教室裏的笑聲小學三年級作文
“加油、加油……”今天怎麼啦?玩遊戲呢,先讓我講一講遊戲規則吧:兩個人用繩子綁住各人一隻腳,成三條腿走到終點,再回來。分成二組,“王組”是王祥宇那組,“周組”是周子嚴姐姐。我是分在了“周組”,和王柯搭檔。我和王柯扭了半天才扭到一起。仲老師先讓我們先練了一個,前面的人就扭了幾下,不太好。我暗暗數了一下:“一、二、三……”天啊!我們是第三隊,對手還是李馨和葛一!我緊張得不得了。
比賽開始了,我們隊前面人開始走了,我暗暗想:“你們要給我們隊開個好頭呀!”時間“嗖……”地一下就過去了。輪到我們了,我和王柯都不知所措,我猛地一下就擡起被綁住的那隻腳,差點沒把王柯拽的摔一跤!“呼……”我長長地嘆了一口氣——幸虧沒有把她拽倒。“唉!”我們輸了。
第二局開始了!前面幾個小不點兒,走得還不錯哦,又輪到我們了,我可以說我是在拼命,因爲不僅要走得快,而且我得把氣放在心裏,因爲王柯一直踩我!“哈哈……”這一局,我們贏了!
第三局開始了,是衝冠軍的關鍵一局!因爲現在的分數太可怕了,那就是——1:1!我不知怎麼了,一下子就呆住了,王柯趕快把我叫“醒”了(拍我了一下)。“加油,加油!”還好,不一會兒我放心了,因爲我們組比那組人快了不少。可後來“王組”卻後來居上,竟遙遙領先了,我們組穩穩當當走完全程。最後仲老師判我們贏了,原來,“王組”的王祥宇和張巍巍綁在腳上的繩子掉了——成了“兩人四腳”了!我們隊高興地拍起手來。
今天,我雖然生了一會兒氣,但仍然開心,因爲玩得開心更重要!
-
【推薦】廈門三年級作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家收集的廈門三年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。廈門三年級作文篇1我的家鄉最美的地方是白...
-
【實用】三年級作文300字集合5篇
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的三年級作文300字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。三年級作文300字篇1盼啊!盼...
-
【推薦】跳繩三年級作文彙總10篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家收集的跳繩...
-
畫畫三年級作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家整理的畫畫三年級作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。畫畫三年級作文篇1上課了,孔老師叫我們拿...