初三期中考試的複習計劃指導

如何提高初三成績?進入初三會有大量的學習題目，這樣讓初三學生壓的喘不過氣來。處在這樣一個非常關鍵的學習階段，很多學生面臨學習壓力，造成學習成績下降。?所以初三學生應該注意：

一、安排好常規學習時間和自由學習時間。

如何提高初三成績?常規學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天佈置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師佈置的學習任務之後，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鑽研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成爲制訂學習計劃的重點之一。

二、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛鍊一會兒，再回來學習;(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

腦體結合更好的.方式是使用高科技產品，“”，就是解決這些問題的理想工具。“腦狀態調節儀”是一種調整學習狀態並能有效改善大腦機能的高科技生物物理學電子產品。研究人員透過長期研究腦電波與注意力和記憶力的關係，發現利用外界的聲光頻率可以對人腦的腦波產生引導作用，從而使人以此來增強大腦的注意力集中水平和提高記憶效率，從而提高學習成績。

三、提高學習時間的利用率

如何提高初三成績?時間是寶貴的 初中生物，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。

(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排着重記憶的科目，如英語科等;

(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;

(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

不同的學生會有不同的學習方法，以上的方法希望可以幫到你提高學習成績!