【推薦】三年級學生作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級學生作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級學生作文 篇1

今天，媽媽帶着我和李卿一起去天宮莊園少兒職業體驗館。一路上我們興奮地像小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說個不停。車子行駛了一個小時左右，我們終於到達了目的地。

我們迫不及待地跑了進去，啊！這裏真大，真漂亮呀！媽媽提議我們先當消防員，我們異口同聲地說：“好！”於是我們向消防隊跑去，在門口排好隊。叔叔阿姨示意可以進去了，於是我們就穿上了消防員的衣服。消防員叔叔給我們講解了一些消防滅火的知識。突然警報器響起了，我們馬上跳上車子，來到了火災現場。我們開啟水籠頭，水一下子就噴了好遠，直射火源。過了一會兒，熊熊烈火終於被我們撲滅了。我們高興地手舞足蹈起來。然後我們跳上了車，又回到了消防隊。消防隊長對本次的救火行動做了一個總結，直誇我們這些小消防員真棒！

雖然這是一個小小的職業體驗，但讓我懂得了消防員叔叔是多麼辛苦，多麼勇敢，我要向他們學習。

三年級學生作文 篇2

風和日麗的早晨，我很早就來到了校園！

走進校園，我一眼就看見大哥哥大姐姐在值日，值日得很認真。左邊是籃球場，同學們有的在打籃球，有的在嬉戲，有的在踢毽子，跳繩……，玩得很開心。

前面是小亭子，小亭子是同學們自由讀書的場所，兩邊是綠油油的松柏，還是那樣挺拔，還有一條彎彎曲曲的小路，小路邊有幾棵女貞樹……。

左面是操場，也是同學們跑步的地方，操場中間是一大片蔥綠的叫不出名字的小草，這裏是蟋蟀、蟈蟈、蚱蜢等各種昆蟲的遊樂場。

啊！我多麼愛這美麗整潔的校園一角！

三年級學生作文 篇3

世界是豐富多彩的，大人對小孩也常常不講理，對小孩認認真真的不講理：“你要和全世界的的人友好相處，做一個國際人”，我也很想和他們在一起玩耍，可是，美國現在是下午十點鐘，已是黑夜；北京正是早上八點，還是早上。我無法與那裏的孩子一起遊戲。

世界不止一個，對吧！時間各不相同，晝夜也會顛倒。世界是豐富多彩的，所以纔會有意思！各國情況不同，所以纔沒有高低！

世界是豐富多彩的，大人對小孩也常常不講理，對小孩認認真真的不講理：“只要努力不懈，你就會成功”話雖不錯，可不一定適合每一個人。愛迪生語文打零分；愛因斯坦玩單槓不怎麼樣。他們還都留過級。一個人能有一樣突出已經很不錯，放學後的、誰還能精神飽滿誰就是全班第一。小孩子千姿百態，纔有生氣！個人情況不同，所以纔沒有高低！ 世界是豐富多彩的.，麪包、魚、書本還有令人羨慕的東西，什麼都有，所以才一個個神采奕奕。街道各式各樣，大街才顯得生氣而熱鬧。各地情況不同，所以纔沒有高低！

就像—— 金魚在水中左右悠閒地遊動；而—— 泥鰍在池中上下穿梭般嬉戲。他們都沒有模仿別人，依然生活的自由自在、歡歡喜喜！因此—— 我不要模仿別人—— 我就是我自己

三年級學生作文 篇4

由於我家離學校較遠，所以中午只能在食堂吃飯。最近，我經常看見有些同學飯菜的四分之一還沒吃到就倒掉了，也許是不合胃口，可不管什麼原因，我都認爲這是一種極大的浪費。

其實，在生活中，有很多這樣的現象。比如飯店裏，有些人爲了擺闊氣，一下子點那麼多菜，也吃不掉，最後還是被服務員給倒掉了。我真想跟他們說：“糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，來之不易啊！”有一首詩是這樣寫的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”不正說明了農民伯伯種糧食的辛苦嗎？

我國是個人口大國，是世界上人口最多的國家之一。但人均有糧食卻很少，比世界平均水平還低。我國人口雖然很多，而我國的耕地面積卻很少。這麼多人的吃飯問題也是一個大問題。所以我們更應該節約糧食。

我們每個同學都要從現在做起，做一個節約糧食的好學生。