值日三年級作文
記得剛上一年級的時候,每位學生輪流當一天班長。喊起立,查黑板,舉領隊牌——這就是值日。好開心呀!每位同學都數着日子,盼着什麼時候輪到自己值日。隨着年齡的增長,班上已有固定的班長,值日也就沒有什麼稀罕的了。
有一天,下午約好我的高年級好朋友“冰淇淋”打羽毛球,可是,等了半天他纔到,原來是因爲上星期五打掃衛生不乾淨,被罰值日三天,這太奇葩啦!衛生沒搞乾淨,該罰,可罰值日?總覺得怪怪的。當時,也沒怎麼想,就去打羽毛球啦。
值日,在學校裏,應該是培養每個人的'責任感,明白每個人的義務感的一種方法。罰值日?責任感和義務感好像會被受到傷害,把值日立於我們情願的另一面,無意中把值日當成不光榮的事情,這就違背了初衷。
重複重複再重複,就養成了一種習慣,一種好的習慣,就養成了一種好的品質。重做可以有,罰不可以有。
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