小學二年級以橋爲話題作文

　　【篇一】

翻開歷史書本，眼前一片之景：硝煙瀰漫，血腥味直衝而來。千年的仇恨，千年的恩怨，千年只爲尋找一座橋。

春秋戰國，羣雄爭霸;東漢末年，三國鼎立……爲了名利地位，明爭暗鬥。

八年抗日戰爭，十年國共內戰，夾雜着東北三省亡國奴的怒吼，夾雜着南京三十萬同胞的悽喊。

兩伊戰爭，血流成河，多少無辜人民被踐踏，灰暗的天空惟有無盡的感傷。

世人都想象着進入陶淵明的桃花源，忘記世俗的煩瑣，拋棄歲月的塵埃。可是千年了，誰也沒有找到通往幸福的橋。

還記得寶島臺灣嗎?它被無情地囚禁了，海峽兩岸的人民無時無刻不在夢想重逢的那一天。臺灣獨自一人漂泊在冰冷的海上，它在大叫：“祖國母親，我要回來!”即使朝思暮想，我們中華兒女也不願意用武力來搶回臺灣，因爲那樣只會是重演同胞自相殘殺的歷史悲劇。

我們要團聚!但拒絕戰爭!

如果說用一種最友好的方式收復臺灣，那麼，我認爲就是修一座橋，一座可以連接大陸與臺灣的橋，更是一座連心的橋。這樣，分別已久的親人能夠相逢，分裂的神州大地能夠統一。

衆所周知，世界何其之大，哪裏沒有優秀的橋樑專家，但是他們只能建造出名義上的橋，卻不能造出心靈之橋。可是這種無人能及的橋又十分簡單，它所需要的材料只是寬容而已。

這座等待千年的橋，千年的和平橋其實就建在每一個人的心中，只要有愛與諒解，它的雄姿就會在天地間發出耀眼的光芒。

　　【篇二】

在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。

記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽懷裏死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴厲地對我說：“你要學會自立，自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……

爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不瞭解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會。

小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在牀上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴了?”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生，他經常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心裏不禁一顫：爸爸對我那麼嚴格，不是爲了我能成才嗎?而我卻……忽然間，我感到有什麼東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因爲溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……

爸爸我愛您!謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，爲我和爸爸架起了一座永恆的親情之橋!