【精華】六年級作文彙編5篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

有些事很巧，比如老師檢查作業時，把自己遺忘了，當那時候，自己心裏很高興，但是，回頭想一想，這種高興並不可取。

那天是星期二，下午最後一節課，老師佈置完作業說：“明天第二節微機課，你們都留下來，老師檢查上一星期的沁教雲積分。”我聽到了這個消息後，翻了一個白眼，嘴裏嘟囔着：“慘了，明天的微機課泡湯了，哎！”我回到家，急忙開啟電腦登陸沁教雲，檢視我上傳的內容，但卻發現自己的最後一次上傳是在3月30日，上一星期是4月3日到4月10日，也就是說從4月1日我就沒再登陸，明天可慘了，我肯定是積分最後一名。

我靈機一動，今天把作業寫的好一點，明天讓老師放過我這一回。我立馬行動，拿起作業本就開始一筆一劃地寫，心裏總是想着老師原諒我的那三個字：“你走吧！”

第二天，天下起了小雨，陰沉沉的，老天爺好像在說：“張浩奇你今天慘了，你是最後一名，等着被懲罰吧！”我慢吞吞地走向班裏，無精打采的。第一節課很快過去了，也就意味着我的懲罰已經在向我招手，這時，一位同學走過了給我說：“張浩奇，老師正在查沁教雲哩！”我驚呆了，回答道：“你是在我的心上雪上加霜呀！”上課鈴響了，同學們都陸陸續續進了班，我是最後一個回到位置的人。老師走上講臺，說“我現在念倒數25名的同學，倒一，倒二，倒三，倒四……！”老師唸了25名同學後，我驚訝地張大了嘴巴，“竟然沒有我？我的媽呀！”老師放了話：剛纔沒有唸到的人都去上微機吧！我趕緊站了起來，跑向微機室。可正玩得高興時，我的手中的鼠標忽然感覺有千斤重，怎麼都划動不了，我意識到自己的錯誤，趕緊跑回班裏，問了問老師，老師說：原來你沒有跑啊！你是一個好孩子。

我覺得，做人要誠實，自己犯下的錯誤要自己承擔，不能逃避，這是一個人應該具備的品格。

六年級作文 篇2

二年級時，我們上了一節思想品德課。其中，我們班的小吳在這節課上可是出盡了“風頭”啊！

笑逐顏開

對於大多學生們來說，課堂難“熬”的。正當老師讓我們做第一題題時，小吳沒到2分鐘就做好了，真是靈機一動！當老師念出來的時候，誒？你“靈機一動”想出來的竟是這種句子：老師泰然地念了：“問：小明在回家的路上看到了一張百元大鈔，他撿起來就塞入了腰包，請問是你，你會怎麼想？怎麼做？嗯——小吳同學是這樣回答的：我會給小明買很多很多棒棒冰！”語音剛落，同學們個個笑得肚皮都疼了！絕！絕！真是“滑天下之大稽”啊！

令人噴“飯”

老師讓我們做第二題“如果地球的環境就要被人類破壞到極限了，你會怎麼做？”小吳照樣做得很快，做完了就立馬塞給了老師，老師看完後掩口而笑了，“嗯！小吳是這樣回答的：因爲地球是人類的母親，她死了，我也不活了！”我的同桌本來埋頭悄悄津津有味地吃着零食，此話一出，不小心笑到零食碎片從嘴裏“飛射”出來了！噁心死啦！

“滑天下之大稽”

下課了，小吳急着去上廁所，在剛要踏出教室門時候轉頭望向全班說了一句十分扯蛋的話：“我去拉粑粑（四川話，是屎的意思）啦……”話未說完，就踩到了門口的香蕉皮，一滑——“嘣！”你應該知道怎麼了吧——“哇哈哈哈哈啊哈……”我們班的清潔衛生在當時是很不認真的，唉，只算他倒黴了。

嘿！小吳真的是出盡了“風頭”啊！

六年級作文 篇3

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”想起這句詩，也不知怎的，又到了春節，新的一年又要來臨了。

今天是除夕，一大清早，爺爺奶奶就開始打掃屋子。晚上，太陽向大地看了最後一眼，然後閉上眼睛，慢慢躲到山後。我們一家也忙了起來，爺爺把地上掃的乾乾淨淨，我和爸爸在門口貼對聯，奶奶把燒好的美食端上桌，媽媽幫忙擺碗筷，每個人都忙着自己的事。等事情都忙完了，我們還吃了一頓團圓飯，飯桌上不時傳來歡聲笑語，門外早已響起震耳欲聾的鞭炮聲，我迫不及待地讓爸爸把一個煙花搬出屋子。

爸爸把煙花擺在門前的空地上，爺爺拿着打火機，彎下腰點燃煙花，之後遠離了那個煙花，“呯！呯！呯！”接二連三的煙花，打破了往日寧靜的夜晚。“呀！真漂亮！”我興奮地指着那朵在空中盛開的“菊花”。話音剛落，又有一顆顆兩點直竄上空，哇！好似孔雀開屏，又如天女散花，又像一把把五彩繽紛的花傘。一會兒滿天金燦燦的，猶如豐收的稻穀撒滿天；一會兒又是滿天紅豔豔的，好似夕陽時候的晚霞鋪滿天，真是太神奇了！遠處也放着五光十色的.煙花，這些煙花，形狀變化多端，再加上顏色各異，立刻把夜空襯托得光彩奪目。正在家裏看電視的人們都被爆竹聲、煙花聲、歡笑聲吸引了，紛紛跑出屋子，觀賞這蔚爲壯觀的景象，每個人的心中都洋溢着喜悅。

又一聲巨響，煙花一朵朵炸開，有的煙花好像陀螺一樣，在空中轉來轉去；有的煙花彷彿變成了一個巨型花苞，在空中開出燦爛的鮮花；還有的有如天外流星一般，在空中飛馳而過……各種各樣的煙花都有，爲夜空增添了幾分美色，星星一閃一閃的，好像在恨煙花搶了它們的風頭，。我望着這美麗的煙花，感到無比的快樂！

看着這情景，我不禁有些羨慕了，於是，我向爸爸借來打火機，在家人們的叮囑聲中走向另一個煙花，蹲下身，找到導火線，遲遲不敢點燃，我膽怯地伸出手，嚥了咽口水，向向後退了兩步，睜一隻眼閉一隻眼，又把手縮了回來，媽媽站在家門口等着觀看我放的煙花，等急了，終於忍不住問道：“怎麼回事？怎麼還不點火？”聽到媽媽的催促聲，我終於鼓起勇氣，閉上眼，深吸一口氣，把打火機擺在導火線旁，也不知有沒有點在導火線上，“咔”的按下打火機，“哧哧哧……”我捂住耳朵，以飛速跑開，忽然，吼一聲，一朵五彩斑斕的花朵出現在天空，它是那麼美麗和神奇，就像一個詭祕的魔術師，把那些從匣子裏飛出的化學成品變成美麗的煙花，讓人們看到它的美，看到它的絢麗。

此時，天空中綻放的煙花已經數不勝數了，它們像一隻只自由飛翔的小鳥直衝雲霄，又像一片片被染過色的雪花從空中飄落。此起彼伏的煙花似在爭奇鬥豔，又像在展示着人們日新月異的美好生活。火藥味的清香瀰漫在空中，大人們的歡笑聲，孩子們的尖叫聲，匯成了一片歡樂的海洋！

真是爆竹聲聲辭舊歲，歡聲笑語迎新春啊！

六年級作文 篇4

一天，兔媽媽和兔爸爸要去外婆家，留下三個“開心果”——歡歡、嘻嘻、卡卡在家裏。出門之前，它們一再強調不要到處亂跑，大灰狼會吃了你聽了“開心果們”的回答，才安心離開。

可三個開心果就是不聽話，等父母走了之後，便開始到處亂走，一會兒去小熊家踹踹門，一會兒去小松鼠家吃松果，一會兒又去路上采采花。不巧，這被一直餓的正發慌的狼見到了，便開始跟蹤它們。剛開始，小兔子們還沒發覺有什麼不妥，後來，才感覺到身後有人在跟蹤，就開始反悔了，想自己剛纔爲什麼不聽父母的話。狼，終於忍不住了，便衝上去想一口咬住三隻小兔，可畢竟自己已經餓得老眼昏花了，沒咬住。卡卡爲了想甩掉狼，就叫歡歡和幻幻一起衝進了森林，一直閉着眼睛衝着衝着，突然，就掉進了一個幾十米高的坑，就失去了知覺。狼也隨後掉進了坑裏。

醒來後，三隻兔子發現自己躺在一張溫馨的小牀上，旁邊就躺着狼，連忙溜之大吉。走出門，看見外面熱熱鬧鬧的，就好奇地走了出去。忽然，一位和他們差不多大的導遊向他們介紹着自己的國家。因此，小兔子也漸漸明白自己在哪裏。

沒一會兒，就來了一大羣小人，對這三隻小兔投以好奇的目光。忽然，人羣中走出一位少女，向“開心果們”講述他們掉下來後的事情，小人們聽了，也接收了他們，很快便打成了一片，小人一會兒和他們去唱唱跳跳，一會兒去吃東西，開心極了。小人帶三隻兔子去逛了逛夢幻街，“夢幻街真是夢幻啊！”兔子們異口同聲的感嘆道。有一層薄薄的雲霧，下面輕輕飄着一層濃濃的香菸，香噴噴的。有賣天使、丘比特和一些只有神仙才配穿的衣服，真是像在天上做神仙，十分夢幻。

最後三隻兔子才慌慌忙忙的對小人說自己的父母可能早在家裏等自己了，小人聽了之後，便對幻幻說：“那隻可惡的狼，已經被我們的守護神解決了，完事之後，他自己會回去。”說完，就親自帶三隻小兔離開了小人國，卡卡說：“她一定要再來一次。好好玩個夠！”最後戀戀不捨的走了。

回到家中，父母果然早已經在焦急的等待他們的回來了，見“開心果們”開心地回來了，不禁哭出了聲。小兔們也認了錯，最後，它們快樂地和小人生活、作伴！

六年級作文 篇5

在青山綠水的雲和湖畔，座落着一所歷經百年風雨的古樸校園雲和縣實驗小學。百年蒼桑，花開花謝百年路程鑄就了縣小的輝煌，譜寫了一首世紀的絃歌。今年是你的百歲生曰，在這，請母校您接受我這莘莘學子對您百年華誕的真誠祝福吧！

母校，您是雲和現代教育的發祥地，在歷經滄桑百年中，您留給了雲和人民無數的精神財富。您爲雲和培養了無數人才，爲建設家鄉，做出了巨大的貢獻，爲家與的的發展澆鑄了騰飛的道路。母校，您用高品位的校園文化爲一批批莘莘學子搭建了施展才能的舞臺，您造就了雲和教育史上獨特的風彩。

母校，您爲我們開啟知識的大門，領着我們走進知識的宮殿。我們在您的懷抱裏，貪婪地吮吸着甘甜的乳汁，使我茁壯健地成長；您爲我點然人生的理想，使我揚起了理想之帆；您爲我鋪平腳下的到路道向美好的未來。

母校，您用百年的書香薰陶着我們，使我們快樂全面的成長。您還教給了我們許多爲人處事的道理：莫等閒，白了少年頭，空悲切！忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。書籍是人類進步的階梯。母校，因爲有您我們的翅膀逐漸豐滿了，因爲有您，我們坐上了遠航的帆船，起錨了。

啊！母校，是您使一個幼兒踏上了知識的征程，成爲健康活波的少年。當清風拂過草坪，校園充滿了勃勃生機，母校的陽光永遠給我們溫暖，母校，您爲我們生命導航。

我們祝願母校明日更加輝煌。