有趣英語作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的有趣英語作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣英語作文1

英語對我來說是一件苦差事，那些淘氣的字母怎麼也鑽不進我的腦子裏。

今天下午要上英語課時，老師在黑板上寫了一組英語單詞是“raining cat sand dogs”,讓我們講一講它的意思。我低下頭思索着：cats,dogs是“貓”和“狗”的複數形式，表示“許多貓”和“許多狗”，raining是“雨”的意思。合起來是什麼呢？我正在冥思苦想，有同學舉起說說：“天上掉下來很多貓和狗。”頓時教室裏的同學們鬨堂大笑起來，互相交頭接耳，都在討論這個詞語的意思，最後還是老師解開了謎團。老師說：“同學們英語學得還可以，記住了每個單詞的含義。”這幾個單詞合起來的意思是傾盆大雨。英語和漢語一樣，一些單詞和單詞組合起來有特殊的含義、固定的用法，就像漢語的成語、諺語似的。剛纔老師說的這幾個單詞合起來，就不是單個兒的意思了，而是“傾盆大雨”的意思。

同學們，你們說英語好玩嗎？在英語王國裏，一定還有許許多多類似的單詞，需要我們牢牢記住它的特殊含義。千萬不要望文生義，鬧出漢語裏“胸有成竹”就是胸腔里長出棵老竹子之類的笑話。

這堂英語課將得既生動又有趣，我希望以後的每一堂課都能這樣上，那該多好啊！

有趣英語作文2

今天下午第三節課，我們年級進行了英語義賣活動，我們班是fruit shop2（水果二店）。

活動開始了，杜婧和陸逸萌這邊已經扯破嗓子開始宣稱了：“五(7)班fruit shop2，滿五元可抽一次獎，附贈精美小禮品，還有快樂星球4號男主角的現場簽名哦！”其他同學見人就往我們班的攤位拉，還有的瘋狂發傳單，不一會兒我們班的攤位前就擠滿了人。

在大聲的宣傳聲中，我們這些推銷員也開始行動起來了。我看到那邊一個高個子正低頭挑選商品呢！瞧他那美滋滋的樣子，肯定是找到好東西了。我三步並作兩步走過去，說：“同學，我們那邊滿五元就可以抽一次獎，還附贈小禮品噢！Conm on！”他聽了眼睛一亮，連忙跟我過去了。他買了五元的大鴨梨，然後跟着我去抽獎。我心裏像灌了蜜似的，初次幹這行，收穫真不小。

不一會兒，他又拉過來兩個他的同班同學，還不停地誇讚我，我趕緊說：“Welcome,welcome.”一個同學看了一眼轉身要走，我過去軟磨硬泡，終於讓他買了十元的東西；還有一個聽我說，有獎抽，就拿了一個五元波籮，興奮地抽獎去了。最終，我們班籌集了323元的錢捐獻給青奧會基金。

這真是一次有趣的英語義賣活動啊！

有趣英語作文3

星期天，媽媽送我去上興趣英語班。到了那裏，小朋友們陸續都到了，我們這個英語班有九位小朋友。每節課我們上的都津津有味，開心至極。

教我們英語的是一位美國老外，他的名字叫奧裏。你瞧！說着奧裏來了，“hello prince"！奧裏在向我打招呼，我趕忙回過去，“hello 奧裏”！於是，奧裏微笑着走進了教室，開始上課了！

奧里長着一米七八的個子，白色的面板，又黃又卷的頭髮，又深又綠的眼睛下，長着一個又高又直的鼻子。奧裏是一個斯文又含蓄的老外，每次見到他，臉上都掛着令人舒服的微笑。

奧裏教的是特色英語，在課堂中我們是邊學邊玩。爲了帶動氣氛，奧裏一會趴睡在地上，一會帶動我們扭動身軀，跳舞。一會唱歌，又一會兒捧着一本巨大的故事書讀給我們聽。而我們不坐在僵硬的椅子上，卻是圍繞在奧裏的身邊，津津有味的聽着…就這樣，我們學會了許多英語單詞，而且是非常輕鬆的快樂的學到。

很快到了放學的時間了，奧裏讓每個小朋友說一遍剛纔所學的單詞，一個一個問完才放學。輪到我了，我很快說完了，奧裏把手一伸和我擊掌一下。“goodbey prince",'goodbey 奧裏”！

有趣英語作文4

今天，我們第一節課上的是英語課。

在英語課上我們一邊學英語，一邊做遊戲。我們玩的遊戲叫“蘿蔔蘿蔔蹲。”老師叫了五個同學，有程湛博、孟聖博、趙悅涵、聞興智和劉玥彤等。他們分別是spring;summer;autumn;winter。”他們用抽卡片的方法來決定誰是哪個季節的。程湛博是季節，孟聖博是夏天，趙悅涵是春天，聞興智是秋天，劉玥彤冬天。遊戲開始了，下面的同學說：“seoson 蹲seoson蹲 seoson蹲完，spring蹲。”這就輪到了聞興智，他也邊蹲邊說：“spring蹲spring蹲完……。”遊戲進行的很激烈，下面的同學都在給他們加油助威，真是有趣極了。

在這節課上，我們不僅學會了這幾個單詞，而且過得很開心，希望老師以後能多領我們做這樣的遊戲。

有趣英語作文5

上個星期六，我們英語班的姜老師（jacky）留了一次英語作業——把今天所學的課文和爸爸媽媽一起表演出來，並加入之前學過的句子，再錄成視頻發給老師。這讓我很爲難，因爲我的爸爸媽媽都不會說英語。哎！只有現教他們其中的一個了，媽媽的口語差一些，只有教爸爸試一試了，媽媽負責給我們錄像。

爸爸剛開始學的時候，不但發音不準確，而且還離奇地跑調，把我和媽媽逗得哈哈大笑，可爸爸卻一本正經地說：“不會嗎！什麼事不都得一點點學嘛，只要你認真教爸爸，爸爸就一定能學會。”

於是，我又開始認真地教爸爸，一遍又一遍，爸爸爲了配合我的作業，不厭其煩的學習着。在不斷的練習、不斷的配合下，爸爸終於學會了。

後來，媽媽把錄製的視頻發給了老師，老師看了後，給了我和爸爸一個很好的評價，並且在這個週六上課的時候，老師還獎勵了我200昂幣呢！我真開心呀！當然，這裏也有爸爸的功勞與付出。

這真是一次有趣的英語作業呀。

有趣英語作文6

“哈哈，我又有一杯了。”我、我、想知道我們在幹什麼嗎？告訴你，我們在上英語課呢！而且是一節特別有趣的英語課，同學們高高舉起小手，老師在給同學倒果汁，你是不是很想來看看，就讓我帶你“飛”到我們教師吧！

開始上課了，一個個活蹦亂跳的字母出現在我的眼前，講臺上罷放着一杯杯飲料，有牛奶、有果汁、有礦泉水、有咖啡、有茶葉、還有可口可樂，原來老師使“誘惑”計，讀對了這個飲料的單詞可以讓你喝一小杯這種飲料，如果讀對了所有的單詞，讓你挑一種飲料喝。我們一下子就被濃濃的牛奶，香香的咖啡給迷住了。我就高高舉手回答問題，沒想到老師立馬讓我回答這個小菜一碟的問題，我說對了答案，老師就把橙汁給我喝，同學門向我投來羨慕的眼光，我把果汁倒入嘴中，果汁甜甜的，涼涼的，好吃極了，不僅嘴甜，心也甜。不一會兒，果汁就被我喝到底了。後來，很多人也槍到了飲料，王思蘊還得了一大瓶可口可樂的獎勵！

我希望天天上英語課，因爲，我們大家都很高興，更重要的事，我們在快樂中學到了知識！

有趣英語作文7

20 xx年xx月xx日星期x的上午， 我參加了一場有趣的英語表演。

那天早晨，我迫不及待的吃了早飯，就催着媽媽早早的到文化館去，到了之後，老師就先給我們化妝，在我們的臉上撲了一些粉，再發給我們每個人一個道具——一個金色的小棒。

即將要表演了，我的心好緊張啊！下面觀衆有300人左右，要是表演不好，給集體丟了臉，那可怎麼辦呢？“不要緊張，要放鬆”，媽媽說，我的心就踏實多了。

終於到我們上場了，我的心像小兔子一樣怦怦地跳着。但我儘量安慰自己，使我的心平靜下來，隨着音樂的響起，我們就走上了舞臺，便按照事先已經安排好的又唱又跳起來。

這時我已經不緊張，反而很興奮。我唱得很響亮，跳得很投入。下面的觀衆看得津津有味，我偷偷的看了一眼媽媽，媽媽正在用鼓勵的眼光看着我，我更加帶勁的表演了。不一會，我們的表演結束了，下面的觀衆都報以熱烈的掌聲，我們又高興有自豪，戀戀不捨的走下了舞臺。

此時，我迫不及待的想知道我們班第幾名，過了一會兒，老師就高興的對我們說我們班第四名，聽到這裏，我抑制不住的情緒大聲說了一聲“耶”！

這就是這場有趣的表演。這真是一場有趣的表演，真是令我終生難忘！

有趣英語作文8

今天是星期日，我晚上有英語補習課。

由於上課地方離家遠，所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了，但我還是最後一個到的。同學們都已經到了，我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個很熱情、很幽默的大哥哥，他講課特別精彩，經常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說：“就等你了呦！”開始上課了，大牛老師用他生動的語言給我們講了一些日常用語，最後老師說讓我們用英語編一個小故事，題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭，one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發揮自己的想象，有的同學說因爲大牛老師去吃肯德雞了，有的說大牛老師撿到錢了，有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的'故事惹得大牛老師也捧腹大笑，大牛老師還誇我們思路開闊、思維敏捷，是些聰明的孩子。

就這樣，一堂英語課在我們不斷的笑聲中結束了。

有趣英語作文9

“叮鈴鈴，叮鈴鈴 ，校園裏傳來動聽的上課鈴，同學們紛紛地跑進教室，有的在喝水，有的在做課前準備，還有的已經在班裏讀課文，我們班英語老師米思包慢慢地走進教室，米思包說：“今天上表演課。”大家都歡呼起來說：“太好了，上表演課了。”我們組表演G部分的唱歌跳舞，我們帶好組長做的頭飾來到講臺。

“Hello，we are group four，plese watch our show。” 大家拉着手圍成貓的家，小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹，小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式，小魚兒在小河裏自由自在地遊呀遊。接着，有兩個人做成樹洞，小兔子就可以住在洞裏了。我們一邊表演一邊唱着優美的英文歌，米思包看着我們精彩的表演，開心地笑了，她還選我們去二班表演呢！

英語課真有趣，它給我帶來快樂和勇氣。

有趣英語作文10

今天晚上，當我去上一堂優秀的英語課時，徐老師把我們分成兩組，舉行了一場比賽。首先，她讓我們給她的球隊起個好聽的名字，於是我們在喋喋不休中選了“老鷹”這個名字，而對手則選了“老虎”作爲他們的球隊名字。

比賽開始了，老師從我們兩個隊各選了一個人，讓他們在黑板前寫單詞。經過幾輪較量，我們小組領先兩分，對方惱羞成怒，拼命想把比分搶回來。但是他們在單詞閱讀上輸的很慘，現在我們領先四分。在回答的最後部分，老師說：“這個項目是測試你的反應能力。老虎隊仍然有機會重新得分。加油！”老虎們一個個躍躍欲試，摩拳擦掌，似乎要和我們拼個你死我活。你看，遊戲裏他們都反應很快，爭着對方回答問題，但是我們隊員不好惹，都滿臉通紅。最後，徐老師數了數比分，我們的“老鷹”以26: 17的懸殊比分贏得了比賽。徐老師說：“下次你們老虎隊加油！”

下課後，我們組員笑着說：“你在地上飛的還不如我們在天上飛的好，哈哈哈！”

有趣英語作文11

由於我們在學英語第四單元，主要講了如何製作一些食物的過程，於是，我們的英語老師——王老師，決定讓我們上一節的動手課，製作奶昔、沙拉和三明治。聽了這個消息，同學們都十分興奮，分好組後，就開始分配每個人要帶的材料。

我們組商量了一下，決定做沙拉和三明治。我主要帶一些醬以及洋蔥。

下午，我拿好了準備好的食材，到了學校，發現大家準備的食材也都是五花八門。

終於盼到了第四節英語課，大家各自迫不及待的拿出自己的食材，王老師簡單講了幾句規則，接下來的時間就是我們自由發揮的時間了。

先拿兩片面包，再抹上沙拉，放入生菜，用洋蔥，西紅柿，一個三明治就大功告成了，切一半，試過味道後確定不是“黑暗料理”才爲王老師獻上一份我的成果。剛開始製作還是有點手忙腳亂，不過後來就熟練多了。

沒過一會兒班中就一香氣四溢，同學們做的奶昔、三明治、沙拉，各式各樣，各具特色。大家除了用書上的步驟，也加入了自己的創意。一些製作了奶昔的同學也讓他人品嚐了一下，我也品嚐了一組的奶昔味道還是不錯的，酸酸甜甜的。

40分鐘很快就過去了，果然，快樂的時光總是十分短暫。這注定是一場難忘的英語課啊！

有趣英語作文12

今天早上，我們班上了一節有趣的英語課。大家到齊後，老師開始上課。她先教我們讀單詞，纔看到她吐槽清楚。她念一句，我們就念一句，然後問我們問題。當答案正確時，老師會面帶微笑說：“好或非常好。”更有趣的是，她還教我們透過玩遊戲來學習.今天這節課的道具要用蛋糕。

老師做完題後，用剩下的一個半小時點蛋糕，說：“讓大家買完分享。”聽完，大家都很興奮，於是我們自覺打掃，有的掃地，有的灑水，有的拖地.大約一個小時後，我們在二樓看到老師回來了。爲了逗老師開心，有些調皮的小傢伙躲起來，有些放音樂，有些吹泡泡。老師一進門，就呈現給她一個“泡泡世界”。我們歡呼着把蠟燭放在蛋糕上點燃，然後用英語唱了一首生日快樂歌。當我們正要吹滅蠟燭時，老師提醒我們許個願！意思是許願！我在心裏許了個願，希望以後能成爲國足的一員。

許願後，我們吹滅蠟燭，開始吃蛋糕。我故意把面霜抹在額頭、鼻子、臉和下巴上。同學用流利的英語形容我的“小丑”臉。然後，他們開心地笑了，我們成了一羣可愛的外國留學生。今天早上的英語課，我們既吃了蛋糕又學了英語。真的很有趣！

有趣英語作文13

每個星期六下午，我都要學英語。我最喜歡英語了，最好玩了！老師特別有意思！

老師雖是意大利人，但也會講中文，也聽得懂中文，可以和我們輕鬆交流。

那裏上課時可以做遊戲，比如有一次，上的是身體的各個部位，老師讓我上來用電腦把上面的臉補充完整。我笑了，露出了兩排潔白的牙齒。我一下臺，全部的人都“咯咯”地笑了出來！原來，這張臉是由一雙萌萌的眼睛、一個豬鼻子、一張有着兩顆大門牙，還有一雙大耳朵組成的！“楠茜，你太有才了！”小o笑死了。

而且作業超少，也很好玩兒。作業本都是在課上完成的。回家的作業無非就是畫什麼跟上課有關的東西，課上的單詞想寫多少就寫多少，聽故事、讀故事只用五分鐘。

嘻！英語課真好玩兒！可惜暑假就不能上了，因爲媽媽覺得我太忙了。不過，過完暑假我又能“大玩一番”啦！

有趣英語作文14

今天，我去上英語課，可是我去遲到了，但是老師沒有罰我，而是叫我快點拿出書讀英語。

於是我拿出書，可是現在是比賽階段，看哪個組聲音大，就給哪一組加分，唉，我是拼了九牛二虎之力纔給我們組贏了十分，可惜我們之差兩分就及格了，但是我們這次上的可不一樣了，老師先讓我們玩了好幾個遊戲，然後再讓我們打書學SK2的第5單元，先讓我們讀了單詞，比如：videogames和boarbgames和toycars和comicbooks等等，然後老師讓我們讀了句子，比如：Mayihavethatcomic，piease？Hereyouare。等等，好多好多，那我呢，當然聲音很響亮嘍，還有兩個女同學的聲音也很響亮，老師也表揚她們，不過，放學的時間到了，我們只好戀戀不捨得回了家。

有趣英語作文15

今天又去學英語啦！我興致勃勃地來到英語學校，盼望着英語老師早點到來，好不容易英語老師出現地教室裏；她先教會我們幾個單詞，接着就是我們最喜歡的遊戲活動。

遊戲開始了，老師雙手握緊拳頭，兩隻手臂骨轆轆旋轉起來；還不停的說：＂harse, harse……”突然，老師快速的伸出右手四隻手指，又飛快的把手收回去．我們就明白要讀四遍＂harse＂，如果多讀一遍或少讀一遍，老師就會裝模做樣撐伸開兩隻手掌，從她空無一物的眼前提起兩包空＂炸彈＂．然後，嘴裏發出＂轟＂的一聲．就這樣，＂炸彈＂在那個讀錯了的同學面前炸開了花．僅管是一顆假炸彈，可是誰也不想被炸到。

有一次，我一分神沒看清老師的手指頭，把老師要讀五遍，讀成六遍。就吃了個＂炸彈＂，這滋味真難受，我滿臉通紅，恨不得地上裂開一道縫，讓我鑽進去。此後，我再也不敢不專心聽課了。

這遊戲不僅好玩，而且在活動中讓我們牢牢記住那難記的單詞，很受同學們歡迎。