呵護小學作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的呵護小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

呵護小學作文1

對生命最好的呵護，就是珍愛生命。

在報紙上刊登了這樣一則消息：

河南一位叫丹丹的初中女孩喝下農藥自殺身亡，是什麼使這樣一位初中生選擇輕生呢？原來丹丹在小學時的成績不錯，只要她考滿分，她的母親就會給她豐厚的獎賞，而上了初中之後，丹丹的成績開始退步，使她不敢面對家人，丹丹只好開始撒謊，可紙終究是包不住火的，最後丹丹走上了絕路。

看了這則消息我們不難發現，丹丹之所以會自殺與其家人的教育方式是有直接原因的，然而作爲二十一世紀的花朵，她的心理承受能力之差，如此不珍惜生命難道就不讓人感到惋惜嗎？細細思忖，真是鮮花凋謝怨誰人？

活着，是一種真實；活着，我們就要懂得呵護。一個人來到這個世上，是一種偶然，是一回機遇。所以我們必須呵護，必須珍惜，呵護這來之不易的生命，珍惜活在這個世界上的權力。

留心一次媽媽臉上的皺紋，數一數爸爸鬢角的白髮吧！他們期待一個可以承受生活壓力的孩子。只有一個堅強的你，才能給白髮、夕陽的雙親一個安定幸福的暮年！理解老師的認真和執著吧，他完全可以對你的不是睜一隻眼閉一隻眼，可是他總是象執著的園丁，一定要讓自己悉心培養的每一棵小樹長成蒼天的棟樑。

懂得呵護人生，就會美麗人生。

人生如花一樣美麗，不是嗎？少年如百合花一樣純真；青年如月季一樣繁茂；中年如蓮花一樣典雅；老年如康乃馨一樣慈祥。

何必慨嘆人生苦短？何必遊戲人生？又何必悲觀長嘆？人生是美麗的，就看你會不會用心去發現，會不會真心呵護……

人生是水，正在東逝的水；

人生是柴，正在燃燒的柴；

人生是風，正在舞弄的風；

我們要用心去呵護，去善待生命。

呵護小學作文2

吃過晚飯，我和一位朋友在萬寶山上散步，我擡頭一看，一輪半圓形的月亮周邊圍着一朵朵黛青色的雲朵，它們被風吹扯得非常勻稱，遠遠望去，就像淤青了一樣，我笑着說：“是被太陽給打傷了嗎？”我們一路上說說笑笑，忽然，媽媽問了個問題：“爲什麼我們可以看見這麼明亮的月亮呢？”這句話打動了我的心，我陷入了深深的思索，不禁想起了《穹頂之下》的那場景：

灰濛濛的霧霾拉開了《穹頂之下》這個紀錄片的開始。那裏講述了一個悲傷的故事：一個叫柴靜的媽媽，生下女兒時，因爲霧霾太大，剛生出來的女兒就得了嚴重的腫瘤，柴靜沒有辦法，真的像囚徒一樣，陷入人生的困境，卻找不到出口。孩子的每一次呼吸都讓她害怕，不知道要把孩子藏在哪裏纔好，悲傷又無助。

這讓我感到保護環境是多麼重要。我擡頭再看看天空，閃亮閃亮的星星，瞧！那是北極星，澄淨的夜空下，星星眨眨眼，好像對我說：“你生活在這麼幹淨的海島上，你真的太幸福了！”

記得那一次，我和爸爸看着明朗的天氣，爸爸興高采烈地說：“要不我們一起去環島路兜一圈？”我高興極了，一蹦一跳地下了樓，看到老爸正準備發動汽車，我立馬雙手在胸前交叉，像警察一樣，嚴肅地說：“爸爸，不要開汽車，汽車排放的廢氣對人的身體有害，對環境造成污染！”老爸一拍腦門，說：“對呀！我怎麼給忘了，還是我兒子環保意識強！嗯，以後能不開車儘量不要開車！”於是，老爸把車子熄了火，下了車，我們高高興興地一起去散步了。

每當我擡頭望着那碧藍的天空，吹着涼快的海風，呼吸着清新的空氣，我就會想到：我們要保護好我們家鄉的環境，雖然我們還小，力量也小，但只要從你、從我、從現在開始，從身邊的小事做起，彎彎腰，撿起小紙片；多種樹；少開車；節約用電、用水……爲美麗的家園貢獻出自己的一點力量，爲我們的家園創造一個更加美好的明天！

呵護小學作文3

他的小名叫呵護，這名是他奶奶給他取的，說是懂得呵護別人的人長大才有出息。

他的大名卻以記不太清了，只是依稀記得不是畢呵護，還是徐呵護，因爲他的家人和要好的的朋友都叫他的小名，久而久之，畢徐呵護也就成了呵護了。

呵護是農村人。

呵護有出息了——村裏人如是說。

呵護的村子後面有座山，山上的山楂染紅了整座山，山上確實似乎還有一些野味，具體哪些，呵護說他也記不太清了，這裏就不一一描述了。

應爲村裏要辦工廠，市裏要扶貧，於是來了個當官的，在村裏最大的飯館——飯真香的飯桌上，對村長說：市裏扶貧是可以的，贊助也是可以的，但是工廠頭頭一定要選好。村長立馬請教。我們要選出一個有責任心，有關愛別人，呵護別人良好品質的人，這樣的人才能爲村裏人做貢獻，當官的這樣說。

當官的走了。

村長迷惑了，因爲當官的講話時，村長一直在想能拉到多少贊助的事，說以沒聽清當官的講的話，只是依稀聽到一些。心裏想：我們這裏沒有姓責的，也沒有姓關的，姓呵倒是有一個。

於是呵護當官了。

山楂廠掙錢了。

呵護口袋鼓鼓的，便想到城裏見見世面。

於是呵護進城了。

城裏有個叫關愛的白血病患者，因家境並不寬裕，便找到公益社尋求社會的幫助。

低頭自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。

捐款少得很。

呵護進了公益社。

我捐一萬。

一萬？

嗯。

姓名？

呵護

姓什麼？

畢……徐……吧

必須？

於是公益大廳牆上便有了必須呵護這個名字，後面緊跟着受益人的名字是關愛。

是這樣寫的：必須呵護關愛。

呵護小學作文4

今年的三月八日，老師說要讓我們體會一下母愛。怎樣體會？每個人帶一個雞蛋呵護一天。同學們都聲聲叫難，而我卻暗暗偷笑：“這麼簡單的事就哭爹喊孃的，以後要是遇上點大風大浪就不活了嗎？”

早上，我從冰箱裏拿出一個雞蛋，心裏想：“我拿出誰，誰就幸運。因爲我會把它照顧得無微不至，不會讓他受到任何傷害。”

我興高采烈走進學校，來到教室。看見許多人都爭先恐後的拿出了雞蛋，而且一個比一個可愛，我也拿出了自己的“小光頭”，向大家炫耀它的可愛。大家異口同聲，都說我的最可愛。正當我得意洋洋的時候，一個圓頭小子跑了出來大聲說：“看看我的‘小姑娘’怎麼樣。”半路殺出個程咬金，害得大家都臨陣倒戈，對它讚不絕口，我也只有躲在一邊了。

“叮叮噹噹……”上課了，我把雞蛋輕輕地放進了書包裏，但心裏仍然十分擔心，腦海裏也時時刻刻想：“‘小光頭’有沒有損傷？”這句話常常在我的心海里一閃一閃的。

突然，接二連三的發生了“生命破碎”的慘案，我迫不及待地拿出了“小光頭”一看，長舒了一口氣：絲毫無損。同時一想，“小光頭”看見了自己的兄弟死了，一定心裏也不好受的，我的心情也低落了。

“叮叮噹……”，終於下課了，這節課真漫長，我和我的好朋友想帶着“小光頭”和“小美妮”一起出去散步。雖然自己抱着它但還會擔心萬一自己手一滑，摔壞了怎麼辦。怕摔了，怕磕了，怕掉了，總之，怕的可真多！

是福不是禍，是禍躲不過。不好的事情還是發生了。一個人飛奔而過，雞蛋一下子被摔破了。我非常傷心，想起了我自己生病的時候，最需要母愛的時候，媽媽卻離我遠去了，使我覺得自己很孤單。

這時我才知道呵護雞蛋是很難的。雞蛋卻很倒黴，因爲它被我這個倒黴的人選中了；雞蛋也是幸運的，因爲它得到了我至少半天的呵護。

我也明白了我其實並不孤單，雖然媽媽遠在天邊，但她的愛卻永遠伴隨着我。

呵護小學作文5

我們從母親的.子宮裏走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。母親的呵護就像太陽一樣每天都會把她的溫暖給予我們。讓我們在媽媽的呵護下更健康的成長，媽媽的呵護就像一棵大樹爲我遮風擋雨，讓我不受一點傷害。

我們能夠擁有母親的呵護是多麼的幸運啊，當我做錯事的時候，她總是用她那甜美的微笑來讓我忘記自己剛剛做錯的事，我知道自己做的事情的確事做錯了，那是無法挽回的，媽媽是想讓我知道每一個人都會有做錯事的時候，想讓我知道失敗乃成功之母，我也明白媽媽的呵護是爲了什麼。

有一次，考試，考的實在是太糟糕啦，數學不及格，英語和語文還好，語文我不怕，因爲是我的強項。呵呵呵……數學不及格已經是家常便飯了，最怕的就是要拿回去給家長看了，而且還要簽名。暈咯！回到家我鼓起勇氣，紛紛從書包裏把那張低分的數學試卷拿來給媽媽看和簽名。

我的頭不敢看着媽媽的臉，我害怕，雖然媽媽沒有什麼文化，但她還對我很嚴的，我很驚訝！媽媽她看着這張數學試卷，並沒有說太多的話，只是輕輕的對我說了一句話：不會總是失敗的。

媽媽的這句話，給了我勇氣，讓我知道成功就在不遠處。

沒有想到的是，在下一次的考試，我的數學真的及格了，就像一個晴天霹靂一樣，很讓人開心。

讓我知道了媽媽的呵護原來是那樣的偉大，同學們是不是有和我一樣類似的事呢，如果有的話，就和我一樣吧！感恩我們的母親，是她給了我們生命，給了我們呵護，讓我們健康的成長。謝謝你我的媽媽，我永遠愛你。

呵護小學作文6

學軍小學紫金港校區科技節已經開幕很久了，每個同學都參與的種植活動已經持續了很久了，大家在這次的活動中也收穫了許多。今天，我們去採訪了我校的科學王老師，他給我們告訴了我們許多關於本次終種植活動的事。

王老師告訴我們：“種這些植物是要把自己真實的情感放進裏面的，要把植物當成自己的朋友，跟植物交朋友，這樣才能在文章裏寫出真情實感來。要把植物的生長過程記錄下來需要每天去細細的觀察，去發現，還要用照片將它拍攝下來。”王老師還爲同學們寫的文章提出了一個需要改正的地方：“科普文章要多去猜測，多提出疑問，提出疑問後還要自己去探索，去發現，自己尋找到答案，這樣纔算科普文章。有些同學是提出了疑問，但問題的答案卻是從網上、從父母口中、爺爺奶奶口中得到的，這樣不算科普的文章。”

六年級同學江明軒對科學老師做出了提問：“在同學們的種植日記裏提到了許多問題，主要是集中在那幾點呢？”“有一些同學寫自己的種子發芽出來很慢，長得也很慢，非常着急。其實如果瞭解植物的同學會知道，植物生長的速度是先慢後快的，等到它發了芽，就會越長越快的。還有一小部分的同學的種子發芽率低，10顆裏只有3、4顆發芽。這可能是因爲同學們不瞭解種子的生活習性，不過這次種種子需要大家去嘗試，透過自己一次又一次的嘗試瞭解種子的生活習性。”嘗試，是科學裏的一個主要“部件”，沒了它，可能有許多東西我們都發明不出來。我家的種子也是我經過好多次嘗試才種出來的，所以，我現在特別愛惜它。

“呵護生命，伴我成長”，我的種子也隨着我慢慢成長。

呵護小學作文7

海水滋潤魚兒，是一種呵護，它呵護着魚兒們賴以生存的美好家園；雄鷹不知疲倦的哺育、關心小鷹，是一種呵護，如同“慈母手中線，遊子身上衣”，而我呵護的對象是一株草。

那一天，微風輕拂，雨後的空氣帶有幾分茉莉花的清香，我的心情彷彿也被這茉莉的清香感染了，十分愉悅。突然，一棵草勾起了我的注意，我小心翼翼地走在鬆軟的泥土上，呀！大事不妙，小草被大雨連根拔起，有氣無力地躺在地上，我馬上回過神來，小心翼翼地挖了一個坑，輕輕地把那“弱不驚風”的小草放入土坑，又輕輕地把一小堆土蓋在小草的根上，我緊張極了，我可是在“救人”啊！

把小草重新栽好後，我又玩了一小會，才“筋疲力盡”地回家了。

在之後的日子裏，我每天都會去看小草，爲小草澆水施肥，可是被我視爲“掌上明珠”的小草竟一天比一天衰弱，我頓時心灰意冷了。走在回家的路上，小鳥在樹枝上嘲笑我，大樹冷冰冰地看着我，小草們都躲得遠遠的，好像生怕被我“盯上”似的。

回家後，我剛想睡覺，忘記今天的煩惱，突然看了看鏡子中的自己，對自己說：“呂果，你可是打不死的小呂呀！”我立馬又熱血沸騰了，上網查了查，頓時恍然大悟，原來是我澆多了水呀！我高興地笑了，剛剛還心灰意冷的我現在變得興高采烈，我果然是“打不死的小呂”呀！

原來，對人、事物的呵護要適當，多了一株草不會自強、自立，過少了它只能自生自滅，如果適當了，它纔會是一株好草。

呵護小草使我深受觸動，我明白了呵護的艱難。

呵護小學作文8

人生離不開呵護，而呵護又是人生中全過程、全方位的。從我們“哇”的一聲呱呱墜地開始，我們降落到人間，父母以及親人的呵護就如泉水一般涌來。當我們一踏進校門，就迎來老師和學友的呵護；我們進入社會，又得到組織、首長、同事的呵護；我們走進絢麗多姿的大自然，能受到優美環境的薰陶和呵護。

我熱愛人生，

熱愛社會，

熱愛大自然，

熱愛生活，更熱愛語文。因爲愛語文，其他愛才更加情真意切、流光溢彩。

當我與語文結伴而行時，留下她對我的溫柔與呵護。站在文史的堤岸邊，溯回一首首慷慨之歌。楚大夫沉吟江畔，九死不悔的氣節

蕩氣迴腸；楚霸王水邊悲歌“虞兮虞兮奈若何”，聞之令人落淚斷腸；嶽將軍大呼“精忠報國”，縱然馬革裹屍，葬身狼煙，依舊傲骨錚錚。開啟另一個篇章，你聽，老杜春夜詠蛾，賈島半夜叩門，小杜清明問路，易安一聲長嘆······

你看，志南杖過橋東，志和泛舟垂釣，誠齋夏日賞荷，放翁夜闌臥聽······

合上書本，放馬平川，大海在我的腦際裏奔騰而過，留下她對我的豪情與呵護。我喜歡大海的力量。“海納百川，有容乃大。”海不擇細流，故成其大。大海的一切來源於她的“納”。她的廣闊、她的深邃、她的無垠、她的源遠流長，來自於她的稟性。從她的性情中，我找到了博愛；從她的言辭中，我汲取了求知的動力；從她的聲音裏，我聽到了慈祥；從她的體魄裏，我看到了剛毅。在她的靈魂裏，我洗滌了心胸；在她的慈愛裏，我學會了寬容；從她的深遠裏，我懂得了堅強······

我們的周圍有很多說不盡的呵護。呵護中有溫情，呵護中有智慧，呵護中有境界。我們在呵護中成長，成長中的我們也將呵護傳遞。這就是呵護，呵護時時刻刻都在你我他之間。

呵護小學作文9

我有一個愛我、疼我的媽媽。就算爸爸不在家，媽媽也能把我養的白白胖胖的。

就在前幾天，中午吃了飯後，媽媽去洗碗了，我在客廳裏寫作業。突然覺得有點渴，但是看到杯子裏空空的沒有水，就只好去廚房倒水了。媽媽見了，連忙說，她給我倒，讓我放下。可是見媽媽正在洗碗，我又急着搖頭。之後便提着茶壺走出廚房。哎呀！別說，還真重！我小心翼翼地把茶壺提到客廳中間的飯桌下，取掉蓋子，那茶壺口直冒蒸氣，這是剛剛燒開的白開水。我慢慢地把它提起來，把水倒進杯子裏，接着，又把它放下。就在這時，我手一滑，把茶壺打翻了。這不是要緊的，關鍵是裏面的開水全都灑在了我的腿上，我一屁股坐在了地上，小腿像被針紮了一樣疼。我緊咬着牙，強忍着痛，但還是叫出了聲。媽媽一定聽見了，果然，一陣陣急促的腳步聲傳來，接着，媽媽出現在了客廳。我坐在地上，雙手抓着小腿，牙齒咬着嘴脣。她連忙把我抱起來，放在沙發上，然後再問我怎麼了。沒等我開口，媽媽就拿來一瓶醋和一個盆子，輕輕將我的腿擡起來，細心地幫我沖洗。還在一旁嘆着氣說：“怎麼那麼不小心啊！唉，真不該讓你自己倒的！唉！”原來，平時兇巴巴的媽媽也有溫柔的一面啊！我真有點不相信我自己的眼睛和耳朵，還是媽媽的腦子燒壞了？她又說：“先拿醋泡着，很快就會好的。”我點點頭。“還疼嗎？”媽媽說，“唉，一定很疼吧？”我咬着脣搖搖頭，又望着媽媽發呆。媽媽今天是怎麼了？雖然平時也很關心我，但是，那樣慌亂的表情，似乎很熟悉，又似乎很陌生。

幾天後，我的腿快好了。哦，對了！忘了告訴你們！自從我的腿被燙傷之後，我媽天天都會問一些無聊的問題，什麼“還痛不痛”啊，“傷口癒合的怎麼樣了”啊之類的。問得我都快煩死了！這希望我的腿上快點好起來！免得我媽繼續嘮叨！

我有一個呵護我、愛我的媽媽，真的很幸福！雖然有時覺得很煩，但是更多的，還是讓人幸福的溫暖。

呵護小學作文10

人有七情六慾，表現在容顏上也會千變萬化，但若要問世上什麼表情最好看，最美麗，我會毫不猶豫地說：“微笑的表情最好看，最美麗”。

微笑可以使困境中的人找回自信。微笑，使人在焦躁中找到定心劑；在落寞中感覺到溫暖；在失敗中還看到自己的價值所在。當病人擔心病情嚴重，護士溫馨的微笑可以舒緩病人焦灼的情緒；當孩子學步跌倒，母親的微笑能鼓勵孩子堅強地站起來；當同學爲考試失利難過，鼓勵的微筆能給他帶來極大的撫慰，讓他找回自信，振作起來。微笑是春風，能溫暖人間；微笑是春雨，能潤澤森林。

微笑能使人在挫折中找到安慰。在這個充滿挑戰的社會裏，我們選擇用微笑面對世事，能保持樂觀上進的心態，增強自己的信心。狐狸的故事中，它幾次努力摘取葡萄無功而返，便嚥下幾口唾沫，微笑自悟：“這大概是金玉其外，敗絮其中，葡萄是酸的，爲什麼要去摘呢？”它微笑地面對自己的失敗，不會因爲一時的失敗而氣餒。“留得青山在，不怕沒柴燒”，繼續尋找另一個目標。面對災難重重的打擊，阿Q精神是我們不可少的精神療救。我們不能總停留在過去的失落與痛苦的陰影中，我們還要勇敢地迎接明天的挑戰。微笑不僅是一種表情，而且還是一種積極面對現實的精神狀態。

微笑可以在交往中縮短人與人的距離。它是與人交往的必備的通行證。美國有一家服務公司，開業幾個月了，業績還一直處於低微狀態。管理公司的經理爲此焦急不安，陷入苦思。有一天，他發現善於微笑的人更容易拉近人與人間的距離，合作成功的機率高。於是，他向公司全體員工提出一項新規定：看見客人都必須微笑。這一項措施實施不久，公司的業績持續上升。這個公司最終生意十分火紅，經理也最終成爲了成功的企業家。微笑可謂魅力無窮。

在對人對己，微笑都有着一股神奇的力量，它能使枯枝長出新牙，使沙漠佈滿森林，使人間充滿希望，充滿溫情。

呵護小學作文11

在一個炎熱的下天，火辣辣的太陽照着寧靜的小村莊，雞媽媽帶領着一羣小雞吃過午飯後來到大楊樹下乘涼。

看！雞媽媽黃金色的羽毛襯托着它蒼老慈祥的眼神，顯得莊重而神聖。紅彤彤肉嘟嘟的關子，好像一朵大紅花。此時，它正用一雙氣派、威嚴、銳利的眼睛謹慎的環顧着四周，以免敵人來襲，傷害它的雞寶寶。一直褐色的小雞躲在媽媽有力的臂膀下撒嬌。他虎頭虎腦，長着虎皮色斑斕的花紋，想一個小帥哥，還有一隻黃色的小雞和媽媽目視着一個方向，好像正幫媽媽站崗放哨，一羣白色的小雞，吃的肚皮鼓鼓的，困得實在堅持不住了，乾脆閉着眼睛打起了盹。它們睡的那麼愜意，舒服。反正有媽媽在，它們一點也不害怕。地面上還殘留着幾粒清晰可見的米粒，看來雞寶寶們還是不知道珍惜糧食，從而想到李紳《憫農》的詩句，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。它們一定還沒有學過，。所以，我們還是原諒它們吧！它們畢竟還太小，年幼無知，以後讓它們的媽媽慢慢教它們吧！

看到這，一幅母雞呵護雞寶寶的畫面，我不禁想起了媽媽對我的愛，那是一個寒冷的冬季，外面下着鵝毛般的大雪，我只穿着一件毛衣和一件薄薄的外衣，下課時間到了，我站在外面，身體冷的縮成一團。脖子縮進衣服裏一動不動。這是，媽媽出現在我面前，媽媽一把把我抱緊了懷裏。媽媽的體溫一下子溫暖了我，我驚訝的看着滿頭是雪的媽媽，突然發現她蒼老了許多。我心裏感動的無法表達。

媽媽，我要努力學習長大以後好好的報答您對我的澤恩！