有關四年級的作文300字彙編6篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的四年級的作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字 篇1

星期五放學後寫完了作業，看看天色還早，閒着沒事，就約上幾個好朋友去打乒乓球。

我們打了一會兒，有些累了，就坐在椅子上休息。一不小心，球掉到了臺子的最裏面，我連忙去撿。我的手剛碰到球，球就滾了出去，不知道哪兒去了。我和朋友又去找，沒想到球就在我的腳下，我一邁步，球被我踩扁了。我呆呆地看着球，不知怎麼辦纔好。“算了吧，反正球也壞了，咱們就別打了。”朋友掃興地說。我看看窗外，天也黑下來了，就說：“也只好這樣了。”我們只好回家了。

回到家裏，我使勁捏球，想利用壓力讓球變回原樣。不捏還好，一捏反而又捏出了一個大坑，我上網去查資料，想找出解決的辦法。一查，讓我眼前一亮，何不利用熱脹冷縮的原理，讓球變回原樣呢？想到這一點後，我非常高興，彷彿撥開雲霧見到了青天。於是，我先倒了一杯熱水，再把扁了的球小心地放到熱水裏，然後就在一旁觀察起來。不一會兒，我發現球慢慢脹了起來，又過了一會兒，球已經完全變回了原來的模樣。“哈！成功了！”我高興地跳了起來。

由此我想：什麼事情，都得認真觀察，並獨立思考，去尋找其中的奧妙呀。

四年級的作文300字 篇2

今天，非同尋常的一天，我們家展開了滅鼠大行動。

在家裏的大房間裏，我和媽媽發現了一隻猖狂的老鼠在地板上竄來竄去。媽媽嚇壞了，下樓去叫奶奶上來打老鼠。不過半分鐘，奶奶就拎着作戰武器——媽媽的高跟鞋上來打鼠了。我們先用掃把把各個角落打掃一遍，居然沒有找到老鼠的蹤影。我們冥思苦想了半天，都以爲老鼠已經逃走了。“砰”的一聲開門聲，原來是晚出鍛練的爺爺回來了，我急忙下去求助於爺爺幫我們一起打鼠。只見他拎着一把掃帚急匆匆地跑上樓，那鬼精鬼靈的老鼠還未現身，我們都打算放棄了，忽然媽媽大叫一聲“老鼠！”爺爺立即就拿着掃帚打老鼠，可是老鼠卻跑到了媽媽腳邊。媽媽怪叫一聲，拿着掃帚就打，老鼠又跑。奶奶拎起高跟鞋也在打，老鼠那個速度像一支離弦的箭，飛快地躲進了牀底下，媽媽只恨少生了幾條腿。這樣的境頭不知道反覆了多少次，一家人打老鼠累得氣喘吁吁。終於工夫不負有心人，我們打死了老鼠。在滅鼠作戰中，有兩把掃把英勇犧牲了……

老鼠作爲四害之首，真是“人人見之，個個要打”，雖然我們爲此付出重大的損失，但也值了！

四年級的作文300字 篇3

星期天下午，我從作文班回來，發現自己的裙子上裂開一道大大的口子，這可是我最喜歡的新裙子啊，要是媽媽知道了不被罵死纔怪了。突然，我看見桌子上有個針線團，不禁眼睛一亮，對了，我可以自己補啊。

說幹就幹，事不遲宜。我先拿起針，穿好線，再把那條口子並在一起，學着平時媽媽的樣子慢慢地逢起來，你說氣人不氣人，那小小的針兒在媽媽手裏很靈活，可在我的手裏卻很不聽使喚。剛逢了幾針，手心就出了很多汗，還扎破了手，疼死了。費了九牛二虎之力，終於把這道口子給補好了，我抽了抽線，想把它給拉平，可沒有想到，線被揪了出來，原來，我忘了在線的未尾打結了。把餘線抽掉了。唉！沒辦法，只好再從頭開始。終於又逢好了，再打個結，把餘線楸掉仔細欣賞。

哈哈！最後裙子被我補得鄒鄒巴巴的，而且針腳參差不齊，但是，在我的眼中，它卻是“偉大的傑作”，因爲它是我自己一針一線補出來的。

四年級的作文300字 篇4

我老家在紹興。寒假期間，我們去看望爺爺奶奶，我就要爸爸帶我去參觀大禹陵。

來到大禹陵正門前，首先看見一棵棵排得整整齊齊的小樹像一個個綠色的衛兵正在站崗呢。路邊還有石羊、石馬等石雕動物。石羊有的站着，有的蹲着，還有的眼睛看着遠方，好像在歡迎我們呢！最有趣的是石馬，它有一雙翅膀，正要飛向天空似的，顯得十分可愛。

我站在山腳下擡頭一望，看見山頂上挺立着一座銅像。我想，它一定是大禹爺爺的雕像吧。於是，我就使勁地爬，有很多很多的臺階，爬不動了，我就給自己鼓勁，繼續爬，終於爬到了山頂了，我高興得喊起來：“我勝利了！”

我懷着崇敬的`心情仰起頭，看着大禹爺爺的銅像。像高二十公尺。大禹爺爺身材魁梧，赫赫英姿，面向中原，挺着胸站在一塊巨石上，顯得十分威武。他高高的前額，一張方方正正的臉，一雙炯炯有神的眼睛，左手拿着鐵鍬，右手正指向前方，像在指揮老百姓們抗洪救災。

這時候，我想到課文中的《大禹治水》。大禹爺爺爲了治理洪水，三過家門而不入，他的孩子已經十多歲了，還不知道父親長得什麼樣子。這時，我心裏很激動，默默地對大禹爺爺說：“您真不愧是我國古代的治水英雄。”

大禹爺爺，我愛您，我永遠懷念您！

四年級的作文300字 篇5

在這個多姿多彩的世界上，我相信一定會有這樣的人，愛文明，愛護環境，愛幫助他人的人。俗話說的好愛人者人恆愛之，敬人者人者人恆敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這是古代一個偉大詩人孟子軍的。這兩句含有一個意思：愛別人的人，別人也常常愛他。尊敬別人的人，別人也常常尊敬我家的老人，推已及人，尊敬別人家的老人，愛自己的孩子也要愛別人家的孩子。

你只要仔細觀察就能發現你身邊的道德人，馬路上的清潔工，把馬路打扮得乾乾淨淨；爲樹木澆水的護林工讓馬路旁的樹木快樂成長。不光是馬路上，商場上也有，瞧！那幾位老奶奶正在爲剛拖過的地板在一次拖 把地板拖的閃閃發亮。還有那些在擦玻璃的阿姨，她們把玻璃擦的透明無比，讓人一眼就知道有什麼好衣服。

行人也愛乾淨，瞧！那位大媽還把垃圾箱旁邊沒有扔進去的垃圾扔進去了。看，那些交警在爲老人指路呢！

啊！我身邊的道德人可真多呀！小朋友，你發現了嗎？

四年級的作文300字 篇6

我一直想有個好聽的、自己給自己取的名字，像其他那些大文豪一樣。

這個世界上有那麼多的字，用什麼名字好呢？我的腦袋裏一下子被“字”給圍攻了：博、飛、義、彬……一下子就想不過來了。我想有一個“博”字，顯得我很有文化味道，博學。那這樣有一個“沈”是姓，“博”是我的名的一個部分，那還有一個字呢？“彬”？這個字到了我的腦袋裏，但是沈博彬感覺“博”和“彬”前言不搭後語的，沒有任何聯繫。那“義”呢？“義”代表義氣，仗義，信守承諾。沈博義？感覺上還不錯，就叫沈博義好了。

可是，要不要再搞個諧音呢？關於“義”字的同音字還有：翼、一、怡等等。我東挑挑，西選選，最後還是挑定第一個：翼。那麼，我的名字就叫做：沈博翼，感覺還不錯的呢！我決定，從此以後，我的自己的名字就叫做沈博翼。

我想象了一下：以後別人看到我這個名字，一定會覺得我很博學，並且還可能也會覺得我自己給自己取得名字很好呢！