有關四年級作文300字彙編九篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文300字 篇1

我們的學校大門口兩邊有兩棵高大的木棉樹，它們好像兩個“衛士”一樣，日日夜夜守護着我們美麗的校園。

春姑娘邁着輕盈的腳步，來到了人間，來到了學校，也給我們學校帶來了勃勃生機。我們常在木棉樹下玩遊戲，比如“老鷹捉小雞”“紅綠燈”……我望着挺直的木棉樹，歪着腦袋問門衛叔叔：“爲什麼這個木棉樹這麼挺直，不像柳樹那樣彎着腰？”門衛叔叔望着木棉樹，意味深長地說：“它從小就這樣挺直的呢！”

此時的木棉樹，正開着燦爛的木棉花呢！從遠處望去就像一朵朵火雲漂浮在樹上，時而有一些木棉花掉下來，我們常常會把它們撿起來，拿在手中把玩。它有五個花瓣，中間的花蕊就像一根根火柴，它的外形有點像羽毛球，非常漂亮。

我把它們帶回家給媽媽看，回到家裏媽媽問我：“兒子你知道它有什麼作用嗎”我搖搖頭，媽媽說：“它不僅可以觀賞，如果把它曬乾還可以煲湯，煲粥，泡茶呢！”原來，這木棉花還有這麼多的功效啊！

我愛我們校園裏那兩棵高大挺拔的木棉樹，愛它偉岸挺立、樂於奉獻的精神！

四年級作文300字 篇2

今天我看了一篇文章叫《三個旅行者》，讓我受益非淺。

故事是這樣的：三個旅行者同去一個旅店，一個有傘，一個有柺杖，另一個什麼也沒有。但在路上有東西的兩人各被雨淋、摔傷，什麼東西也沒有的人卻安然無恙。最後，文章告訴我一個深刻的哲理，那就是：許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在優勢上，因爲缺陷常給我們以提醒，而優勢常常讓我們忘乎所以。

放下書，我回憶了自己的過去，不也是這樣嗎？還記得那次期末考試，因爲我語文成績一向很好，所以考試時一點兒也不緊張，還有意東做一題西做一題，考完了也不檢查，反而悠閒地畫起畫來。在我考數學試卷時，因爲是我的薄弱科目，怕考得不好，每道題反覆檢查。結果可想而知，數學考了95分，語文只有82分。我既爲數學的進步而高興，更爲語文的失誤而傷神。讀了《三個旅行者》後我才明白三個旅行者是我的一面鏡子。我要把“勝不驕，敗不餒”的教訓銘記於心。

我喜歡閱讀一些富含深刻道理的文章，我可以在書中學到很多，而我也在閱讀中不停地成長，有則改之，無則加勉。書，它既是我進步的階梯，知識的寶庫，更是我一位無聲的老師。朋友，就讓我們一起遨遊在知識的海洋，在閱讀中不斷成長！

四年級作文300字 篇3

你發現了嗎？在這大千世界裏，任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微風拂過那枝頭的點點茸茸綠色，淡淡的笑靨。與牆頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的樂章——真誠。這便是大自然毫不虛假的美，是質樸、真實的本質。這“美”便在於“真誠”。

擁擠的公共汽車上，經常可以聽到這樣的對話：“哎，真對不起！踩着您了！”“沒關係，沒關係！”被踩着了是常有的事，有時還挺疼，但這不打緊，因爲有那句悅耳的“對不起”。也許這是一句很輕很輕的話語，可分量卻是沉甸甸的，你會感到對方發自內心的真正歉意和誠摯的問候，心裏僅存的怨氣便宛如雲煙散去。聽，“對不起!”，“沒關係!”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無暇。

四年級作文300字 篇4

上三年級時，老師把我和他安排在一起，我和他便成了同桌。

他，留着小平頭，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴巴整天唧唧喳喳。

他很野蠻，一次我不小心踩住了他的腳，我連說了聲“對不起”，可他還是無情地踢了我一腳。我很生氣，我對他說：“我都已經給你道過歉了，還踢我？”我一腳踢下去，狠狠地說：“你把我的白襪子弄髒了！”本以爲個氣勢能把他嚇倒，沒想到他變得更野蠻了，“你也把我的皮鞋踩髒了！”於是，桌下一場“戰爭開始了”，我一踢，他一踩，我倆誰也不讓誰，桌子下一片混亂，要不是上課鈴響，我們還不知道鬥到何時呢！

他很愛助人爲樂，記得有一次，上美術課時，我沒有水彩筆，坐在位置上東張西望，正見同學們埋頭畫畫，我的同桌問：“怎麼了？”我說：“我沒帶水彩筆。”同桌就把水彩筆遞給我，他不光對我，對其他人也是非常樂意的，同學們沒帶鉛筆，橡皮，紅筆……經常被他幫助過。

他就是我的同桌—雷偉濤，一個“野蠻”又樂於肋人的陽光男孩。

四年級作文300字 篇5

我愛養小動物，曾經養過小魚、小鴨、小烏龜。

我特別喜歡養小烏龜，它的眼睛又圓又小，好像兩顆小黑豆。它的脖子長長的，尾巴又短又尖，還揹着一個暗綠色的“小房子”，這就是我家的小烏龜，我爲烏龜準備了一間玻璃房子，房子分兩層底層是一個游泳池，旁邊有一把梯子可以爬上頂層，頂層是陽臺，我發現有時烏龜在頂層“曬太陽”，有時還逗我玩一玩像一個小孩子。我看着看着它突然前面腳撐起自己的身體，從陽臺跳下來，“撲通”一聲潛入水中，打起的的水花，打到我的臉上，這時我發現了好像一位跳水運動員，真逗人。

看小烏龜沒反應，我在一旁擔心，它平時總是慢吞吞的，小魚遊得那麼快，它能吃到嗎？就在這時，小烏龜開始出擊了，只見它慢慢把頭伸出殼，等小魚游到它嘴邊時，它瞅準時機，頭像離弦的箭一樣，飛快地一啄，一下就把小魚緊緊地咬在了嘴裏，任憑小魚怎麼掙扎也不鬆口，只到小魚嚥了氣。小烏魚放下小魚，用它的前爪按住小魚，津津有味地品嚐起美食放在水裏，大口大口地吃，他跟其他動物不同一樣，真奇怪。

在這一次養龜的過程中，我的發現真是很多啊！我高興極了就不會象今天這樣手足無措。

四年級作文300字 篇6

冬姐姐悄悄地走了，可愛的春姑娘邁着輕盈的步伐來了。小草從地裏探出尖尖的頭，好像在看樹都換上了什麼樣的新裝。五顏六色的花開了。

早上，兔媽媽要去採蘑菇，它對小白兔和小灰兔說：“陌生人來了不要開門，在家裏認真地寫作業。”可兔媽媽剛走，小灰兔就跑去玩了。只有小白兔在家裏聚精會神地做作業。

中午，兔媽媽回來了，他看見小灰兔在外面玩，連忙問：“小灰兔，你的作業做完了嗎?”小灰兔說：“沒有。”小白兔看見媽媽回來了，蹦蹦跳跳地走出家門，得意洋洋地說：“媽媽，我的作業做完了。”兔媽媽看着那工整的作業，開心地笑了。於是，從籃子裏拿出一個大蘑菇獎給了小白兔。小灰兔好奇地問：“媽媽你爲什麼只給小白兔蘑菇，而不給我呢?”媽媽回答道：“因爲你沒有做作業，小白兔都做完了，並且工工整整。”你說這個蘑菇該獎給誰呢?

小灰兔很不好意思地低下了頭。

四年級作文300字 篇7

下午，方老師帶着我們去東塔公園欣賞落葉。一來到公園門口，心中的激動之情不知不覺地“跳”了出來。隨着大家的腳步聲，我來到了銀杏林蔭道，挺立着的銀杏樹威武地“站”在了我的眼前，遠看就像一位高大的勇士。一片片銀杏葉飄落下來，似乎是一隻只蝴蝶在林間自由自在地飛舞。我們抓起一大把銀杏葉，朝空中一拋，小葉子飛機般地滑翔在了我們的身上，真是美不勝收。遊人們手中的相機“咔嚓”作響，留下了美好的瞬間。

我依依不捨地離開了銀杏林，又來到了“雞爪槭”下。顧名思義，雞爪槭幾乎和雞爪是雙胞胎，長得真是一模一樣。遙看，雞爪槭的葉子火紅火紅，似乎想要打敗寒冷的冬天呢！湊近細細觀察，就會發現它很可愛：上面鋒利的“刺”掛在了圓圓的小腦袋上。走道似乎鋪上了鮮紅的地毯，把大家的眼睛都染紅了。看着眼前的美景，我情不自禁地撿了很多葉子，把它們貼在了白紙上，美麗的貼畫就立刻展現在我們的眼前。臨走前，我們站在橋上，紅果子讓人口水流不停；河面上的落葉，讓魚兒們感到歡樂。只聽“咔嚓”一聲，照相機把我們最可愛的一面留了下來，那裏面藏着你看不到的歡樂！

四年級作文300字 篇8

蔚藍的天上飄着朵朵潔白的雲，我的智慧校園就在這藍天下面。

早晨，暖暖的陽光灑在整潔的校園裏，花兒草兒在像我們微笑招手，聽着同學們朗朗的`讀書聲真讓人舒服啊！走在寬敞乾淨的校園裏，呼吸着校園的新鮮空氣，享受着暖暖的晨光傾灑在身上，十分愜意！這個時候的操場空無一人，微風輕輕吹過，只有綠綠的小草和豔麗的小花隨風舞動，此起彼伏。大樹伸了個懶腰，望了望正在上課的同學們，他們正在認真聽老師講課，一個一個挺直了腰，踊躍發言，課堂氣氛十分活躍。我美麗的校園是我學習成長的地方，在這裏我學到了很多知識，從不懂到懂，有禮貌愛學習愛生活。伴着悠揚的下課鈴聲，同學們有秩序的下課休息，安靜的校園一下子變得熱鬧起來了，歡聲笑語充溢着整個校園，操場上同學們有的踢毽子，有的跳繩，還有的在打乒乓，大家都很開心，這時候的花兒草兒彷彿也笑了，大樹也高興地爲同學們開啟綠傘遮住了中午強烈的陽光，大家笑啊跳啊，盡情地享受着下課的樂趣。時間過得真快啊，放學了，同學們依依不捨地離開了可愛的校園，向老師揮手再見，感謝老師的辛勤付出。

這就是我的智慧校園，一個大家庭，我愛我的校園，愛我的老師，愛我的同學們！

四年級作文300字 篇9

我有一個朋友叫創客，她非常會關心他人，也很善良。在我心目中她就是一個美麗的小天使。

就在去年的冬天裏，下了一次最大的雪，我們來到了學樓的後草坪，堆雪人，綠色草坪變成了白色的，就像是人們把棉花灑在了地上。灰色的樹枝也蓋上了一層棉被。而我們就在柔軟的草地上，白白的樹枝下玩耍。

我和我的創客朋友在堆雪人，漸漸地雪人做地好了，於是我們就打起了雪仗，玩着玩着，不知不覺地就回到了教室。

下節課景最後一節書法課！老師說讓我們把手給搓暖和再寫字，不然，字寫不好，後來我們越手搓了搓，手漸漸暖和起來了，我們就開始寫字，寫完字，我們就放學了。

吃完飯，我和我的好朋友創客，在旗臺上玩耍，一不小心，她滑倒了，我連忙跑過去拂，誰知道我也滑倒了，於是我們倆一直做在地上笑。後來我們倆就一起回被室了。

我喜歡和我的創客朋友在一起。