【實用】六年級作文合集七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的六年級作文7篇，歡迎大家分享。

六年級作文 篇1

“千萬別點到我，千萬別點到我！”我在美術的人物速寫課上祈禱到。不是我不積極參與課堂小學生作文，而是在前幾年，我早已嚐到了當“模特”的苦頭……“來來來！劉峯銘，你給那兩個小組當模特！”可美術老師偏偏看上了我，。“唉，沒辦法了，誰叫我長得那麼帥呢！（這個帥當然是加引號的啦）”我只好無奈地把凳子拖出來，坐在上面。

“哎呀！你頭別低呀！擡頭！挺胸！正視前方！”不出所料，我剛坐了沒幾分鐘，畫家就向我打了一串“機關炮”，出於爲了畫中人物形象的完好，我只好照着他們的做。

可是畫家們“得寸進尺”，“得理不饒人”，對他們的模特挑三揀四，甚至說我的抖動會直接影響畫的質量，如果不想我的“肖像”很“好看”的話，就乖乖的別動。

這怎麼有股威脅的味道？我反脣相譏：“有本事你也來當啊！”一聽這話，畫家們無言以對，只好悶頭作畫。

這段時間不知我是如何度過的，感覺又像軍訓，又像辯論會。終於，光明的一刻要來到啦！我真想看看畫中的自己是怎樣的。

但看了第一張，我就氣的跌進了無底的深淵：這也太卡通了吧？典型的“大頭娃娃”，垂在兩邊的帽邊怎麼像兩小辮？不合格！重畫！我氣呼呼地把畫紙塞回給了陳運開。

徐餘倫的這張有點像《漫畫世界》中的“BT科學家”；馬伊諾的這張有點像ET外星人，我有那麼難看嗎？最氣人的是傅奕彬的那張，他畫的哪是我啊？就這樣兒，不是馮瑋舜還是誰？可老師還偏偏說畫的像我，真是暈倒！

就這樣，這把快樂建立在我的痛苦之上的事件結束了，希望同學的畫畫技術能有所長進！

六年級作文 篇2

又是那久違的青石板，伴着細雨綿綿，那青石板發出了悅耳的聲響。雨滴好似頑皮無比的孩兒，跳在房頂瓦片之上。嗒……嗒……小荷初露，在雨水的撫摸下綠的透明發亮。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

江南水鄉，風景如畫。獨自一人蹦着跳着走在青石板上，顧不得天上的朦朧細雨，一個勁往家門口衝去。一路上，柳樹的枝丫隨風揚起，爲大自然增添了一幅更加生動的景色。

不遠處，外婆弓着背，一手撐着傘，一手扶在門框上，急切的眺望着遠方，欲想尋我的身影，眼裏滿是無盡的思念。大概是人老了吧，眼睛模糊了，她自嘲地說着：“哎，人老了，不中用咯！”我起了玩心，故意從小路繞道，走到外婆身後，大喊一聲：“外婆！”可惜外婆並未嚇到，高興地轉過身來，用粗糙的大手撫摸着我稚嫩的小手，嘴裏不斷念叨着：“回來了啊，回來就好。”

似乎過了一會兒，雨快停了，外婆拿起傘，跟我說到：“婷兒啊，走，跟外婆去田裏挑菜去，等會兒呀，就別在我這兒吃了，早點回家，順便把菜帶走。”我不忍心外婆出去，婉拒地說不去，敵不過外婆，我只有灰溜溜拿起菜籃一同走了出去。田裏，幾畝田被外婆管的整整齊齊，看着外婆瘦小的身影，我不禁自責起來。她究竟是怎麼一人度過日子的……

傍晚，夕陽西下，我被外婆推着趕着出了門：“快！聽話，快回去。再晚點，路就看不清了。”走在回家的路上，從來不會往後看的我，今天不知怎的，情不自禁的回頭看了一眼外婆家。突然，心頭一沉。外婆倚在門框上，用那經歷過多少歲月滄桑的眼睛看着走遠的我，手不斷地揮舞着。

幾日後，是外婆的生日，我們買了蛋糕和她愛吃的食物，踏上了驚喜的回家之路。

沒有藍天的深邃，但可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，但可以有小溪的優雅；沒有原野的.芬芳，但可以有小草的翠綠。沒有一人辛勤勞動的背影，但必須有家人團聚在一起快樂的身影。

六年級作文 篇3

倘若你問我們擁有什麼？我們會驕傲地告訴你——我們擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠遠不夠，還應該珍惜青春，把握青春，讓青春流光溢彩。

現在的有些同學認爲青春是用來揮霍的，因爲它經得起揮霍。所以他們認爲就追隨韓流明星，去模仿他們的樂曲，模仿他們的風格，只是模仿不出電音處理過的聲音。還有同學認爲明星都只靠長相，拍一部電影什麼的，就可一夜成名，然後在自己的臉上化妝，用化妝品掩蓋住了青春清新的氣息。

當然，也有認真學習的同學，但有那麼一部分同學他們只會好好學習，喪失了與他人交往的正常能力。他們的青春毫無活力，只有枯燥的灰色。我們是應該好好學習，必須用短暫的青春資訊無窮的智慧。不過也不應該不與他人交往，雖然這需要很大的精力，畢竟社會交往比學習難得多。在我看來青春的時尚不僅是“青蛙眼”。“酒瓶底”，還應擁有陽光，無世俗的笑容。

在街上走的時候，經常看得到這樣的人：穿得五顏六色的，明明才十五六歲，卻硬擺出不符合年齡的步伐。因爲沒有成熟和理性所以才更期望。正如故鄉是用來懷念的，青春是用來追憶的，當你懷揣着它時，它一文不值，只有將它耗盡後，再回頭看一切纔有了意義。人似乎只對失去的東西心痛，對把握在手的東西，熟視無睹。

青春是一首歌我們卻不能將它單曲循環。如若有一天，你發現青春已老去，試問自己的青春在幹嘛？

六年級作文 篇4

在我的獎狀牆旁，是一張用顏體寫的書法字：成就來自熱愛與勤奮。這張字帖激勵了我的一生。

五年級時，我到這個老師家去學書法，初次到那，書法林老師給我看一本關於書畫的一本書，書上都是中山的名人，書法都精通。我學書法有五個原因：一、讓人們重新認識這一傳統文化。二、把自己的字寫好。三、陶治情操。四、過年寫一些好看的對聯。五、讓人們重新認識書法，並愛上它。

書法是中國傳統文化藝術發展五千年來最具有名族特色的，所以古時候出了許多書法家，如：王羲之，王獻之，王徽之等。每逢過年，家家戶戶也貼上自己親手所寫的對聯。

可現在科技發達了，人們都把中國傳統文法丟掉了，在用毛筆寫字的年輕人不多，都是些老年人。對聯都是買來的，對聯也是電腦做的，沒有一絲書法的氣息。

看到這些書法字，我不僅深深愛上了書法，也開始佩服起這些人來。

看完了這本書，人差不多都來了，開始上課。先寫硬筆，老師給我一張筆劃字帖，起初，我一筆一劃的寫，可時間一久，我就感覺枯燥無味了，心裏十分不解，我都那麼大了，爲什麼還要練筆劃呢？老師似乎看出了我的困惑，對我們說：“暑假時有幾個大學生來我這裏學，雖然他們是大學生，但我也是讓他們從筆畫練起。”對啊！像走路，走路前要抱有一顆不怕摔的心態。我第一次學書法，必須要從簡單的學起啊！想到這，我拍了拍自己，又像剛剛那樣開始認真的寫了。

學久了，父母經常批評我，說我回家從來不練，到那裏學幾個小時就回來了，根本沒用。我就在那樣的情況下學着，我要忍着淚水，忍着這些批評，在老師那認真的，一絲不苟的寫着，在學校我也有時在那練着，爲了證明我自己真的用功了，而不是單單在老師那學了一下。而且老師常對我們說，如果來我這裏不是抱有一種“我要寫好字”的心態來寫的，是不可能寫好字的。抱着這樣的信念，我的字寫的越來越好了。

是啊！成就來自熱愛與勤奮！

六年級作文 篇5

春夏秋冬，四季輪迴，是大自然賜予人間最美麗的景色.繁盛的春天，蔥蘢的夏天，遼遠的秋天，寧靜的冬天，就像一本有磁力的詩集，只要一捧上，就再不捨得放下了，閱讀四季。

生機蓬勃的春，是這四季的序言，蔥蘢的樹木，繽紛的花朵，茂密的草叢，這絢麗的美景，實在是讓人陶醉其中，流連忘返。林間的小鳥，唧唧喳喳，似在竊竊私語，花叢的蝶蜂，正在的勤勞工作，採集與傳播花粉，草上的蜻蜓懶洋洋的晾起翅膀，悠閒的棲息着，萬物都在歡歌，歌唱生命的喜悅。

毛遂自薦的夏，性格自信，它跳起巴西有的風情桑巴，編寫起作者心得（我是作者中的一員，叫夏季，性格時而活潑開朗，陽光普照，時而狂戾暴躁，陰雲滿天。在我統領的地帶裏，了了蟬鳴，荷塘月色，綠色漫無邊際，存在於每一個角落，暴風雨也會突然的降臨，清除大地的陰霾。

泰戈爾有一句詩是這樣說的：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。秋天，在這部夢幻的詩集裏佔據了主體。

秋天，春華秋實，果實豐碩，田野裏金色的麥浪重重疊疊，成熟的高粱穗堆積在農家的曬麥場，豐收的喜悅在每一個人的心中傳遞，就連空氣也洋溢着甜蜜的味道。落葉與秋風，讓人心中平生憂愁。多少文人騷客留下詠秋的詩篇：一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁。秋景是迷人的，他五彩斑斕，累累碩果：秋景是悽美的，它秋風蕭瑟，萬花凋謝。花兒在最後的瞬間綻放着美麗，釋放着燦爛，哪怕是短暫一刻，也就不枉此生了。

冬天悄悄的走來，冷颼颼的風將落葉吹走，使人心生寒意。

其實冬也是位才華出衆的詩人。大地是它的宣紙，它稍一沉思，揮動雪毛筆。墨水便翩然降落於大地之上，雪花像一羣羣飛舞的銀蝶，在空中跳着優美的舞蹈，給麥苗蓋上羽絨被，給屋檐粉刷上白漆。冬天，沒有春天的絢麗輝煌，沒有夏天的豪爽激昂，沒有秋天的明豔憂鬱，它有的只是如詩如畫般的純潔與寧靜。

四季的詩集，其實就像人生的詩集。我從生命，陽光，風雨，得失，平凡中，體會人生的真諦，這四季都是人生的必經之路。

六年級作文 篇6

說來也可笑，我已是六年級的學生了，還沒吃過紫薯，更沒有嘗過味道。只知道有紅薯。這個星期，我第一次嚐了紫薯的美味。

這天放學，回到家，走進廚房，原本想問媽媽今天吃什麼可誰知媽媽不在，誰又想到看見了這個東東。一開始，看見它時看它和紅薯很像，所以自作主張的給它起了個別名：紅薯的親戚。等媽媽回來，我才知道它叫紫薯。

我想紫薯和紅薯很像，所以應該也是做粥的吧。

一碗碗熱騰騰的紫薯粥端上了桌。我細細的端詳着它們。粥整個是紫色的，一顆顆晶瑩剔透的米粒鑲嵌之間。整個就是一幅畫。

吃粥了，我先用筷子夾了一小塊紫薯，細細品味。一開始，只感覺紫薯軟軟的，黏糊糊的，一開始，沒什麼味兒，過了一會兒，你就會感到淡淡的甜。這種感覺真是奇妙。

紫薯不僅味道好，而且好處還很多。

紫薯富含硒和鐵是人體抗疲勞、抗衰老、補血的必要元素。紫薯還含有大量黏液蛋白，能夠防止肝臟和腎臟結締組織萎縮，提高機體免疫力，預防膠原病發生。

不愧是名揚四海的紫薯啊！

六年級作文 篇7

優優阿姨家有一隻可愛的小黑狗，它叫“四妞”。它既可愛又乖巧，非常討人喜歡。聽優優阿姨說，“四妞”有兄弟姐妹一共四個，因爲它排行老四，又是隻母狗，優優阿姨非常疼愛它，把它當自家的孩子一樣養的，所以疼愛地喚它“四妞”。

“四妞”是一隻泰迪狗，一身烏黑的皮毛，那皮毛呈自然的小卷卷的，而且黑得發亮，顯得特別的神氣和高貴。一雙水汪汪的大眼睛，就像鑲嵌着的兩顆黑寶石。特別是在黑暗處或夜裏，唯一能看到的就是它這一對炯炯有神、閃閃發亮的眼睛。一個塌塌的鼻子總是溼漉漉的，一張小嘴巴，一條紅紅的、長長的小舌頭總是吐在外面。如果它顯得跟你很親暱似的，總是會用溼漉漉的鼻子不停地蹭你的臉和用同樣溼漉漉的舌頭舔你的臉。一對小耳朵總是無精打采地耷拉在腦袋的兩側，一條短小的尾巴總是骨碌碌地左右甩動着，顯得特別的淘氣。四條腿又細又長，在狗類中算是短小的，但在泰迪狗中應該算是修長的了，跑起來總是“蹬蹬蹬”的，超可愛。連我這種平時最害怕狗的人看到“四妞”都會禁不住喜歡它了。

“四妞”只有三個月大，優優阿姨很是疼愛它，很少讓它在地上走，特別是草地裏。因爲阿姨說地上有細菌，現在“四妞”還小，抵抗力差，容易感染生病。“四妞”和阿姨似乎是心連心的，他們睡也一起，吃也一起，玩也一起，就連阿姨上班也總是帶着“四妞”的。如果四妞在睡覺，不管睡得再怎麼沉，只要阿姨一聲呼喚，它就會“蹭”地跳起來，跟着就走。就算在廣場上“四妞”跟其它的狗狗們玩得再怎麼歡，只要阿姨叫一聲：“四妞，回家了！”它就毫不猶豫地跑到阿姨腳邊跟着一起走。“四妞”就像阿姨的女兒，一刻也離不開它的媽媽。只要一轉眼看不到阿姨了，它總會發出“嗚嗚”的聲音，四處張望尋找，顯得特別的傷心和驚慌。

“四妞”就是這樣一隻既可愛又乖巧，還能通人心的小狗，大家都很喜歡它。