二年級做值日的日記

導讀： 日記是指用來記錄其內容的載體，作爲一種文體，屬於記敘文性質的應用文。下面就是小編收集的二年級做值日的日記，歡迎大家閱讀參考。

做值日的日記（一）

今天是星期一，剛好輪到小明、小蘭、小華三個人值日。放學鈴聲一響，他們就迅速地幹起來，小明掃地，小蘭擦桌子，小華擦黑板。小明把地掃得非常乾淨，就連那些小小的碎紙屑也不放過，小蘭擦桌子也比較認真，把桌子擦得像一面鏡子，小華擦黑板也比較仔細。

最後，教室裏一下子變得乾乾淨淨的了。他們看着眼前這麼幹淨、整潔的教室，高興地笑了。

做值日的日記（二）

放學了，值日生們在教室裏掃地。有的在擦黑板，有的在抹桌子，還有的在掃地，他們幹得熱火朝天。最認真要數揚揚了，他手拿掃帚，彎着腰掃地，有的紙片像調皮的小孩一樣跑到桌底下了，揚揚一邊掃，一邊笑着說：“你們都別想逃走，等會兒我會好好收拾你們的。”還有的被牢牢地粘在地上，揚揚用手去挖，一下，兩下，三下，哈哈，大功告成！揚揚又把東倒西歪的桌子擺放好，不一會兒，教室被打掃好了。桌子整整齊齊，黑板乾乾淨淨，地面一塵不染。

望着乾淨的教室，雖然大家很累，但心裏比吃了蜜還甜！

做值日的日記（三）

今天又輪到我做值日生了。中午吃完飯，我拿了一把最喜愛的拖把開始拖地。

戴錦琳拖地，陶沈鑫掃地，王心哲拖走廊。拖呀拖呀，我看見戴錦琳和王心哲在玩了，我就去提醒他們：“誒，你們是在吵鬧，還是搞衛生呀！”戴錦琳不玩了，王心哲還在玩，我又提醒了他一次。他們以爲我不檢查了，其實我還會突擊檢查的。後來，徐老師說：“好啦，可以啦！”我們就放好工具，開始寫字了。

做值日的日記（四）

今天下午我第一次被選到做班裏的.值日生，馬老師說下午同學們做七彩陽光廣播操的時候，我們三個值日生就在教室裏搞衛生。

我乾的活是擦桌子、擺桌椅、掃地還有拖地。我和張迭加、徐佳健配合的很好，在馬老師帶着其他同學回到教室之前，基本上將衛生打掃完成，就剩下桌子還在繼續擦。在童話閱讀課開始的時候，我們的衛生都完成了。 值日生雖然有些辛苦，但我們都很喜歡當。看着乾淨的教室，我們幾個都開心的笑了。

做值日的日記（五）

下午放學後，同學們排着整齊的隊伍回家了。值日的同學留下來打掃教室，有的同學打來一盆水，先把水潑在地上。有的同學拿着掃帚在掃地，掃得真仔細，把講臺、課桌、椅子底下，角角落落都掃得乾乾淨淨。有的同學拿着抹布在擦桌子、椅子，擦得一塵不染。有的同學把垃圾拿去倒掉。還有的同學在擦黑板，他把黑板擦得烏黑髮亮。最後，他們把每排桌子、椅子擺得整整齊齊。

看，他們幹得多認真，多起勁啊！