炒南瓜作文
炒南瓜作文
星期天中午,我看奶奶炒菜看得出了神。所以,我也想燒一道可口的小菜。於是,我對奶奶說:“奶奶,您可以教我燒一道菜嗎?”奶奶說:“你爲什麼要學燒菜呢?”我說:“我也要像您那樣燒出好多好吃的小菜。而且昨天老師佈置我們要學燒一道菜。”“那好吧,現在只有南瓜沒有燒,你就學燒南瓜吧!
說着,奶奶把南瓜遞給我,並且對我說:“先把南瓜洗乾淨,再把裏面的子挖出來,然後把它切成一小塊一小塊的……”不等奶奶把話說完,我已經把南瓜清洗乾淨,然後用刀切開,挖出南瓜子,再一塊塊切小。奶奶連忙對我說:“小心點兒,刀要斜着向外。對,對,就是這麼切。”等我切好南瓜,奶奶又說:“先開啟煤氣瓶,再用鐵鏟翻炒,燒熟後還要放點蔥,這樣才香。”話音剛落,我立刻跑到樓下菜地裏摘了十幾根蔥來,把根剪去,到水龍頭下衝洗乾淨,再用刀切碎。
“現在可以生火把鍋子熱一下,再放入少許的'菜油和鹽……”我在奶奶的指點下一步步地炒了起來。接着,我拿起南瓜塊想倒入鍋內。我怕油濺起來會燙到我手上,猶豫着不敢倒。奶奶在一旁鼓勵我說:“膽子大一些,籃子拿低一些倒進去。”可是,我對奶奶說:“我不敢。”“我在你旁邊,不用怕!
我拿起放南瓜的竹籃放到鍋內菜油的上方,迅速一倒。嗤的一聲,一股油霧騰空而起。我趕緊縮手。還好,油沒有濺到手上。接着,我把南瓜翻炒了幾下,放了適量的水,蓋上鍋蓋,讓它燒一會兒。大約過了七分鐘,奶奶對我說:“你揭開鍋蓋看一下吧。”我聽從吩咐,開啟鍋蓋,一股香味撲鼻而來,熱氣也冒了上來。我向鍋內仔細觀察,沸湯水翻滾着,南瓜的顏色也從淡黃變成深黃,而且變得有點晶亮透明。我拿起鐵鏟翻炒起來。看到下面的還有點生,我蓋上鍋蓋讓它再燒一燒。
又過了五分鐘,我開啟鍋蓋拿起鐵鏟又翻炒了幾下。這一次南瓜全部燒熟了,我放了點味精、蔥等調料。我嚐了一嘗,又香又甜,非常可口。我把南瓜盛到了碗裏,端到桌子上。然後,我去洗了鍋子。
等到人齊了,我就和大家一起吃起晚飯。吃飯時我向大家竭力推薦南瓜。奶奶大聲說好吃。一頓飯下來,南瓜竟然最先吃光。
-
重回小學校園作文
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的重回小學校園作...
-
有關小學生之友作文四篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學生之友作文4篇,希望對大家有所幫助。小學生之友作文篇1從開始學A、O、E開始,我就喜歡看課外書,...
-
我做童心大使小學作文
十一月下旬,我們學校舉行了“校園淘寶”活動。我被老師選爲“童心大使”。我們學校共分爲十一個景點,有家長接待室、愛滿天下、數字廣場等。其中,我被安排爲介紹圖書館。從週二到週四,每天中午,我就和另外兩個負責介紹圖書館的同學早早地來到了圖書館,等候那些前來參...
-
【精選】重陽節小學生作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的重陽節小學生作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。重陽節小學生作文篇1今天,我請外公外婆吃...