同時自己也想擁有這樣的本領。

當然，我們身邊還有許多這樣的“武林高手”，如王天龍、王蘇龍等。在他們的.影響下，我也慢慢地迷上了跳皮筋，整日和皮筋形影不離，就像魚兒離不開水一樣。我漸漸地融入了皮筋，也成爲了一位深藏不露的“皮筋俠”。

【篇七：跳皮筋作文】

叮鈴鈴”下課鈴響了。同學們像潮水般涌向教室外，跳起了皮筋。我也和王蘇龍、沈方正、時桂龍也不例外。首先，我和王蘇龍分成一組，然後再“石頭、剪刀、布”決定哪組撐繩。結果我和王蘇龍勝利了。

我們組開始跳了。首先，王蘇龍帶頭，踩到了第一根皮筋上，我緊跟着也跳上去，接着兩根皮筋要全都踩上去。王蘇龍使用了“青蛙大張嘴”這招，順利地把兩根皮筋全都踩在了腳下，我也踩了上去。接着王蘇龍把第一根皮筋放掉，他奮力一跳，又平穩地着地，我也成功了。然後是我勾皮筋。我用盡了全力向對面飛躍過去，雙腳在空中形成了一個90度的一個直角，落地時十分平穩，然後王蘇龍跳進了我勾的一個三角形中，跳了出來。我與王蘇龍配合得天衣無縫，連旁邊的同學都不禁瞪大眼睛，彷彿在說：“哇，好厲害呀！”就這樣我和王蘇龍過五關，斬六將，越跳越厲害，十分默契。

透過這次跳皮筋，我知道了有時光靠一個人的力量是辦不成事的，團結力量才大。有一句古話說的好“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，以後我們一定會團結一致的。

【篇八：跳皮筋作文】

今天天氣很好，我和媽媽一起在家屬院裏跳皮筋兒。

媽媽先把皮筋兒綁好，然後對我說“咱們先跳馬蹄兒”，“馬蹄兒是什麼”？我大聲問媽媽，媽媽說：“馬蹄兒是皮筋兒的一種”。哦，我明白了原來皮筋兒不是單純的蹦蹦跳跳，還有好多種呢！媽媽先把“馬蹄兒”跳給我看了一遍，然後又讓我跟在後面跳，可是我老跟不上媽媽的速度，媽媽看了看，放慢了腳步慢慢的跳，過了大約一個小時，我終於成功的跳完了“馬蹄兒”。休息了一會兒，媽媽又開始教我跳“小汽車”我看媽媽跳的很歡快，就心想：我也能跳這麼好，這太簡單了。

可“小汽車“並不像我想像的那麼簡單，我的腳也慢慢不聽指揮啦，應該擡左腳的擡了右腳，應該擡右腳的擡了左腳，兩隻腳就像一個不聽話的小孩子，左蹦右跳。一不小心，我被皮筋兒絆倒了，腿跪倒了地上，“好疼呀，我不跳了”！媽媽走過來鼓勵我說：“這點小事就能難倒你嗎？我一想：這點小事難不倒我的。重新開始先擡左腳，再擡右腳，過了一會兒，我成功地跳完了“小汽車”，媽媽還表揚我說：你學的真快，超過媽媽了！

今天我學會了跳皮筋兒，還得到媽媽的表揚呢！我好高興呀！