【精品】四年級作文7篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的四年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

每當我想起小時候的一些事，我就會忍不住哈哈大笑起來，孩子想法簡單，自然鬧出許多笑話，不信，我說一件給你們聽聽。

那是我7歲的那年的事了，我和爸爸在家裏看戰爭電視劇。在電視劇裏，我看到有一種手榴彈，什麼都可以炸成廢鐵。於是，我向爸爸要了5元錢，跑到小賣部問：“老闆，有那種可以把什麼都炸壞的“手榴彈”嗎？”那老闆連眼皮都沒眨說：“有，5角錢一個。”我馬上要了10個，便來到空地上試了。

我把弟弟的那架嬰兒車弄了出來，接着把一個“手榴彈”放在嬰兒車的下面，隨而一拉環，那“手榴彈”冒出了煙，我急忙跑開，只聽“轟”的一聲，“手榴彈”爆炸了，我心一陣竊喜，忙去看效果，“哦？嬰兒車反倒沒被炸壞，而且安然無恙。”這一次，來個勁爆的，於是，我把剩下的“手榴彈”全放在嬰兒車的下面點燃。“嘭！”地一聲，“手榴彈”全部爆炸了，嬰兒車已經被炸得粉身碎骨了。

這時，爸爸聽到響聲，急急忙忙地走了出來，看個究竟，他看到眼前一幕，驚呆了，繼而大怒，“你在幹什麼？”我說：“我在學電視劇炸車子。”爸爸說：“電視劇的人是在演戲。”最後，我少不了爸爸的一頓打，也知道自己的做法有多麼愚蠢，唉！但有哪個男孩不犯錯呢？

這個事情使我終身難忘！

四年級作文 篇2

今天上作文課的時候，老師讓我們做了一個遊戲叫“木頭人”： 一個人當木頭人，一個當逗笑者。

我和談瀟一起玩。我當木頭人，談瀟當逗笑者。她用手在我眼前晃來晃去，見我沒有笑，她又做牛角。她還說地下有一條蛇，見不起作用，她又繼續說：“你的錢掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的，像一個唐老鴨，又做鬼臉。我還是似笑非笑的樣子站在那裏，像一個殭屍一樣一動不動。她對我說：“使必殺技了！”我一聽情不自禁地笑了起來。我心想：我一定要報復。

輪到她當木頭人了，只見她把眼睛眯成一條縫。我對她說：“你的地下好大一條蛇，你的錢都掉了，你要再不撿我就拿走了。”看她還是無動於衷的樣子，我便開始撓她癢癢，她坐下來以後，不知是哭還是笑。

這次活動還真有趣，使人很開心。

四年級作文 篇3

“一日無書，百事荒蕪”，這句話我覺得說得特別對。沉迷在收的海洋中的那種感覺真是妙不可言，假如哪一天你離開書本，你會覺得很失望。

有一次，我回到家，看見我昨天新買的那本《三國演義》，它就如同一個磁石一樣吸引着我的目光，我連忙把書開啟，品味起了，書帶給我們的快樂。我被趙子龍騎救主的事感動。我爲關羽驕傲自大，最終把自己推入了死亡的峽谷而惋惜，我還爲孔明發明出木牛流馬，成功打敗魏軍而高興。總之，看書入迷了的我，對周圍的世界毫不理踩，就算是天蹋下來了，我也會一動不動看下去，媽媽叫了5次喊我吃飯我都沒聽，惱羞成怒的老媽，衝進我的房間，頓時，一股“殺氣”迎面撲來，老媽用出“九陰白股爪”揪起我的耳朵，把我從房間裏扯了出來，讓我吃飯。我邊吃邊看，媽媽一看，於是和爸爸商量了一個陰謀，爸爸按住我的手腳，媽媽趁機把書奪走，任憑我怎樣哀求，他們就是不還我書，要我吃完飯才能看，正在這時，一種強大的力量促使我狼吞虎嚥地吃了起來，一碗飯還不到5分鐘就吃了個精光，我又開啟書，回到了三國的戰爭中，剛開了一會兒，我又要去上課外興趣班了，我才依依不捨地把書放下。

晚上，我剛一進門，書包一丟，就像脫了繮繩的野馬，狂奔向了書房，誰知半路殺了個“成咬金”，老爸“從天而降”，用迅雷不及掩耳的速度抓住我，說：吃完飯再看。“好不容易吃完了可老爸又說”作業寫完了嗎？我無奈地埋頭苦寫，可心中全是那本書。寫完後我一看時間，啊！10點了！我驚訝道。我躺在牀上，心中不斷的出現那本書，那本書和我進在咫尺，卻彷彿隔着萬水千山，我睡着了，可我的夢都是我在看書的情景，我彷彿來到了公元前的那亂世，看演了一出戰爭戲。

書藉是人類進步的階梯，假如你想爲祖國，爲社會作出更大的貢獻，那麼就先從看書開始，書是最平凡的，也是最神祕的，它裏面的東西，會讓你回味無窮。

四年級作文 篇4

每天上學，我都會在學校大門口看到一個人，他既平凡又普通，他就是最容易讓我們忽視的交警叔叔。

每天上學、放學，我總能看到交警叔叔站在我們的校門口指揮交通。

記的那是一個炎熱的夏天，小狗都熱得在樹蔭下的伸出了舌頭。我打着遮陽傘去上學，學校大門口，交警叔叔仍然堅守在工作崗位上，豆大的汗珠從他的臉夾上滴落下來。看到這情景，我感動得都想掉眼淚。

正在這時，一位老奶奶焦急得問交警叔叔：“你看到我的.孫孫沒有，他剛剛兩歲”交警叔叔一邊指揮交通，一邊詳細詢問情況，他讓老奶奶先在路邊歇歇腳，然後他打電話給同事，讓同事們一起幫忙尋找。經過同事們近一個小時的尋找，小朋友終於找到了。當交警把小朋友送到校門口時，老奶奶激動得真不知道說什麼好。

這就是我們的好交警，不但本職工作幹得好，還樂於助人！

交警很普通，很平凡，但他們在我心中的印象卻永遠揮之不去。

正是因爲有交警叔叔的辛勤勞動，纔有我們的安全，纔有交通的有序。謝謝您，交警叔叔！

四年級作文 篇5

10.1日國慶節，是我們偉大祖國的生日，在這節日裏，普天同慶，到處都是張燈結綵，很多公司的門口都貼上了“國慶快樂”、“歡度國慶”的字樣，還掛上了大紅燈籠。街道上人來人往，車水馬龍，好不熱鬧。

今年的國慶節與往常不同，爸爸陪我去了小平故里和華蕓山，一路上讓我見識了不少，用爸爸的話來講就是讀萬卷書不如走萬里路。到了目的地華雲山讓我更多的收穫，華鎣山，集雄、奇、絕、險、幽、雅、壯於一山，在綿綿的羣山、茂密的植被、獨特的石林、縱橫的溶洞中，演繹出了一幕幕華鎣山游擊隊員與敵周旋、英勇戰鬥的英雄故事。從“雙槍老太婆”紀念牆，讓我瞭解了“雙槍老太婆”的故事，她代表了華鎣兒女爲了黨的事業和人民的解放、新中國的解放堅定共產主義信念，英勇不屈用鮮血和生命普的華鎣山壯歌，他們的壯舉已鑄就了萬世不朽的紅巖精神。除此以外還有、華鎣山游擊隊員羣雕、革命烈士紀念碑、游擊隊練兵場、瞭望臺、游擊戰壕、遊擊步道等系列紅色旅遊景點，吸引並教育了衆多遊客。

這個國慶節我不但身臨其境的遊覽了祖國的名勝古蹟，感受了祖國的壯麗山河來之不易，更讓我懂得我們現在美好的生活來之不宜，讓我有了肩負祖國更加繁榮昌盛的責任，因爲少年強，則中國更強！

四年級作文 篇6

世界上有很多種樂器，比如說鋼琴、二胡、電子琴、古箏、葫蘆絲、笛子等等，但是，我卻有一件自己命名的樂器，它就叫神奇的笛子。它不僅能吹奏出美妙的旋律，還有許多神奇的地方呢？

有一天，我下了樓想去馬路對面的小超市買東西，可是那條馬路的車都開得飛快，要按平時紅綠燈正常時，過去也不怎麼困難，問題是今天路上的紅路燈壞了，我對面一直紅燈在亮，乾急過不去，沒辦法了我只好拿出我的神奇笛子，我一吹願望真的實現了，天空出現了一條直通馬路對面的彩虹，我跳上了彩虹就像在坐船一樣飄到了馬路對面，回來時我還坐着彩虹回到了馬路對面。

晚上，睡覺時我做了一個非常奇怪的夢，夢見我登上了月球。醒來了，我非常想再一次登上月球，我又拿出我神奇的笛子一吹，願望和上一次一樣也實現了，我家樓頂出現了一架宇宙飛船，它帶我飛上了月球。

還有一次，我去森林裏玩，不小心碰見了大狗熊，我又拿出笛子一吹，立刻出現了一張大網，網住了狗熊，我高高興興地走出了森林。

這就是我神奇的笛子，你說神奇不神奇？

四年級作文 篇7

我們的校園很美，既乾淨又整潔，有寬闊的操場，枝繁葉茂的大樹，還有寬敞明亮的教學樓，但是最吸引我的還是它——莊嚴的升旗臺。

升旗臺位於操場的北面，它大概有一米高，十平米左右大小的長方形建築，表面是白色的，顯得特別純潔典雅。在升旗臺的右邊豎立着一根筆直的旗杆，旗杆是銀色的，鮮豔的五星紅旗就飄揚在它的上方，它是那樣的光彩照人，像在半空中燃燒的火焰，照亮着我們的前行。風停的時候，它便圍住了旗杆的頭，像是一枝高聳着的火炬。在升旗臺的中間有個學生模樣的白色雕塑，她擡頭挺胸，兩手雙舉向兩邊張開，眼睛凝視着遠方，脖子上還繫着紅領巾呢！給人一種積極向上、展翅高飛的感覺，好像在向鮮豔的五星紅旗宣誓：我一定要好好學習，熱愛祖國。

每當週一的時候，學校都會舉行升旗儀式。我們排着整齊的隊伍，神情嚴肅的站在操場，唱着國歌，敬着隊禮，望着冉冉升起的五星紅旗，心情特別的激動，心裏充滿着對革命先烈的無限緬懷，提醒着我要更加珍惜現在美好的一切。

每年春天來臨時，校園裏的鮮花爭香奪豔，美麗極了！而升旗臺雖不是最美的，卻是最莊嚴、最讓人心潮澎湃的一角，它體現的是另外一種美，與校園春天的美構成了一幅美麗的畫卷。所以，我最愛校園的升旗臺。