【精華】六年級感恩作文彙編七篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級感恩作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級感恩作文 篇1

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然，會珍惜……《感恩的心》，這是我們學校畢業生千篇一律唱的歌。說實話，平時唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業時，唱出來，還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來，但是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業了，要離開母校了，誰笑得起來？

大榕樹下，還有着學生在嬉戲玩耍；操場上，依然有着爲學校努力拼搏的校隊；教室裏，書聲琅琅，大家都在努力地學習着知識。但是，我們畢業生呢？考完過後，我們又該何去何從呢？是去初中吧，母校的情誼已播種在心裏，悄然盛開了。我們又何曾不捨呢？我們在那裏成長，在那裏進步，校園裏每一個角落，都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室，我們在那裏學過多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無語的黑板，寫下了多少次作業、通告？那寬闊平坦的操場，多少次活動、典禮在那舉行？多少話語能概括我們對母校的愛？

歡笑、淚水、每一次的爭奪在此刻看來，都是那麼珍惜。每一次的學習，都值得回憶。多少人期望能夠在畢業前爲母校做一番貢獻？寫一篇優秀作文？參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都爲母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學。

擁有時，不懂得珍惜，只有當失去時，才懂得回憶。在校時，開開心心，幾乎每一天都是日復一日的，同學之間的情誼不珍惜，老師的關懷當耳邊風，作業也馬馬虎虎應付了然。畢業後，才明白，母校情誼竟扎得這麼深！開始懷念起老師的教導，開始期望同學的打打鬧鬧，開始期望老師再次佈置那些作業。一切關於母校的事，都期望再發生一遍，好寄託、懷念。

我還曾記得，不懂事的我，曾一度認爲，作業能夠不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正此刻的我，已經沒有這種想法了。不懂事的想法已經忘卻，我已經學會了無數的道理，卻無一不是在母校學的。

繁花盛開，榕樹遮陰，六年級的我，轉眼間也要離開母校了。不知我一年級時，也有無數六年級生也在煩惱着？猶記得那時，剛到母校，是多麼興奮！我的學校，是多麼美麗！慈祥的老師教導着我們；良好的設施資助着我們。我們能不爲這個集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，這始終是我們的母校，教導着我們的母校，不是嗎？

我們在母校學習一個個拼音字母，學習一首首古詩，學習一個個字母，一個個單詞，我們在母校一步步地成長。大榕樹做見證人，我們在那裏茁壯成長，轉眼間，就要離開這，離開這見證我六年歲月的母校，離開我的夥伴，離開敬愛的老師，要離開這純真的小學時光，離開我小學時光的另一個家！

母校，願你繁花似錦，根深葉茂。小學六年的家，就此別過。母校情深，終身難忘。別了，母校！

六年級感恩作文 篇2

黎明的一聲報曉，預示着我要經歷着人生的苦難，但我也會在母親倖福的懷抱中長大。

小時候，我們總是跌跌撞撞，是您耐心的教我學習走路，是您教會我做人的道理，是您把我扶持到生活的道路。

小時候，我總會問：“幸福是什麼？”現在，我感覺到了幸福。幸福，讓我感到生命的可貴；幸福，讓我感到生活的充實；幸福，讓我感到人生的快樂。

傍晚，吃完飯後，吃着薯條，看着電視，十分愜意。但這時卻傳來：“別看啦，該看書了”的聲音，心想：真是煩人，剛看會兒電視。但過後，想一想，這也是爲我好，心情就平靜了許多。

上小學的時候，有許多快樂、憂傷，是您教我寫日記，把每天的快樂或憂傷記下來，快樂記下來，會更快樂；憂傷記下來，心情會好許多。就這樣，天天如此，也加強了我的表達能力。

在與夥伴玩時，總是因爲一些小事，你爭我吵，鬧的好不愉快，正在這時，你總是教導我，不要斤斤計較，要心胸寬廣，將來在社會才能立足，纔能有更多的朋友。

母親，您的教導，我一定埋藏於心底，永遠記住您的教誨。我的母親，我堅信，我是這個世界上最幸福的孩子，您是這個世界上做偉大的母親。

六年級感恩作文 篇3

在國外有一個感恩節，人們會準備豐富的食物來歡度這一天，還有一首歌叫《感恩的心》，可“感恩”這兩個字在我的字典裏從未有過，我從來不知道這兩個字的真正含義是什麼。

可那件事改變了我對這兩個字的看法。

那時我認爲最幸福的事就是老姨家的弟弟來我家玩耍，可是有一次，弟弟來我家玩，媽媽把我心愛的遙控車拿給弟弟玩，我要和弟弟一起玩。可自私的他卻抱着遙控車不肯給我，硬要我滾一邊去。我去找媽媽哭訴，而媽媽卻向着他，責怪我沒有姐姐樣，他要玩就給他玩，幹嘛跟他計較。看着弟弟抱着遙控車幸福的樣子，我覺得世界都拋棄了我，淚水一下子奪眶而出，我氣得拿着壓歲錢摔門而出。

可剛離開家一小時，我就覺得家真的是好溫暖，自己不該那麼衝動離家出走，正在我思緒萬千的時候，一陣清脆的童聲打斷了我的思緒。

循聲而去，我看見了兩個小女孩纏着媽媽，小一點兒的女孩說：“媽媽我要，給我！”我看見媽媽手裏抱着一個電子琴，我等着那個大女孩兒做出像我一樣的舉動，可出乎我的意料，她竟然說：“媽媽，你給小妹吧，我不玩了。”而小妹妹這時也變得善解人意說：“算了，姐姐，還是給你吧！我都不知道怎麼玩。”“嗯，那以後單日子你玩，雙日子我玩，誰也不允許搶誰的，好不好？”“好，一言爲定！”兩個小姐妹手挽着手走回了家，而母親看着兩個女兒能互相謙讓，也很開心，母女三人幸福的背影漸漸遠去。

看到這一幕，我又想起了剛纔發生的`事，我真是自愧不如，作爲姐姐，什麼事都應該謙讓着點弟弟，不能跟他吵，更不該意氣用事。想到這兒，我覺得我應該回去。

回到家的小區門前，我一眼就看到了站在蕭瑟寒風中的媽媽和弟弟。弟弟站在門口，手裏抱着遙控車，嘴裏還哭喊着：“姐，姐，你回來吧，我不跟你搶了，你回來吧！”看着他們這樣，不知是什麼碰了我堅硬的心絃。我哭了，快步走過去，幫他們暖和一下已經凍僵的手。弟弟一下子撲在我的懷裏說：“姐姐，你總算回來了，我以後再也不會跟你搶了，姐！”媽媽已是淚眼婆娑地說：“這孩子，真不讓人省心，跑哪兒去了？”我說：“別哭了，咱們快進屋吧！”

那件事以後，我懂得了感恩，感謝上蒼，讓我來到這個世界；感謝命運，讓我有一個溫暖的家；感謝父母，你們給了我無微不至的愛與關懷。“感恩的心，感天動地……”是啊！讓我們都懷着一顆感恩的心，笑對人生！ 老師 ： 。

六年級感恩作文 篇4

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，我就會想到我的媽媽。媽媽的愛像冬天的太陽，給我帶來溫暖；媽媽的愛像夏天的雪糕，給我帶來涼爽。我的媽媽非常愛我：在我生病的時候，她無微不至地照顧我；當我遇到困難的時候，她會鼓勵我勇敢向前；當我在學習上遇到難題的時候，她會鼓勵我認真思考，並說我一定能做出來……有一件事令我難以忘懷。

在我小的時候，個子非常矮，比同齡人的個子要矮上半頭。因爲我媽媽和我奶奶個子都不高，媽媽怕我像她們倆一樣也長不高，所以非常着急。尤其是到了上小學的時候，媽媽發現很多比我小的同學都比我高一大截，特別是看到比我小兩歲的妹妹都比我高了將近五釐米，媽媽更是提心吊膽，生怕我長不高。

媽媽開始特別重視我的個子，並說：“小女孩兒只有在十三歲以前長個，十三歲以後就不怎麼長了。”媽媽每天在班上給我查有關長個的資料，並且從網上查那些有營養的菜怎樣做，然後打印下來，貼在廚房裏，換着樣數給我做飯，讓我吃到最有營養的東西。並且媽媽還說，要經常鍛鍊，鍛鍊更有助於長個。所以媽媽一到週末就帶我去爬山，讓我跑步。除了在吃飯和鍛鍊以外，媽媽還讓我早睡覺，說只有睡覺的時候才能長個。媽媽說晚上長個的時候在十點到半夜兩點鐘，所以讓我在九點之前必須上牀，不能耽誤長個。媽媽的努力沒有白費，現在我已經和同齡人一樣高了，並且在班裏還算高的。媽媽說我還要繼續努力，爭取長到一米六五。

媽媽總是在我的成長中無微不至地關心我，我真想對媽媽說：“謝謝您，媽媽！我一定要用優異的成績來報答您爲我付出的一切。”

六年級感恩作文 篇5

今年《開學第一課》的主題是“父母教會我”。雖然《開學第一課》每一年的主題截然不同，但卻都蘊含着深刻的道理，讓我們受益匪淺。

這次《開學第一課》分爲四個主題，分別是：孝、愛、禮、強。其中，讓我感悟最深的一課就是人間最美好的字眼——愛。愛是溫馨的“慈母手中線，遊子身上衣”;也是博愛的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”。父母教會我愛自己、愛他人、愛生活、愛生命……我們同樣也在愛中成長。

節目中講到曾經擔任黑豹樂隊主唱的秦勇面對患有重度感統失調症的兒子，毫不猶豫地說道：“我沒法決定孩子生下來的樣子，不如就用愛去改變他將來的樣子。”他是這樣說的，更是這樣做的：秦勇這個很酷的音樂人，自從得知兒子患了重度感統失調症以後，猶如給了他一個晴天霹靂般的打擊。然而，就在他一次到北京演出，當唱到最後一首歌時，正在給秦勇攝像的老父親突然腦溢血發作，從此倒在人羣中，再也沒有起來……真是禍不單行呀!這又一次沉重的打擊快要把秦勇擊倒了，換做是誰都會被殘酷的現狀擊垮，更何況是讓一個只會在舞臺上甩着長髮吼歌的音樂人，家長竟然還有一個需要照顧的重病兒?可是，他挺過來了!他真的一步一步挺過來了!爲了兒子“大珍珠”，秦勇付出了巨大的代價，他放棄了自己酷愛的音樂事業!他爲了大珍珠，花了十年，整整十年來教兒子，只爲了大珍珠能像正常人一樣……當看到大珍珠像正常人那樣流利地讀着自己寫給“父王”秦勇的信時，我不禁潸然淚下，這就是人間的真愛呀!那一刻，我又一次讀懂了世間最寶貴的父愛!秦勇爲了他的兒子付出的一切，真是讓人感動不已。

世界上最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過於父母對子女的愛。在我的學習生活中，媽媽也給了我無微不致的關愛。每當我遇到困難的時候，媽媽總是形影不離的陪伴着我;每當我取得好成績的時候，媽媽總是在我身邊，高高地豎起大拇指，爲我祝福，爲我而感到欣慰;每當我失敗的時候，媽媽總是柔聲地安慰着我，鼓勵我繼續努力。十一年來，我已經習慣了母親的陪伴，我在父母無微不至的關愛中快樂成長。父母的愛縈繞在我的世界裏，漸漸地，我有了對父母深深地依戀。我時常感覺有一個人，她的每一個動作，都讓我擔憂，我願意履着她的足跡，尋覓她的蹤影。若是她渴了，我願意爲她沏上一杯清茶。可是，只怕我逐漸長大，離她越來越遙遠，遠得我再也觸不可及，這個人，便是我的媽媽。正如節目中主持人撒貝寧說的一句“子欲養而親不待”那樣，這句話深深地觸動了我的心，讓我明白了愛是陪伴、呵護、成長，愛要及時表達，不要等待。

看完《開學第一課》，我的心情久久不能平靜，腦海裏不時浮現一些畫面。愛，這個令人陶醉的字眼，帶給我們無數美好的回憶。愛是彼此的，相互的，每個家庭都需要愛的支撐。愛讓我們攜手克服困難，愛讓我們學會感恩和付出，讓我們收穫幸福和快樂!

六年級感恩作文 篇6

感恩是生活中的大智慧。人生就像是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你明媚的陽光；反之，你不感恩，生活將會爲你開啓通向地獄的門，你的生活將一片黑暗。學會了感恩，你將擁有亮澄澄的藍天。

感恩是一種品德。有的殘疾人，沒有因自身的缺陷而頹廢，心境卻一派高遠，儘自我最大的努力感恩社會。這是一個個大寫的人！他們怒放自我的生命，用自我的光芒照亮整個世界。學會了感恩，你將飛得更高，飛得更遠！

感恩是人生處世的基本法則，擁有感恩之心才能不斷盪滌靈魂。感恩，來自於博大的胸懷；感恩，塑造着我們的心靈；感恩，充實着我們的生活。

感恩，有時侯不需要昂貴精美的禮物，但必須要有細緻入微的關懷與問候；感恩，有時候不需要激情澎湃的話語，但必須要有一點一滴的行動與努力；感恩，有時不需要甜甜蜜蜜的團圓，但必須要有遠在異鄉的的真誠與思念。感恩像流暢的小溪，緩緩駛進心田，她跳躍着；感恩像河流，奔流着，前進着；感恩像浩瀚的大海，有着納天地的胸懷，載着良知之舟駛向遠方。

花兒芬芳，是爲了感恩雨露的滋養；鳥兒飛翔，是爲了感恩天空的寬廣；魚兒歡暢，是爲了感恩溪水的流淌。讓我們學會感恩，學會回報。

感恩，爲我們未知的旅途點綴絢爛。感恩，爲生命的延續書寫華麗的篇章。感恩是一種心態，一種品質，一種藝術。人生需要學會感恩，只要你的心中常常懷着一顆感恩的心，社會將會充滿愛。

六年級感恩作文 篇7

“學習沒意思，上學也沒意思，生活更沒意思……”這些話，大家再熟悉不過了吧？不錯，這就是現在學生的口頭禪。我想問問大家，學習，生活都沒意思，那什麼有意思？玩嗎？那我可以明確的告訴你，你現在只知道玩，十年之後，你玩掉的不是什麼，只不過是你那個亮麗的青春，你父母那顆望子成龍，望女成鳳的心。再說了，比起那些災區的孩子們，我們幸運多了，這份幸運，源於父母，老師，朋友，對手，所以說……

感恩父母

可以幸運的降生在世，誰給我們的？父母；一個溫暖的家庭，誰給我們的？父母；一個良好的學習環境，誰給我們的？我們一切的一切，誰給我們的？父母。父母總是無條件的傾其所有來爲我們付出，我們卻只知道向父母索取。你們有想過父母嗎？看到我們開心的笑，父母的歡樂之情溢於言表，可是，這歡樂的背後，更多的是辛酸。我們的快樂，幸福正是建立在父母的辛酸之上啊！所以說，感恩父母吧！

感恩老師

老師，的確給不了父母給我們的那麼多。可是，老師總是將自己的知識毫不吝嗇的全教給我們。而我們，不做作業、打架、逃課……你換位思考一下，假如你是位老師，看到自己的學生這樣，心應該很痛吧？老師表揚你，因爲他肯定你；老師教育你，因爲他想幫你；老師批評你，因爲他在乎你。請你不要把老師的表揚當作變二的工具，也不要把老師的批評當作你恨老師的理由。應該感恩我們那敬愛的老師。

感恩朋友

朋友，給不了我們父母的無微不至，也給不了我們老師的淳淳教誨。可是，朋友給我們的那份純潔的友情，卻是獨一無二的。難道不是嗎？朋友，在我們需要幫助，安慰時，朋友總是勇敢地挺身而出，感恩你的朋友吧！

感恩對手

“什麼？感恩對手，你大腦是正常的吧？”大家看到感恩對手這幾個字，一定看得一頭霧水吧？不錯，我是要感謝我的對手，他嫉妒心不強，在我遇到難題時，只要他會，他一定會耐心的講解給我，我對他也一樣。我們從來不會吝嗇自己的智慧。每次成績下來，我們總是在一起比成績，當然啦！我們也會找到自己的不足，請對方來改正。有這樣一個對手，我的學習進步越來越大，現在每次都能保住班裏前三名。對手，謝謝嘍！

感恩……

我感恩的人還有很多，我希望大家也都懷一顆感恩的心來對待生活，開啟你的心房，讓所有的憎恨都飛出去，讓感恩的陽光填滿你的心房，這樣的世界會是怎樣的呢？嗯……對，這樣的世界是美好的，幸福的。我向往這樣的社會，你呢？