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小升初怎麼擇校

“小升初擇校”就是在教育資源不夠均衡的情況下,選擇上一所好的學校。這種現象在小升初中顯得尤其突出。接下來有小編爲大家整理出小升初怎麼擇校,希望大家喜歡!

小升初怎麼擇校

小升初怎麼擇校 篇1

一、學籍戶籍對擇校的影響

太原學籍,外地戶籍:如選擇公辦,可以在學籍所在地上學,可擇校,除了要求雙籍一致的學校不能報之外,其他的都可以,前提是有對口的學校。如選擇 民辦,這個情況符合民辦的報名條件,網報時可以選擇。太原戶籍,外地學籍:如選擇公辦,可以在戶籍所在地上學,但是不能擇校,等所有的學校錄取完之後,再進行統籌。如選擇民辦,這個情況可以網報。太原學籍和戶籍,但是不在一個區:如選擇公辦,原則上是回戶籍所在地上學,但是建議留在學籍所在地上,這樣還可以填報對口的學校,要求雙籍一致的除外。如果想讓孩子滿意雙籍一致,遷戶口需要提前一年。如選擇民辦,這個情況可以網報。外地學籍外地戶籍:有四證的話,公辦民辦都能報,否則不可以。

二、作業量

1、初中入學得勁家長在擇校的時候很多會考慮到學校的作業量問題,其實這是一個相對多少的概念,很多的時候會出現,同一個學校不同的班級的作業了兩頁不一樣的情況,也會有同班同學同樣的作業,一個9點多完成,另一個12點還寫不完的,所以有時候作業多這個問題是不確定因素比較多,家長還是放平心態。

2、作業科目:小學作業主要是三科,初中第一年就有7科,每天即使只上其中的幾門,也是比小學數量多的,不過現在很多學校要求佈置一些課內完成,也有一些不需要動筆,是需要背誦。朗讀等。單科數量:我們拆開每科作業量的時間,你覺得多少算能接受的呢?如果沒科30分鐘,7科大概三個半小時。作業時間:上初中後,放學時間比小學也會晚,加上有些老師拖拖堂,回家吃飯,再開始寫作業也就7點多了,隨便寫個作業,應該在9-10點了。作業速度:上面我們算的都是平均值,這裏要提到的是差異化,每個孩子對於各科掌握的程度不同,字兒作業的速度自然不一樣,同時每個孩子本身寫作業就有手快,手慢,如果要求自己清洗完全符合規範,那麼作業寫的就會很慢,如果要求做完或者做對即可,相對作業就會完成得快一些。作業樣式:作業分爲聽、說、讀、寫、背等,有時候爲了完成老師要求的讀一段英文句子,爲了追求標準,可能用上半小時,算到總工作也完成的時間裏,這算是長時間了。綜上所述,作業量不是可以用時間衡量的事情,我們也不能因爲哪個孩子完不成作業而放棄選擇這個學校。

三、是否去外地上學

太原戶籍,去外地上學,中考可以回太原參加中考,報太原的高中,無法享受定向生。外地戶籍,去外地上學,中考可以在戶籍所在地參加,也可以在學籍地參加,不能在太原考試,無法填報太原高中。外地戶籍,在太原上學,中考想報太原優質公辦高中,需要準備四證(等同於太原戶籍考生)。

四、關於擇校原則

節約時間:離學校近,節約路上時間,孩子能休息好。班級的選擇:有的學校會有開放日允許家長參觀,家長可以看看學校的實際教學氛圍,班級的.管理。深厚的辦學底蘊:辦學時間長的學校教研經驗是比較足的,比起新建幾年的一些學校來說教學更加成熟。

小升初怎麼擇校 篇2

1、學習要趁早。兒子入學時5歲半,老師沒有一點餘地地搖着頭勸退。但我堅持住了,我相信只要智力沒有問題,其他的困難我可以和兒子一起度過。如果晚一年上學,就晚了一年的機會。

2、孩子的需要是第一需要。爲了兒子上學,我第一次也是唯一的一次請校長和老師吃飯,並把自己一直捨不得用的東西送給了老師。

3、錢幫了我。兒子的午飯在校外的小飯桌吃,爲了午飯期間的安全,我給了老闆雙倍的錢,解決了我的擔心。

4、讓弱項成爲強項。兒子一年級時就開設了英語課,第一次月考他考了37分,並對英語表現出毫無興趣。我知道兒子是遇到了困難。我自己引導了一段時間,幫他扭轉了對這一學科的認識。二年級學了一年突破英語,對英語有了初步的認識。三年級時請了老師專攻音標,依據發音幫助他記單詞,單詞量的增加幫助他建立了學英語的信心。四年級開始學習新概念英語,從那後英語成爲強項。

5、一樣樂器終身受益。兒子三年級時對葫蘆絲感興趣,學了一年,又引導他學了三年薩克斯,一生的手藝。

6、腹有詩書氣自華。從小就引導孩子喜歡書,陪孩子讀、半月一次書店讀,兒子現在上廁所都帶書!大量的閱讀增加了孩子的信心。

7、讀萬卷書,行萬里路。每年至少一次的旅遊開闊了眼界,學到了書本以外的知識。