三年級上學期期末數學複習計劃
一、學情分析
我班大部分學生學習較爲主動,具有良好的學習習慣,基礎知識也比較紮實。但有部分學生較爲浮躁,特別是在計算方面,粗心現象普遍存在,經常出現抄錯數,寫錯符號,忘記進位等情況。少數學生對於獨立解決實際問題存在一定的問題,主要是由於不能很好地理解題意。
二、複習內容
這一冊教材主要包括下面一些內容:
(一)數與代數:
1、萬以內的加減法
2、有餘數的除法
3、多位數乘一位數
4、時、分、秒和千米和噸
5、分數的初步知識
(二)空間與圖形:
周長的認識;長方形、正方形的周長計算
(三)統計與概率:
可能性與搭配中的學問,這兩部分內容是爲培養學生數學思想方法而安排的,只要學生了解就可以了,因此,在總複習中安排一課時複習。
三、複習主要目標
1、引導學生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收穫,逐步養成回顧和反思的習慣。
2、透過總複習使學生在本學期學習到的知識系統化。鞏固所學的知識,進行查漏補缺。
3、透過形式多樣化的複習充分調動學生的學習積極性,讓學生在生動有趣的複習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。
4、有針對性地輔導,幫助學生樹立學習數學的信心,使每個學生都得到不同程度的發展。
四、複習重難點
1、萬以內加減法中連續進位加法和連續退位減法。
2、有餘數的除法在實際生活中的應用。
3、分數的含義。
4、聯繫生活實際發展學生的空間觀念。
五、複習的具體措施
首先要全面瞭解和分析本班學生的掌握各部分內容的情況。針對本班實際情況有的放矢,制定出切實可行的`複習計劃。
1、精講多練,練習的形式要多樣化。
2、引導學生歸納,整理所學知識,幫助學生系統地把握知識。
3、多聯繫生活實際,加深學生對知識的認識和運用。
4、注重學困生的轉化工作,在課堂上要加強關注程度,多進行思想交流,並和家長進行溝通,最大限度地轉化他們的學習態度,爭取藉助期末考試的壓力,讓這部分學生有所進步。
5、注意針對學生複習過程中出現的問題及時調整複習計劃。
六、複習時間安排
1、萬以內的加減法………………………………2課時
2、有餘數的除法…………………………………2課時
3、多位數乘一位數………………………………2課時
4、四邊形…………………………………………2課時
5、時、分、秒和千米和噸………………………2課時
6、分數的初步知識………………………………2課時
7、數學廣角………………………………1課時
8、綜合練習
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