關於海洋世界四年級作文六篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的海洋世界四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

海洋世界四年級作文 篇1

啪啦！啪啦！雨滴打着車窗玻璃上，濺出一朵朵小小的水花，這是一場太陽雨，據說太陽雨後天空會出現彩虹，想到可能會看到美麗的彩虹心情就非常好了！話說回來，這時是8月4號星期六的下午一點，我們一家三口正在去極地海洋公園的路上，一路上，我們滿載着愉悅的心情駛向今天的目的地——成都海昌極地海洋世界。

因爲迷了一段路，到達海洋館，已經是下午四點了，聽說六點就要關門，我和媽媽一下車就飛跑起來，直奔公園，買票時聽說還有兩場表演，我覺得我們運氣還不錯，進了園，我們就迫不及待地去歡樂劇場看錶演，有一個小丑正在進行滑稽表演，觀衆們發出一陣陣笑聲，我和媽媽一商量，覺得這樣的表演我們以前看過幾次，從時間上考慮，決定直接去看各種動物。

首先，我們來到了企鵝館，涼風習習，企鵝站在人造冰上，歡快地走動着，看着看着，我發現一隻企鵝獨自站在冰崖上，旁若無人地梳理着自己的羽毛，樣子很可愛。突然，它屁股一翹，一股細細的水流從身體裏流出來，原來它是在撒尿呀，遊客們都笑起來。

企鵝是我最喜歡的小動物，不過北極熊也讓我很嚮往。我們第二站就去了北極熊館。館裏有大概有三四隻北極熊，它們身軀龐大，姿態各異：有的相互戲耍；有的懶洋洋地，一會兒就跑到洞裏休息去了；有的好象和遊人心意相通，露出大大的熊掌，配合我們擺出各種姿式合照。

接下來，我們根據圖標，挨個遊了海獅館、海獸灣、海象館、海豹灣、時間過得真快，馬上就要到觀賞海豚表演的時間了，我帶着媽媽跑到海豚館，我看到有人和海豚在水中游動，好象在水中舞蹈，非常優美。但我沒有時間細看，因爲有更精彩的表演在等着我。來到大大的表演廳，不一會兒，剛剛還空空的大廳裏就坐滿了人，說明大家都喜歡看海豚表演。海豚表演果然很精彩，海豚們學企鵝走，跳水，衝浪，還會小合唱，還能轉呼啦圈，有趣極了！

因爲快樂，我感覺時間過得實在太快了，看完表演，匆匆地去了海底世界，很美，可我們沒有時間留戀！因爲廣播裏已經在通知遊客們儘快離開，要閉館了。沒有辦法，我們只能帶着一點點遺憾離開了！不過，可愛的極地海洋動物們，我還會再來看你們的！等着我！

海洋世界四年級作文 篇2

海洋世界是每個孩子嚮往的天堂，一直以來我就對它滿懷憧憬，好想親眼一睹真容。

在兒童公園下了車，遠遠就能看到海洋世界的入口，我直奔而去，任憑媽媽在後面大聲叫喚。我們先去看了各種不同的小魚。哇！這條紅色的小魚好漂亮。聽說它叫紅花公子魚，魚身的確是花的，我猜它肯定是雄的，不然就不會叫做公子魚了。我們繼續往前走，走着走着就進了一條隧道，裏面也有好多海洋生物，我看見了海龜、小鯊魚，還有海馬。海馬的尾巴可真奇特，一卷一卷的，真特別！最吸引人眼球的要數海豹表演了，小演員很賣力，表現得十分出色。那可愛的傢伙不但會轉呼啦圈，拋接排球，還會空中轉圈呢！好一個多才多藝的.雜技演員！

臨近中午，媽媽提醒我們該回家了。我環顧美麗而神奇的海洋世界，心中多了些不捨。這次雖然沒有看到夢中的美人魚，卻多了不少期待，盼望下次的海洋世界之旅能有更多的收穫！

海洋世界四年級作文 篇3

今年暑假，我和一些同學去美國遊學，遊覽了舉世聞名的海洋世界。

海洋世界裏有淺海動物、深海和極地動物，如虎鯨、海豚、海獅、海豹、企鵝、北極熊等。

身着黑色絨裝的虎鯨猶如一位俠客，它總是獨來獨往，在自己的“祕密花園”裏左衝右撞，從這邊遊向那邊。

遊客們最愛看的是聰明的海豚表演的“鯉魚跳龍門”。一隻只海豚有序地排列，從水池裏往上躥並用力向前跳，濺起一朵朵藍色的水花兒。

幾隻海豹懶散地躺在沙灘上，悠閒地享受着充裕的陽光。企鵝用腳夾着孩子，搖搖擺擺地走來走去。北極熊在浮冰上盡情地戲耍。

海獅館裏，幾隻海獅聚在一起，探出水面，相互對視良久，用目光交流，像是在討論一個有趣的話題。突然，幾隻海獅像約定好似的轉向離開了，剩下那隻呆呆地望着它們，好像很失落。一隻體形稍長的海獅趴在岩石上，不時還懶懶地打個哈欠，悠閒得如同一位老人。

人們在參與動物的活動中獲得了快樂，在不知不覺中與自然交了朋友。

海洋世界四年級作文 篇4

杭州極地海洋世界是國內最大的幾個海洋世界之一，園內設定了“極地王國”、"鯨豚灣"、"企鵝廣場"、"黃金海岸"、"海底世界"等等，海洋館裏展示了來自世界各地的珍稀極地海洋動物，有來自北極的北極熊、白鯨、海象、北極狼，有來自南極的企鵝，還有太平洋海豚、美洲海獅……

一進公園門口，就感覺到了絲絲涼意，這裏面別有洞天。首先映入眼簾的是一身雪白、憨態可鞠的北極熊。它有一雙又圓又大的眼睛，還有和它身體不匹配的小小耳朵。

接着就看到了彙集了各種各樣的魚兒的黃金海岸：有能吸在玻璃上的吸盤魚，還有恐怖的食人魚，以及很多形狀各異，顏色繽紛的魚，我都忘記什麼名字了。走過眼花繚亂的魚兒館，展現在我們眼前的是鯨鯊館。只見兩隻大白鯨，全身雪白，身體非常的龐大！不要看他們身體好像有點笨拙，但他們游泳的速度非常快，而且他們的聲音很好聽，清脆明亮，聽飼養員說他們是水中的高音王子呢。

因爲表演時間快到了，我們就來到地下一層的海底劇院，觀看了“人鯊共舞”表演。潛水員在音樂聲中騎着鯊魚，手中轉着魔鬼魚，默契地表演起了“東北二人轉”。人和鯊魚在水裏跳起了優美的水下華爾茲。

接着，我們到達企鵝廣場。企鵝寶寶身體有兩種顏色黑白相間，腹部白色，背部是黑色的，走起路來搖搖擺擺，大家是不是覺得企鵝寶寶的走路很慢啊，其實它游泳速度非常快哦，可以在一瞬間消失在你眼前。

最有趣的是我們經過海底隧道時，許多魚從我們頭上游過，上下左右四邊各種各樣的魚兒擦身遊過。而魔鬼魚是最吸引我，它身體又龐大又扁平，尾巴又細又長，眼睛和嘴巴都在腹部底下，看去很憨厚，看的我都情不自禁地用手去摸。彷彿自己真的處在海底中央。

我們還去看了水母館。裏面有許多水母，大小不一，有的還會變色，加上人燈光效果，整個水母館變成了神奇的世界。火箭水母就像是一團燃燒的火焰，非常美麗壯觀。水母一下子張開一下子又合攏，感覺隨時在變化各種形態！

海洋館裏還有壽星之王-海龜。平時它就趴在水池的岩石上一動不動，但是看到有食物時，它會迅速的張開嘴巴把食物吃掉。龜是海洋中的長壽動物，所以，人們都把它當成吉祥物。

這次參觀海底世界讓我大開眼界，收穫好多。我期待下一次再探索神祕海洋世界。

海洋世界四年級作文 篇5

平時，經常聽同學說海洋世界很好玩，我很想去，可都沒時間。中午，我正在家做作業，媽媽打來電話說要帶我去參觀海洋世界，我可樂壞了。

儘管天氣很熱，我們還是興致勃勃地開車去海洋世界。

一到市民廣場，我就看見一座又高又大的藍色玻璃房，非常漂亮，再加上那海洋世界的牌子，就顯的更壯觀了。

我們排着整齊的隊伍從入口進去，乘着電梯到了四樓。一進去，裏面全是大大小小的玻璃魚缸，魚缸裏有許多魚，看得我眼花繚亂。首先進入我眼簾的是大鉛筆魚，它像一隻橫過來的鉛筆，頭尖尖的，身體細細的，渾身灰色的，漂浮在魚缸裏。珍珠魚過來了，很引人注目，它渾身紅色和紫色相間着，豎在水裏像一根根棒棒糖。接着刺豚魚進入我的視線,它圓溜溜的，像個球，渾身長滿刺兒，用來保護自己。最後，我們看到的是射水魚，它豎着身體像把漂亮的傘，美極了。

下了樓梯，這下我們看到了大名鼎鼎的國家保護動物—中華鱘，它的家園真美啊！上有瀑布，下有澡堂，我真羨慕它悠閒的生活。

我們要去海底隧道了。一進去，腳就非常涼快，一看，原來是腳下有空調。擡頭一看，天花板、牆壁全是透明的，可以看見一大羣一大羣魚，還有珊瑚……

走出隧道，就看到了人魚表演。我看呆了，一位潛水員竟引出了一條魔鬼魚，跟它載歌載舞。別看魔鬼魚肚子扁，飯量還真不小，潛水員給它條小黃魚，它一口就吞掉了。

我們又要下樓了，沒進門就聽見一陣歡呼聲。我進去一看，原來是海豹在表演。只見訓獸員吹了聲口哨，小海豹們就乖乖的滾上來立正了。全場都被小海豹的才藝驚呆了。小海豹們要跳高了，跳到訓獸員的手算及格。小海豹使勁地跳，彷彿在說：“哇，好高，我怎麼跳了10次還跳不上去。”，終於，小海豹用了九牛二虎之力跳上去了。全場人爆發出了鬨笑聲。小海豹得到了訓獸員的獎品，“嗖”一聲鑽到水裏游泳去了。

我戀戀不捨地走出海洋世界，在門口，我還得到了一顆海底珍珠。

今天，遊海洋世界，玩的真開心呀！有機會我一定會再來的。

海洋世界四年級作文 篇6

這個週末，媽媽說要帶我去蓬萊的海洋極地世界去玩，我高興極了，一蹦三尺高。

我們有說有笑地來到蓬萊，映入眼簾的是一座海豚雕像，據說它象徵着天使。接着，我們去了海洋世界。

一進入大門，看見“熱帶雨林”四個大字。我看了一下週圍，到處是魚羣：食人魚、鯉魚……我跑到食人魚羣旁，“呀，食人魚怎麼這麼小，我又仔細看了看，發現它有着鋒利的牙齒，連大象也能撕碎。”

我們向二樓走去，聽說二樓是看錶演的好地方。這時候，響起了一陣歌聲，我趕緊向美人魚表演的地方跑去，我彷彿是美人魚，和它們一起表演。

看完表演，我不禁讚歎：“蓬萊好美！”