小學六年級元宵節作文5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的小學六年級元宵節作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學六年級元宵節作文5篇1

元宵節晚上，市政府廣場上燈火輝煌，賞燈的人羣熙熙攘攘。俊俏的蓮花燈、吉祥的魚燈、逼真的蛇燈……姿態萬千，各有各的美，各有各的神韻。我最喜歡的是穿着“紅衣服”的蛇燈，它顏色喜慶，神韻脫俗，加上恰到好處的燈光點綴，顯得栩栩如生。

不經意間，擡頭仰望，我不禁被孔明燈深深吸引。不知何時，天空已被不斷升起的孔明燈照亮，孔明燈密密匝匝，比星星更多，比星星更亮。一盞盞孔明燈，滿載着人們的美好心願，不斷飄飛，點亮了天空，更點亮了放燈人未來的夢。時間漸晚，但孔明燈還是不時地從這兒、那兒升起，給元宵節增加了幾分喜慶。

越是喜慶的日子，有些人越是繁忙、勞累。那便是爲了讓人們能過好節日而在默默工作着的安保人員。我想，我們真的應該感謝他們，應該真誠地祝他們節日快樂!

元宵節的萊蕪格外美麗。

小學六年級元宵節作文5篇2

每年的正月十五就是我國的元宵節。在這一天，人們都會用各種方式慶祝元宵佳節，下面我們來看看作者的家鄉是如何慶祝元宵節吧。

正月十五——元宵節，是家鄉的傳統節日。元宵節的習俗有很多，如：吃湯圓，舞獅子，賞月，放孔明燈……

元宵節這一天的月亮是圓圓的，它代表着一家團圓。當然，你會發現湯圓也是圓圓的，同樣，它也代表着一家團圓。而在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回來吃團圓飯，陪家人一起賞月。即使不在親人身邊，也會遙望月亮寄相思，“天涯共此時”。

元宵節這一天，出家的女兒還要準備“大雁”，孝敬老人。第二天，無論離老人多遠，都會給父母送去“大雁”，以表示自己對父母的牽掛。

舞獅子這個活動給元宵節增添熱鬧的氣氛。舞獅人扮演成獅子，一會眨眼睛，一會甩頭，一會翻跟頭，一會兒隨着激昂的音樂伴奏大聲吼叫。圍觀的人很多，也很熱鬧。聽說舞獅子可以給人帶來祥瑞之氣，使人吉祥如意。

元宵節中最奇特的活動還是放孔明燈。因爲孔明燈寄託了自己的心願，所以也叫許願燈。人們還希望各路神仙拿到自己的孔明燈，把自己的願望變成現實。

這些習俗怎能不是那樣的美好呢?怎能不使人喜歡呢?

小學六年級元宵節作文5篇3

爆竹聲，噼噼啪啪，傳入我的耳際，彷彿是在提醒我：“懶蟲，還不起牀，這天是元宵節！”對啊，我差點忘記了，便穿好衣服，來到門外，觀賞煙花。

只見它們像一顆顆導彈一樣，竄入廣闊的天際，幾秒鐘的時間，天空中展現出一朵朵的絢麗的花兒，像槍彈雨林，更像天女散花。

“張潔節，吃湯圓了！”媽媽叫我進屋。我以迅雷不及掩耳之勢，衝入了屋子裏，然後媽媽已爲我盛好了熱氣騰騰的湯圓，狼吞虎嚥的我，彷彿又感覺到了過年的氣氛。

吃過湯圓，我們全家了祭拜祖墳，回到家裏，我聽到了一條振奮人心的消息：“今年元宵夜將上演虎年裏直徑最大的月亮。”我的眼前彷彿已經出現了那輪又大又圓的月亮，溫暖的月光，撒在江面上，星星點點，美麗極了！

一下午的時光，就這麼分分秒秒的過去了，外面的店面都關門了，人們都回到自我的家中，吃着香甜的團圓飯，我們家也如此。

我想了想，每年的元宵節除了看電視還是看電視，這樣過的太單調了。這次我想和爸爸媽媽一齊到南湖公園去賞燈，我徵求了他們的意見，他們也同意我的意見。

來到南湖公園，我便想到了“千門燈火夜似晝”這句詩。我的眼睛立刻被那盞花形的燈吸引了，五彩繽紛，鮮豔奪目。幾百盞幾千盞燈連接成一條條筆直的長線，順着他們走下去，點亮了我的心燈。

又是一聲聲的炮響，人們在讚歎，夜色中，微微揚起的'臉上也變幻着多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！生活是多麼的完美呀！

小學六年級元宵節作文5篇4

春節的氣氛還在瀰漫，元宵的氣息又撲面而來。

俗話說：“正月十五大似年”，元宵節下午，我們的學校裏張燈結綵，喜氣洋洋，迎風招展的彩旗，醒目耀眼的標語，無不爲節日增添歡樂的氣氛。我懷着愉快的心情踏進教室，“歡度元宵”四個彩色大字直撲眼簾。同學們有的在黑板上畫畫，有的幫老師寫燈謎，有的在找合適的地方掛花燈，個個忙得不亦樂乎。班主任李老師正在將同學們寫在長方形紅紙上的燈謎用一根長繩串起並掛在牆上。

活動開始了，首先是元宵班會，“大頭博士”柏雲軒自告奮勇地走上講臺高聲朗讀他精心準備的元宵節資料。讓我們知道了許多有關元宵節的來歷習俗，接着黃洋同學又聲情並茂的朗讀了幾首有關元宵節的詩詞，其中一句是“月上柳梢頭，人約黃昏後”，寫得多美啊!

接下來，我們開始進行“有獎猜燈謎”活動，聽說猜中有獎品，同學們個個熱情高漲，臉上寫滿了自信。其中有個燈謎是“傘兵”(打一成語)，聽了燈謎後我立刻思索起來:傘兵是從天上降下來了，那就是……“從天而降”，我大聲地報出了答案，耶!回答正確，老師給了我獎品—一塊橡皮。

小學六年級元宵節作文5篇5

大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹花，萬戶春，快樂在今宵。鞭炮聲聲、禮花陣陣，顯出一片和諧歡喜的景象……彷彿要把整個地球都要染上那五彩濱紛的禮花顏色，整個世界得意的、豪放的盡情釋放這個節日的濃重氣氛!

煙花此起彼伏，似乎已經按捺很久了，集聚在這個喜慶佳節，迫不及待的展示它最美麗的一個個瞬間!讓人們駐足觀望、拍手稱讚、流連忘返、其樂融融!

傍晚的街道和廣場上，也早已聚集了熱鬧的人羣，買個孔明燈，許下新年的夢想，在期待中觀看明燈昇天，放飛新年的希望。不一會兒，天空中便飄蕩着無數的燈火，近的似飛蝶，遠的似星星，共同照亮了起初還不太明亮的夜空。小孩們忙着挑選各式花燈，音樂四處響起，彷彿置身於花燈的海洋、音樂的殿堂。

萬家燈火明月夜，火樹銀花不夜天。人心齊齊歡樂堆裏，天空也抒懷。看，月亮逐漸從雲層中探出她那嬌羞的身影，將皎潔的月光無私的傾瀉大地;天空中漸飛漸遠好似抵瑤池的明火也顯得格外扎眼，它承載着無盡的期望和夢想飛向遠方。

華燈明亮，賣力的照亮着這不眠的山城;頑皮的孩童提着心愛的花燈在人潮中穿梭，一路追逐嬉鬧，尋找着他們自己的童趣，留下一路快樂的音符;出遊的人們逛夜市、賞花燈，和諧盛景令人倍感溫馨。