施老師,我想對您說五年級作文
認識我的人都知道,我可是一個“英語高手”。其實,在三年級之前,我的.英語還不是那麼好的。雖然我的爸爸(英語老師)天天教我學英語,但我還是記不住有些單詞。直到三年級英語老 師施 老師來之後……
施老師非常重視我。剛開始,我學習英語一點兒也不積極。有一次,我竟然沒寫作業。那天下午, 施 老師把我叫到她的辦公室裏,那時我的心怦怦直跳,頭上的冷汗都冒出來了。這時,施老師開口了:“加勉,你知道我爲什麼把你叫來嗎?”我結結巴巴地回答:“因……因爲我沒……做作業。”“那你爲什麼沒做作業呢?” 施老師帶着一臉的微笑問道。“我……我忘記了。”“噢!聽你爸爸說你英語不錯,你能背un 的對話嗎?”我緊張地把對話背了一遍。“背得不錯!” 施老師笑道,“這次忘寫作業就算了,下次可別犯同樣的錯哦!”我本以爲施老師會罵我,但沒想到卻是這樣鼓勵我。我頓時有了信心,下定決心要學習好英語。
還有一次,我在英語口語競賽中失手了。 施老師就過來安慰我,叫我不要氣餒,以後還是有機會參加比賽的。我聽了之後又重新努力學習英語,再次創造“奇蹟”。
施老師,我想對您說:謝謝您! 施老師。
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