編程課初體驗三年級作文
寒冬臘月,外面大雪紛飛,蕭山日報社的大廳裏卻曖意融融,我和蕭報小記者們正在熱火朝天地跟着高老師學習編程,再大的風雪也擋不住我們上課的`熱情。
編程,顧名思義就是編寫程序,高老師告訴我們編程是一種語言,透過這種語言使計算計能夠根據人的指令一步步完成任務。我們平時玩的遊戲,用的軟件都是由程序員編程的。
我迫不及待地開啟檔案,一道複雜的示範題展現在我眼前,看得我眼花繚亂。首先,高老師讓我們給貓加上一個籃球。我點開實物檔案,哇!一張張圖片琳琅滿目,目不暇接。我從浩如煙海的圖片中搜出籃球,選中,“咔嚓”一聲,一隻可愛的貓拍着籃球的圖片出現了,我信心十足,等待着下一步。
接下來,高老師教我們如何讓貓動起來。我目不轉睛地盯着大屏幕,生怕遺漏半句。我小心翼翼地將這隻貓沿着邊框移動一圈,把隱藏在方塊底下的數字“1”點成“15”,再將豎排點成“9”,貓果然沿着邊框不緊不慢地移動了,我激動地跳了起來。
最後高老師教我們給貓增添背景——一個巨大的籃球場。我三下五除二,很快就完成了。突然我靈機一動:“我要傳授給貓一個扣籃技術。”我點下“跳”鍵,拖動方框,按下按鈕,只見小貓正平靜地拍着球,突然縱身一躍,來了個扣籃。我興奮地直拍手。
歡樂的時光總是那麼短暫,一轉眼編程課就結束了,這節課使我受益匪淺。
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