一堂有趣的語文課五年級作文
今天的語文課一開始,孫老師就微微一笑,說:“我們來做一個遊戲。”一聽遊戲,我的心就砰砰直跳:會是一個什麼樣的遊戲呢?
就在我緊張的時候,孫老師宣佈了遊戲規則:“第一豎排的小朋友寫誰,可以是人物、動物等等;第二排的小朋友寫在哪裏,第三排的小朋友寫怎麼樣的,第四排的小朋友呢?就寫幹什麼,都寫在一張紙上。”隨後,老師就給我們每人發了一張紙條。
我該寫什麼呢?對於我這種“選擇困難症”的人來說,這簡直比寫一篇散文還要艱鉅!我擡頭看了看四周,發現有些同學已經寫好了,而一些同學還在冥思苦想呢。我是不是該寫些別人想不到的東西?比如,城區裏少見的東西?嗯,有了!我“嘿嘿”一笑,把“野豬”寫在紙上。
等到大家全部交了上去,老師就讓一些同學到黑板上,把這些詞語拼成一句話。
第一個讀的同學是王樂瑤,只見她強忍住自己的笑意,讀道:“猴子在動物園裏匆匆地看書。”“哈哈哈哈……”“猴子哪會看書?而且還是匆匆地?”“裝出來的呀!”大家一邊笑一邊大聲討論。
接下來發生的事就更有趣了!老師讓徐嘉晨上去讀第四組的句子。只見他嚴肅地走了上去。我們都很期待,他會讀出什麼樣的句子呢?“哈哈哈……”但是徐嘉晨一走上去就哈哈大笑起來。下面的同學看徐嘉晨笑得那麼起勁,也忍不住好奇心的誘惑,催促他:“快讀呀!”這才把徐嘉晨從自己的世界中拉了出來,“徐彬哲……在……草地上哈哈哈,傷心地拖地……哈哈……”頓時,教室似乎成了笑的海洋,其他同學也都笑得前俯後仰,而句子的主人公——我——卻是哭笑不得。
雖然上一組的句子那麼幽默滑稽,但我們第三組的也不輸給他們!咱們的顧澤俊上去讀的時候,光看了一下紙條,就捧腹大笑起來,半天才吐出幾個字:“野豬……在……在戰場上……”後面的字,因爲顧澤俊實在是笑得止不住,只好由孫老師親自出馬:“野豬在戰場上興奮地——罵人!”沒等孫老師說完,同學們一個個都趴在桌子上,笑得都直不起腰來。
最後還是孫老師把我們從這片歡樂的海洋中拉了出來:“要寫作文啦!”
唉!
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