中考物理二輪複習計劃
一、注重研究,統籌安排
在第一輪複習備考中必須注重備考研究。備考研究不僅要認真研究初中物理教材、課標、考試說明以及近三年武漢市中考物理試題,更重要的是要認真研究學生。分析瞭解學生在初中物理學習中存在的問題(如知識薄弱環節和學習行爲習慣等)後才能確定複習計劃。
中考前的備考時間是緊張的,更是寶貴的,所以,在充分備考研究的基礎上,做好複習的全局統籌安排,第一輪複習在認真回顧物理系統的基礎上,要依據市中考特點對知識複習要有主次側重,不貪多求全和好高騖遠。
二、複習的重點和難點
1、力學和電學兩大部分。力學的重點是壓強、浮力、槓桿、機械效率。而且出題的綜合性較強,與前面學過的力的平衡等知識聯繫密切。
電學的`重點是歐姆定律、電功率。它們的綜合題又是電學考試的難點。學生對於畫等效電路圖的問題總是理解不好,造成失誤。
2、聲學、熱學、光學中,熱量的計算和作圖是考試常出的考點。尤其是電學作圖學是學生最容易出錯的知識。
三、具體的複習方法
1、夯實基礎,鞏固雙基。
以課本爲主線,讓學生掌握基本概念和規律,讓他們正確理解,並以書上的習題和例題透過小測試的方式來檢驗學生的掌握程度,及時反饋,與學生做到知識日日清。
2、連點成線,版塊拓展。
根據中考題“源於課本以高於課本”的考試特點,在複習中將各個知識點進行縱向和橫向的知識聯繫,形成知識的主線,再將知識主線交織成面,形成系統,配合精選的習題對知識增強提煉性。
分成力學、電學、熱學、聲學和光學四大版塊,並且對知識進行綜合梳理,透過口訣、推論、簡便方法的滲透使學生對所學的知識有一個新的整合過程,理清知識脈絡,知道側重點。
3、綜合訓練,能力提高。
透過前兩步的階梯學習後,透過綜合訓練培養學生的分析、歸納、做圖等綜合應用能力,希望提高學生的綜合應用能力。而有一部分學生透過這一輪的複習,在知識的認知能力方面上會有一個可喜的質的飛躍。
4、模擬中考,素質適應。
在複習的最後階段,透過模擬考試讓學生開闊視野,多見種類題型,讓學生爭取在最短的時間內找到簡潔省時的解題方法,培養學生良好的應試心理,形成樂觀向上的積極心態.
5、重視改錯,練後反思
重視改錯環節。練習和測試的教學目標在於發現問題,改錯不僅能糾正錯誤認識與方法,掌握正確的知識與方法,而且還能使學生感受提高與成功,體會學習的快樂,因此,改錯是學習的重要環節,應貫穿於教與學的全過程,教師應引導學生做好這一工作。學生的錯誤認識一旦形成,糾正往往是一個複雜的過程,容易反覆,教師要引導學生耐心做好針對性強的錯題記錄,並常常翻看,真正形成正確認識。
重視練後反思。回顧解題過程,進行練後反思是學生類化與內化、消化與吸收的過程,是做到一題多用,一法多用的必由之路,也是培養學生遷移能力的捷徑。教師要少講精講,給學生一定的時間和空間,晚自習的安排要落到實處,給學生相對固定的大塊時間,讓他們能做些深入的思考分析,歸納整理工作。
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