【必備】五年級動物的作文三篇
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級動物的作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級動物的作文 篇1
我家的鄰居家養了一隻小狗,我們給它取了名字叫丁丁。
他長的很可愛,全身都是白色的',毛絨絨的,你用手摸一下感覺非常舒服,,他還有一雙炯炯有神的眼睛,很敏銳,一個靈敏的鼻子,可以嗅出方遠四米的東西,它有時高興,還能表演一些雜技,比如說:跳呼啦圈等等......
有一次,我跟它在陸地上玩,突然碰到了我的同學,我請他們看錶演,我就做了一次訓狗師,我匆匆忙忙的跑回家去,拿了一個呼啦圈和一些狗食,又急急忙忙的跑了回去,我把呼啦圈高高舉起,餵了一些吃的,說:"跳。"它立刻兩腿一蹬,就輕鬆的從呼啦圈中跳了過去,我的小夥伴立刻響起了歡樂的掌聲。
還有一次,我和它在玩捉謎藏,它藏好我來找,結果我找了一個多鐘頭,都找不到它,我很着急,結果我回到家裏時,小狗也回到了家裏,它身上一塊黑,一塊白,成了一隻斑點狗,原來,它一不小心掉到水坑裏去了,我的心情立刻好了起來,我的勁也來了,把它抱進浴室給它洗了個澡,又把它變成了一位"白衣天使"。
這就是鄰居家的可愛、調皮的"白衣天使"。
五年級動物的作文 篇2
我家有一隻小狗,它乖巧,馴良,十分惹人喜愛。它全身的毛是黑白相間的,黑與白,形成了鮮明的對比。小狗長的胖乎乎的,非常可愛,因此,我給它取了個名字,叫做“阿花”,因爲長得胖,我又給它取了個小名,叫“胖胖”。胖胖是在六個月的時候,我從阿姨家抱回來的,第一次抱它的時候,覺得它非常重,比一般小狗重許多。我還記得當年我在阿姨家挑狗是,一眼就相中了阿花,覺得它最最可愛。
抱到家一兩天後,我發現胖胖情緒很激動。
有一天,我放學回家,發現胖胖好像急躁不安一樣,剛開始我覺得奇怪,後來我知道爲什麼了。
有一次,我正邊喝牛奶邊和阿花玩,一不小心,牛奶灑出來了,阿花見了,急忙跑過來,再有牛奶的地上急忙舔,地上都被舔得乾乾淨淨了,可是阿花還在舔,於是我又倒了一點,阿花有急忙舔,好像很愛喝,於是每天我都倒一點給阿花喝。給阿花喝牛奶這幾天阿花不出現急躁的現象,於是我懷疑阿花還沒有斷奶,後來我問了阿姨,證實了我的想法。於是我有了給阿花斷奶的念頭。
我的計劃是:每天喝一點,但是每天要少一毫升,最後,阿花就能毫無察覺的斷奶了。
這就是阿花剛來我家的時候發生的事。這也說明了我和阿花相處的很好。
五年級動物的作文 篇3
爸爸帶我採楊梅回來,我還帶回了一隻可愛的小蛐蛐。
這隻蛐蛐長着長長的鬍鬚,六條長腿上都長着細小的毛,小嘴不停地一張一合,好像在說:“放了我吧!”。我把它放在一隻小盒子裏,它用兩隻園溜溜的小眼睛機警地打量這個新家,接着就在盒子裏開始亂跳,一會跳到盒子的正中間停下來,眼睛像探照燈似的把盒子給掃描了一遍;一會兒,又跳到角落裏把四周看了一遍,好像在找什麼東西。我想它可能是餓了吧,不知它是吃什麼的?乾脆給它吃米飯吧!於是我從廚房裏拿了一團米飯,放在了小盒子裏,然後關上了盒子。
第二天一早,我一起牀就去察看那隻關蛐蛐的盒子,開啟盒子一看,那隻蛐蛐正趴在飯糰上津津有味地享受着米飯呢,見我來了,它馬上從飯糰上跳下來,三跳二跳就跳到角落裏去了。爲了不打擾它我只好又合上蓋子。可第三天,那隻蛐蛐卻神祕地消失了,我翻箱倒櫃都沒有找到它的蹤影,也就只好作罷!
後來,有一天晚上,我曾看到過和那隻蛐蛐一樣大的蛐蛐從草叢裏竄出來,但沒等我反應過來它就又消失在了草叢中。
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