元宵節的小學六年級作文範文

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的元宵節的小學六年級作文範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元宵節的小學六年級作文範文1

說起今年的元宵節，可真是意義非凡，因爲在這天，我親手做了一次元宵。

首先是做元宵的餡兒料。我們投票選擇，弟弟說：“芝麻味的最甜，我要吃芝麻味。”我說：“花生味兒的也不錯。”媽媽說：“還是五仁兒的好吃，滋補又養生。”姥姥說：“芝麻的能黑頭髮，還是芝麻的最好吃。”姥爺說：“花生也不錯，花生有香味，我喜歡。”經過一番爭論，我們最後選擇了花生和芝麻。

準備好了餡料，我們就來包湯圓兒了。我學着媽媽的樣子，捏起一張皮，用食指輕輕地壓一壓，再用勺子挖一勺芝麻醬，放入皮中，不管三七二十一就開始揉。“啊！”只聽一聲尖叫，我潛意識地向手上一看，原來醬料太多了，我也沒有捏住口，醬料已經和麪團混合起來，原先一個白白胖胖、惹人喜愛的麪糰兒，現在已經變得面目全非，像掉入煤炭堆裏一樣一塊黑一塊灰的。

唉！我的心情一下從頂峯跌落到了谷底，只能重來。這次我吸取教訓，捏皮的時候在中間按了一個小坑，再放醬料時只挖了小半勺；然後用手把皮封口，保證醬料不會再溢出來；之後，才用手把湯圓兒揉得圓滾滾的，外皮十分平滑，看不見一絲紋理。

我把湯圓放進沸騰的鍋中，“嘿，賣相不錯啊！”連媽媽都表揚我了。信心倍增的我越捏越多，越捏越好。

元宵節裏，我吃着自己親手包的湯圓，真是嘴裏、心裏一起甜啊！

元宵節的小學六年級作文範文2

盼星星，盼月亮，終於盼來了元宵節。早晨，我一起牀就和父親母親來到大街上。大街上熱鬧極了，有賣花燈的、有賣煙花的、還有賣許多好吃的。我讓父親給我買了一個兔子燈。

晚上，我拿着兔子燈來到大街上，和全家人一起看煙火。七點之後，隨着“咚咚”身，一個個煙火升上天空，“嘭”地炸開了。天空剎那間被染成了五顏六色的。只見那煙花有的像一條條調皮的小金魚，在水中自由自在地遊動；有的成一個實心的紅色大圓圈；有的成兩個大小不一的扁圓。原本黑色的天空現在已成了煙火的世界。

啊，這真是一個難忘的元宵節！

元宵節的小學六年級作文範文3

今天，是元宵節。傍晚十分，媽媽、爸爸帶着我去豫園賞花燈。

剛到那裏，我就已經感覺到了那裏喜氣洋洋的氣氛。走進園中，人山人海，小麗、小紅、小明、小剛……還有許多我不認識的小朋友和他(她)們的爸爸、媽媽也來了。

路旁許許多多的紅燈籠掛在樹上像一個個火紅的太陽。園子裏到處是各式各樣的花燈，真是令人眼花繚亂目不暇接。這裏有華麗富貴的宮燈、搖頭擺尾的魚燈、活靈活現的兔子燈、五光十色的蓮花燈、細細長長的蛇燈……夜空中，綻放着五彩繽紛的煙花，有紅的、藍的、粉的、黃的、綠的、桔的、白的、金的、銀的……真是色彩斑斕鮮豔奪目。有的像菊花、有的像太陽、有的像星星……真是美不勝收……這真是一段難忘的回憶。

元宵節的小學六年級作文範文4

元宵節是我們中國的傳統節日。正月十五我們全家人都要一起吃飯，還要吃湯圓。湯圓代表團團圓圓，湯圓裏面還有豆沙和芝麻都是甜甜的。我最喜歡吃的就是豆沙味。吃完飯我們就上街看燈會，街上有很多人可熱鬧了，大家都把車子停在遠遠的地方。路兩邊有各種各樣的燈籠，有兔子燈籠，有老虎燈，龍燈這時我看到天上有很多很多的火點，我拿起望遠鏡一看，原來是孔明燈。媽媽就給我買了一個，拿到空地裏去放，還許了願望。元宵節真好玩。

元宵節的小學六年級作文範文5

中國的傳統節日有很多，比如中秋節、端午節、元宵節、春節………我最喜歡元宵節了。每當這時，家家戶戶都會聚在一起，吃着香噴噴甜蜜蜜的湯圓，去看絢麗多彩的煙花和花燈。

我興高采烈的去觀花燈，只見人們不約而同的走出家門來看花燈，在大街上掛着姿態各異的花燈：有飛翔的仙鶴，有豔麗的薔薇，還有頑皮的猴子……。突然，我看見一盞蓮花式的花燈，就走上前去觀看這盞燈。它粉妝玉抹的花瓣層層疊疊，花瓣一張一合，害羞的像個小姑娘，坐在綠船上。“蓮花代表着純潔。”爸爸告訴我說，有一首詩是這樣形容它的：出淤泥而不染，着青漣而不妖。

元宵節可以吃湯圓，看花燈，還能猜燈謎，它帶給我許多快樂，還交給了我更多知識。

元宵節的小學六年級作文範文6

年小月半大”，正月十五得像大年三十一樣的重視，一家人不僅要團聚再吃頓年夜飯，夜晚還特別熱鬧，有集會玩龍燈、舞獅、旱船、猜燈謎、放焰火等各項社團活動。

北方的正月十五同樣也過的熱鬧非凡，把正月十四當作大年三十再吃頓年飯，然後再繼續過三天的年(十五爲小初一，十六爲小初二，十七爲小初三)。直到正月十八，人們纔開始投入到正常的生產工作中去。

不管南方北方，正月十五這一天都要閤家團聚吃元宵。“元宵”這種食品名稱，據說出現於宋末元初，是因爲人們習慣在上元節之夜吃它的緣故。

元宵和春節的年糕、端午節的糉子一樣，都是節日食品。吃元宵象徵家庭像月圓一樣團圓，寄託了人們對未來生活的美好願望。元宵稱“湯圓”“圓子”“水圓”“湯丸”“浮圓子”“乳糖圓子”，生意人美其名爲“元寶”，由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂等，煮、煎、蒸、炸皆可。

元宵節的小學六年級作文範文7

今天是元宵節，我過得很快樂。

早上，我吃了一肚子湯圓，肚子圓圓，身體強強，可以做很多事。果然，上午我和奶奶去市場上買了兩包煙花，幫奶奶提着蔬菜，得到了奶奶的表揚。回來後，我和孫明陽同學一起去家訪，完成了老師交給我的任務，心中有種勝利的喜悅。一整天我都沉浸在快樂中，還沒等到晚上我就出去放了一次鞭炮。

晚上，萬家燈火、爆竹聲聲、禮花綻放，家家戶戶的大人和小孩都在樓下放煙花。我帶着快樂無比的心情在樓下放了許多的煙花爆竹，那震耳欲聾的爆竹聲，那五光十色的美麗煙花，讓我歡呼雀躍。最讓我欣喜的是我還看到了美麗的夜空掛着一輪又大又圓又亮的月亮。聽媽媽說今天的月亮在22：00時是50多年來最大最圓最亮的一次。

今天，我感到很快樂，我希望明天還是元宵節！

元宵節的小學六年級作文範文8

元宵節的晚上，我們全家早早地吃完晚飯，就去狼山賞花燈了。

遠遠地就看見狼山上的支雲塔上燈火輝煌，照亮了整個天空。到了那兒一看，哇，人山人海的，把狼山腳下圍了個水泄不通，我們順着人流緩緩移動，終於進入了賞燈的園內。

首先映入眼簾的是20xx年的駿馬造型的燈飾。那匹馬昂首挺胸，四腳騰空，全身發光，似乎就要騰空而飛。許多人都在這兒拍照留念，希望帶來好運。

隨後，我們又在河裏、樹上、假山上等地方都看到了許多造型各異的燈。在這燈的海洋裏，人們彷彿置身於仙境中一般，久久不願離去。

元宵節的小學六年級作文範文9

元宵節是個非常熱鬧的節日。今年元宵節，我和爸爸、媽媽一起去小廣場看花燈。我們走在路上時，我遠遠就看見小廣場上人山人海，十分熱鬧。我迫不急待地趕到小廣場，那裏的燈真是五花八門，有寶塔形狀的燈、有大魚形狀的燈……只聽見嗖的一聲，一個個煙花衝向天空，在天空放射出五顏六色的光芒。一個個孔明燈緩緩地升向天空，漸漸地向東面飄去。看完了燈，在回家的路上，我決定明年元宵節也要去小廣場看燈，我相信明年的元宵節的場面會比今年更熱鬧!

元宵節的小學六年級作文範文10

我很喜歡下圍棋，每次和同學對弈的時候，我總是勝多敗少。老師也常常表揚我，我心裏美滋滋的，覺得自己很棒。

今天，班裏來了位新同學。老師讓我們倆先下一局，開始下棋時，我很認真，我們也不相上下，後來，我下錯了一步，雖然我盡力補救，可是爲時已晚，我輸了。

下課了，媽媽看到我滿臉不開心，問我怎麼回事。我低着頭說：“我輸棋了，新同學比我厲害。”

媽媽語重心長地說：“贏了就開心，輸了就難過嗎？學習不是一帆風順的，摔倒了可以爬起來，輸了也可以再努力呀！一點點小小的挫折就退縮了嗎？”

我懂了，有一種快樂叫挫折。

元宵節的小學六年級作文範文11

荷花下面的龍船。龍船長50米，在水面上，很像龍。這是一艘古代的，有柱子,磚頭,角上還掛着一幅“雙龍戲珠。”

今天是元宵節。晚上，我和爸爸媽媽興高采烈的來到豫園九曲橋去看荷花燈。一朵朵美麗的荷花燈，有的亭亭玉立，有的風情萬種，真是好看極了!

荷花下面的龍船。龍船長50米，在水面上，很像龍。這是一艘古代的，有柱子,磚頭,角上還掛着一幅“雙龍戲珠。”

接着是去看龍燈，龍燈的尾巴可真長啊，兩腳一蹬就像真的龍在飛。不過，元宵節的煙花也很好看，有愛心的、月亮的、勺子……

元宵節的景象是多麼迷人啊!

元宵節的小學六年級作文範文12

好久以後，自己才知道。老人早在幾年前就辭別人世了，而深夜裏，那盞明燈依然爲我點亮着，告訴我堅持，告訴我勇敢。我的'淚，在眼眶中徘徊，不覺，滑然而落。在老人的鼓舞與激勵中成長，卻全然不知，有一天，他會離開。

原先，那盞燈。透露，他對知識的渴望。之後，那盞燈。詮釋，他對關愛的定義。

夜深了，合上書本，正想熄燈，猛然間望見窗外那盞明燈，我又翻開書，沉浸在飄滿書香的世界。倏然，望向深夜裏永遠不再唯一的那盞燈，燈光中灑滿的不是那一次次漫過心底的關愛嗎？。

元宵節的小學六年級作文範文13

今天是元宵節，我和外婆去了豫園，那裏人流如潮。走在路上，我擡起頭，一看上面有好多燈，燈上還寫了謎語，我邊走邊看，看得都如迷了。

走了一會兒，我看見前面有一棵心願樹，那裏有好多人把寫着自己願望的紅絲帶扔到了心願樹上，看着我也學着別人把寫着自己心願的紅絲帶扔了上去。

我依依不捨的離開了豫園，回到家，外公說：“我一起來包湯圓吧！”我興奮極了，和外公起一包起了湯圓，雖然包的很難看，可卻是我第一次包，是我辛苦的勞動的成果。

我津津有味的一個接着一個地吃着湯圓。

晚上7點，我們一起來到了樓下放了煙花，看着五彩繽紛的煙花，我高興極了，在歡快的氣氛中度過了20xx年的元宵節。

元宵節的小學六年級作文範文14

喜慶的春節結束了，又來到了一年一度的元宵佳節，以前的“元宵”普遍在家無聊度過，但今年我是打算換一換心情。

可以說“皇天不負有心人”，在媽媽同事居住的那個小區公園裏，準備舉辦一個“鬧元宵”活動，我們一家三口“整裝待發”。

元宵夜晚，我和爸爸媽媽散步來到這個小區公園。目的地還未到，便聽到一陣陣的歡聲笑語，想必已經開始玩遊戲了吧，我們不由不得加快了腳步。

來到這個公園，到處是人山人海，弄得小區裏“水泄不通”。我好不容易“鑽”到了玩“猜字謎”的地方，便被眼前的“字謎”嚇倒了。

在我旁邊的小孩大人們好像都沒纔對，那可真是一大堆不簡單的“字謎”。我隨便拿了一個，寫着：女人戴帽。“這女人戴帽是什麼意思啊？這能猜出個字嗎？”帶着疑惑，我問爸媽，但他們也是二仗和尚摸不着頭腦啊。最後，我只能把“字謎”放回了原位。

不一會兒，便有人回答正確，答案是“安”。我這才清醒，原來“帽”就是一個部首啊！我真後悔自己沒思考，被別人搶先一步。

但也不遺憾，我在其他的遊戲中也獲得了許多豐厚的獎品，連爸媽也不甘示弱，十多分鐘，他們便各自拿着自己的“戰利品”，“勝利”歸來！

這次的“鬧元宵”活動真是愉快，一下收穫了那麼多的“禮品”，雖然第一次失利，但這也代表了下一次我要勇往直前，不能被別人捷足先登！

元宵節的小學六年級作文範文15

盼啊盼，終於盼到了一年一度的元宵節。

元宵節那天，廣場上的花燈五顏六色，街道上人山人海，把個偌大的廣場擠得水泄不通。廣場上擺滿了各種大型的燈，引來了人們的嘖嘖稱讚。你看，那五十六根紅色的柱子燈排列在廣場東西兩邊，它象徵着五十六個民族像兄弟姐妹一樣緊密團結。廣場中心八卦臺上放着一個大繡球燈籠，燈座上裝飾有十二生肖的圖案，每個圖案都栩栩如生，尤其是那隻玉兔，活靈活現，預示着今年風調雨順，國富民強。

晚上，吃過湯圓，我迫不及待地拉着爸爸媽媽一起隨着人流來到廣場看煙花，那裏早就圍滿了人。只聽“嗖”的一聲，往空中一看，一個煙花炸開了，把天空中照得亮堂堂的，煙花接二連三地往上升，空中的煙花有的像盛開的菊花一樣，千萬個花瓣亮閃閃的，隨後就消失了；有的像春雷一樣響亮；有的像仙女撒花……美麗的煙花無法用語言表達，爸爸還用照相機拍下了這難忘的一幕。

多麼令人難忘的元宵之夜啊！