【精華】春天的五年級作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的春天的五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

春天的五年級作文 篇1

春天的雨就是一個字——煩。

下了一個星期了，今天是星期一，雨還沒有停，而且一點也不想停的樣子，好像要把這個春天的雨一下子都下光似的。望出去，雨大了又小，小了又大；密了又疏，疏了又密。地面上坑坑窪窪的，流的淌的，全是春水。

今天來上學又沒帶傘，不是忘記了，而是傘給媽媽拿去了。其它的傘不是丟了，就是爛了扔了。我拿了一疊報紙，展天，用手抓緊舉起，蓋在頭頂上。報紙四四方方的，剛好把整個我給遮住了。我拔腿就走，一邊走，雨點一邊砸在報紙上“吡吡啪啪”的。我越走越快，跳過一潭潭窪水，穿過一條條街巷。幸好，學校不遠，走了不一會兒，到校了。

把報紙拿下來一看，溼透了，要不得了，我把它揉成一團，扔到垃圾桶裏。再看看褲腳，已經濺溼了好一大片，貼着肉，冷冰冰的，很不舒服，想用手去擰擰，擰不出水，感覺就是怪難受的。

一個早上，我的褲腳都沒有幹，弄得心情都高興不起來，連玩也不想玩了。上課也恍恍忽忽的，老想着早點下課，好回去換衣服。連最好認真學的數學課也專心不了，漏聽了很多老師講的重要的話。終於，放學了，我急急地走出教室，這時雨小了很多，不用傘也能走了。但我一見那“淅淅瀝瀝”的雨水，還是討厭起來了。

總之，春天的雨就是一個字——煩。

春天的五年級作文 篇2

當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜着她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔着我們的視線。還有這星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。

於是，開始在春天漫步。踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然這神奇的活力。

於是，開始在春天漫遊。披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着這最爲柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的.生命資訊。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣跟成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着這特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

春天的五年級作文 篇3

春天來了，萬物復甦，天氣漸漸地變暖了，許多可愛的小動物也回來了！現在，就讓我們乘上“開往春天的列車”去欣賞春天的美景，去感受春天的溫馨吧。

春天的天氣溫暖祥和，小河已經解凍，那潺潺的流水聲清脆悅耳，好像在歌唱春天的美麗。小河兩邊的樹木都已生出了嫩芽，微風吹拂着千萬條剛剛展開還略帶黃色的樹枝。遠處的柳枝垂下了柔軟如絲的枝葉，在微風的吹拂下輕輕搖拽着，遠遠望去像一團團隨風飄動的煙。

路邊綠化帶中不知名的小樹已經開滿了一片片的花兒，有的花兒粉紅粉紅的，有的花兒鮮黃鮮黃的，十分耀眼，把城市的春天裝點得分外美麗！

這時，一羣燕子從南方遷徒飛來，雖然經過長途跋涉，但在空中飛舞的姿態依然矯健。她們烏黑光亮的羽毛，俊俏輕盈的翅膀，加上剪刀一般漂亮的尾巴，給晴朗的天空增加了一道亮麗的美景。燕子在飛翔時展開的那一對對有力的翅膀，分明是在給我們傳遞着春天的氣息。

在鄉村田野裏，農民正在準備着春耕，瞧他們那認真的勁兒，再加上現在雨水充足，我想：大地肯定不會讓人們的汗水白流，今年一定是一個豐收年。

啊，春天！你爲天空帶來了清新，你爲大地帶來了生機。城市因你而嫵媚，鄉村因你而妖嬈。我愛你，美麗的春天！